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主编推荐语

个人学习力升级指南,重建自己的知识体系,提升职场竞争力。

内容简介

知识焦虑时代,每个人都明白学习的重要性,但大部分人都有读不完、没时间、看不懂的困惑。 《这样读书就够了》针对如何处理繁杂信息、如何高效迭代知识、如何将常识学以致用的问题,高级学习者的杀手锏是:

1)具备高效能学习力,把知识拆为自己的能力。
2)构建个人知识体系,让一切学习助力我成为专家。

这本书将让你收获更高级的学习方法。通过便签法的使用和拆书家的讲解,学习者能快速直击一本书的精髓,并将其转化成工作和生活中用得上的能力。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 引言
  • 第一章 读书为什么这么难?
  • 问题一:没时间、没精力
  • 问题二:看不懂、记不住
  • 问题三:看不下去
  • 第二章 从“读书”到“拆书”
  • 职场人应该怎样学习
  • 有效学习的五大公理
  • 为什么培训比书贵?
  • “拆为己用”才是真的学习
  • RIA=阅读拆页+讲解引导+拆为己用
  • 片面追求“干货”是一种“病”
  • RIA现场学习:把知识转化为能力
  • 第三章 学习者的不同境界
  • 你是哪类学习者?
  • 初级学习者:原始人的学习状态
  • 高级学习者:将推理用于个人生活
  • 学习促进者:积极主动地引导他人
  • 如何正确地提问?
  • 做一个有价值的学习促进者
  • 第四章 便签学习法:培养全新的思维模式
  • 明确目标:提升学习力
  • 拆解原则:反求诸己
  • 随处可见的辅助工具
  • “拆书”七步曲
  • 便签使用贴士
  • 切勿陷入误区
  • 你可能会遇到的问题
  • 第五章 打造学习力的三个维度
  • 学习力是元能力
  • 解读知识:为信息添加上下文
  • I便签:辨别知识和信息
  • 不要急于质疑和挑战
  • 如何借助A1、A2便签来追问和反思?
  • 用便签法升级学习力
  • 为什么追逐“干货”是伪学习?
  • 第六章 构建属于你自己的知识体系
  • 知识管理:被加工的碎片化信息
  • 学习不是照搬他人的体系
  • 知识体系让你成为更好的自己
  • 便签法:聚沙成塔的好工具
  • 搭建体系的三种思路
  • 第七章 知识体系如何搭建?
  • 拆出你的沟通力
  • 拆书家成长体系
  • 拆书学院:为职场赋能
  • 第八章 主动学习的境界
  • 识别自己的核心能力
  • 选择比勤奋重要
  • 经验和反思是最重要的知识
  • 做一个有梦想的行动家!
  • 第九章 拆书家——做一个学习的促进者
  • 一种新的“专家”:拆书家
  • 没有拆书家拆不了的书
  • 拆解:如何提高职场力?
  • 拆解:如何管理下属?
  • 像拆书家一样学习
  • 后记
  • 致谢
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评分及书评

4.2
147个评分
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    给这本书评了
    5.0
    《这样读书就够了》为什么值得读?

    #希锐荐书🗓分享日期:2024.1.10📚书籍名称:《这样读书就够了》👤书籍作者:赵周📇出版社:中信出版社豆瓣评分:7.6 分👍推荐理由:1⃣今天推荐的这本书,叫《这样读书就够了》,作者是国内颇有影响力的拆书帮社群创始人赵周老师。坦率地说,一定程度上,这本书改变了我对阅读的一些旧有认知,让我感叹 —— 原来书还可以这么读!乍一看书名,你会觉得很绝对,其实这是书籍营销常用的一种手段。有时候,一本书好不好,其实跟它书名并不完全成正相关,核心还是看内容。2⃣从内容上看,这本书提供的读书方法,还是有不少借鉴学习意义的。全书主题很清晰简明,就是和大家谈 ——“如何高效阅读?” 赵周老师给出的解决方案是:拆书,把书拆为己用。这里所说的拆书,当然不是把书真拆了,而是一种阅读的理念。基于这种理念,形成了一种拆书法,简称 RIA3⃣什么是 RIARReading):阅读书里的特定一段,相当于从整本书里 “拆出” 一块一样;IInterpretation):针对这特定的一段,进行相应的解释,主动思考,最好能用自己的语言阐释表达,并用几个要点总结出来。AAppropriation):光总结还不够,还要将你的总结形成落地方案,并采取行动,努力做出结果。我们平时常说 “知行合一”,但至于怎么知行合一,其实没人说清楚。RIA 这种方法,就对阅读里的知行合一,给出了一套可操作的思路,符合 “输入 - 整合 - 输出” 的人理解事物的逻辑链路,大家可以参考参考,不用非拘泥于这种方法本身,也可以结合自身的阅读习惯,将 RIA 拆为己用,形成适合自己的阅读方法。关于本书,除了 RIA 拆书法,作者还谈了对读书、学习、知识体系、知识管理等的看法,其实不乏真知灼见,值得一看。以上,关于这部书,我就先简单分享到这里。对于这部书,你有什么好的读书感悟,欢迎写下你的心得,分享交流,相互学习~读书以修身,行稳以致远。我是希锐,一直都在。共同成长,彼此照亮。欢迎加我好友(个人 vxmxr2920),链接交流。💡本书部分金句:1⃣如果学习者缺乏内化和应用知识的能力,即不能把知识转化成自己的能力,那么即使解决没时间、没精力、看不懂、记不住、看不下去等问题,也没有多大意义。2⃣比答案本身更重要的是不断思考和深化自己的提问,比知识本身更重要的是尽力消化和应用得到的知识。3⃣王语嫣虽然识尽天下武功,且能在脑中融会贯通,但她的见识在金庸的江湖中不算是一流。着墨最多、最受推崇的,无论是武功还是待人接物、为人处世、谈吐审美都称得上一流的人物还是张三丰。至于他读过多少书,收藏了多少武功,书中没说,那不重要。重要的是他的输出能力超强:爱徒俞岱岩受伤,他在烦闷之中写下了 24 个字,教会了张翠山一套武功;他闭关 18 个月,发明了太极剑,教会了张无忌;他教出的武当门徒,各个人品、武功上乘。张三丰(以及其他一流高手)的例子说明,知识管理的最高境界是输出,包括写作输出和教会别人。闵希锐得到 ID:心定且安个人 VXmxr2920# 书店漫步 #话题主理人 —— 发布于 2024.1.10——

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      给这本书评了
      3.0
      RIA拆书法就是理论、社会、实践学习

      近期,参加了一次拆书活动,拆的书名是《这样读书就够了》,这本书我用一个小时翻看了一遍,没有什么特别的对我原来读书框架的补充,但是在拆书活动过程中,我却获得了不少启发。我反思了一下,为什么自己读没读出东西,而和别人一起分享反而能有新启发,这个对比恰恰反映了社会化学习的优势。这就像一个比喻,两个人,你拿一块钱、我拿一块钱,互相交换了,各得一块钱;而两个人,你分享一个想法、我分享一个想法,交换了之后,每个人都获得了两个想法。社会化学习就是这样一种互相分享,互相对虎符的过程。


      这次拆书活动,最主要的获得如下几条:

      1.《这样读书就够了》中提到的 “RIA 拆书法” 确实是理论学习、实践学习和社会学习的精简版。R 是读书,I 是讲解,A 是应用,分别对应着理论、社会、实践学习。所以,从 RIA 方法来说,底层和理论、社会、实践学习联通,那就可以拓展出很多:R 就不仅局限于读书,只要是理论学习的活动都可以,比如听讲座、听课;I 就不仅局限于讲解,还可以是讨论、提问、讲课等社会化活动;A 就不仅局限于应用,还可以是转化的多种方式,比如说写作、演讲等等。RIA 拓展了用,可能比仅局限在读书的方法论上,更佳。

      2. 读书确实与五星教学相类。首先要聚焦问题,没有问题就不要读书,否则就是无目标地读。其次要关联旧知,就是在读的过程中,把作者的内容和自己的经历经验相结合、相比较、互相验证补充评判。第三是论证新知,理解作者的论点、论据和论证,并用 “六经注我” 之法将作者的知识点融到自己的框架里。第四是应用新知,特别是对实用类的书,《如何阅读一本书》里说 “任何实用性的书都不能解决实际问题,只有行动才能”,如果不用,这本书就算白读了。第五是融会贯通,就是在不断地实践过程中,通过复盘反思、经验萃取,将这本书里学到的知识变成自己的套路,变成自己的附带情感的认知。

      3. 读书也是一个病构问题,仍然可以使用病构问题解决方法论。说它是病构问题,因为读书确实是没有标准答案的行动,同读一本书,每个人的方法不同、视角不同,收获也不同。用病构问题解决方法论来读书:
      (1)定义起点:①个人读本书前的 ZPD;②想要通过本书解决的问题;
      (2)定义终点:把书中知识点融入到我的框架,把书中知识点应用解决我的问题;
      (3)定义边界:上下(过去经验和未来应用)、左右(自己能用的和不能用的)
      (4)定义过程:
      《如何阅读一本书》的过程:① 通过检视阅读快速了解这本书的类型、在谈些什么、大纲和大致结构、作者想要解决的问题是什么;② 通过分析阅读与作者就关键概念达成共识,抓住作者的主旨,论述及其架构,确定作者怎么解决的问题,对应自己要解决的问题,能够对本书做出公正客观地评价。
      五星阅读法:①聚焦问题;②关联旧知;③论证新知;④应用新知;⑤融会贯通。

      4. 检验一本书是否读好了:
      (1)能不能用自己的语言将书的内容简述出来;
      (2)能不能对书中的优缺点做公正客观的评价;
      (3)能不能在自己的知识框架中使用解决自己的问题;
      (4)“六经注我”:能否转化,能否融入框架,能否讲给别人。

      5. 对于读书的三个问题:没时间,看不完,记不住。不焦虑的办法是反过来想。
      (1)正是因为没时间,所以更应该用有限的时间读有用的书,书的选择就很关键了;所以更应该珍惜时间,读书有计划性也非常重要,抽出大块时间读和利用碎片时间读。
      (2)正是因为看不完,所以要学会检视阅读,提高阅读速度显得格外重要,这是一个素质技能,需要用刻意练习来练成;所以要学会有所取舍,有些书根本不必看完,只要对自己有一两点启发这本书就看值了,把书看完是 “执念”,放下执念。
      (3)正是因为记不住,所以要学会转化,不能把理论学习当成学习的全部,而要学会使用实践学习、社会学习的学习方法,更要学会不仅用意识学习还要用潜意识学习;所以要清内存,记不住的东西说明就不应该被记住,说明这些东西对你没有啥用,忘就忘了吧。

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        给这本书评了
        4.0
        拆书的理解

        我对拆书的理解,不是把一本书拆掉,而是用标签的方式记录、提炼、萃取书的内容,注意,这个内容不是中心思想,而且为我所用我们的知识,比如在什么场景下,会运用什么样的方式解决问题,然后举一反三。读书是丰富人生的过程,也是为我所用的学习过程。

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        出版方

        中信出版集团

        中信出版社,成立于1988年,隶属于中国中信集团公司,是全国中央级出版社。2008年改制为中信出版股份有限公司。 中信出版集团满怀激情,关注思想、关注理念、关注人物、关注资讯、关注时尚,为读者提供最前沿的思想与最优秀的学习实践,通过有价值的、有享受的阅读,倡导与展示新的文化主流,启动一个“大众阅读时代”。