- 给这本书评了3.0我们是如何与孩子逐渐疏远的
与孩子沟通的误区
一是否定和忽略孩子的感受,这会让孩子不喜欢跟你沟通,长期这样做会增加和孩子的隔阂
如当孩子跟你说,“爸爸,我好累!”“妈妈,我肚子疼。”“爸爸,这个节目真无聊。” 你通常会怎么回应?你会不会说,“你才刚起床,怎么会累?”“你是不是不想上学,所以说肚子疼?”“这个节目多有意思啊,怎么会无聊呢?这本质上就是在否定孩子的感受和想法二是提建议、讲大道理,用半责备、半说教的口吻,说出孩子其实已经知道的道理和事实。他们会觉得你的话很烦人,觉得自己得不到理解。三是过分地表达同情、充当心理医生或者提很多问题,这会让孩子觉得自己很可怜、很没用,因为过多的提问常会让他们产生防范和厌恶心理,会觉得更加郁闷。孩子:我的小海龟今天早上死了。爸爸:哦,是吗?真没想到。孩子:我还教它玩游戏呢。爸爸:你们在一起挺开心的。孩子:它是我的好朋友。爸爸:失去朋友真是挺难过的。你真是挺关心那只小海龟的。如何鼓励孩子的合作第一个是描述,描述你所看见的问题。避免指责与埋怨如把 "你把牛奶撒了",“你把瓶子打碎了” 换成 “牛奶撒了”,“瓶子打碎了”。第二个是简单提示。如 “玩具需要回自己家哦!” 而不是大声咆哮和讲大道理第三个是说出自己的感受。如比如,“你真没礼貌,总是打断我说的话。” 第四个方法是写便条,把便条贴在家里的不同位置,作为提醒。如电视机上贴着:在开电视之前,想一想,作业做完了吗2转发同时评论快速转发28分享「微信」扫码分享