主编推荐语

一套教师成长的方法论，一部提升认知的行动方略。

内容简介

教育中，当你在难题面前苦思冥想也找不到办法时，是否会羡慕那些总能提出奇思妙想的老师？其实很多问题，只要我们能转换思考的角度，打破思维的惯性，往往就能找到满意的解决办法。

本书作者万玮博览群书，学识广博。他认为，教育者需要不断提升自己，不断进行认知升级。只有这样，我们在面对教育难题时，才不会束手无策。书名中的“教育者”，既指广大教师，也指他自己。作者不仅在书中介绍了如何进行认知升级的方法及路径，而且对教师认知升级的方向进行了指引。

本书具有理论高度及实践路径，可以帮助教师提升自己，寻找教育人生的意义。

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