作者在本书中主要讲两个关键点：“复利人生” 和 “思维模型”。其实它们是一体的 —— 因为真正的 “复利”，不是靠存钱或学一门手艺，而是建立起一套多元、高效的思维模型。可能很多人不太了解 “思维模型”，但它并不是什么新鲜的生活方式，而是自古以来那些成事者的底层行动逻辑。我们身边常见的人，大概有这样几种活法：有的人就像 “刺激 — 反应” 模式：饿了就吃，疼了就躲，像婴儿一样，外界怎么刺激，他就怎么反应，几乎不经过思考。更多人则活成某个 “角色” 或某种 “理念”：我是父亲、是工程师、是个尽责的人…… 他们相信只要完成角色设定，世界就会给予回报。在安稳的年代，这样活或许不错，可一旦对世界的理解过于简单，人生的参与度也就很有限。而拥有思维模型，则是另一种态度：对世界本身充满好奇，想知道它是怎么构成的、如何运转的，自己能带来什么改变。每做一个干预动作，都想观察结果；不满足于固定剧本，而要探索更多可能性。我们如想要做到这一点，就得在头脑里搭建一个基础框架，並尽量留出空白的空间。缺什么知识，就去学什么；同时在与世界的互动中收集反馈，持续修正框架。这个框架不能是单一的，它必须多元、包容，能接纳不同的视角和世界的复杂性。我们需要不断参与、不断预测、不断检验和修正。这条路不一定安稳，有时甚至很难…… 但慢慢地我们会发现自己越来越能够从容、自如地与这个世界容洽相处。

专注一个领域，静下来专研，慢慢研究思考。精读 20%80% 思考。

慢慢地，我开始能够感受到芒格在不同场合中发言有相通的基本态度和方法，时间久了，我在生活中的一些选择慢慢贴近芒格书中的观点。学习、实践的过程越久，我就越能体会到芒格智慧的美妙之处。生活越来越自在、轻松，力量感也在不断地增加。

复利思维，读完《好好思考》，最大的启发是：在 AI 时代，我们的核心竞争力不再是知识储备，而是提出深刻问题的能力和跨学科整合的洞察力。这让我重新审视了自己的学习方式 —— 从 "囤积知识" 转向 "构建思维框架"。🧠✨

口水书，我居然看完，真不应该

谈论模型思维与复杂社会学的有不少人，有些人有着真正的大师水准，比如斯科特佩奇，查理芒格只是这些人其中之一，他的思想并没有什么特别之处。读完此书，我深感作者已经把查理芒格神化了，全篇没有提到查理芒格所谓多元模型的也有其限制。任何思想都有正反面，作者只提正面完全不提反面，这就很让人不舒服，而且其中有些观点有失偏颇，作者口中说着要搞清概念，但很明显他笔下也不是所有的概念都真的搞清楚了，可见他推崇的这套学习方法也最多只能是一家之言。

好书的不同是让你无形中看到某句话就实现了你的思维转化，感谢作者的分享！

这是一本读完第一遍就知道很快就会开启第二遍的好书。

做真实的自己，和喜欢的人，做欢喜的事，走共赢的路！做时间的朋友。

这是一本值得反复阅读的书，刚刚阅读会有一些烧脑，但是读着读着，就会体会到其中的妙处。尤其是提到了很多在北大价值投资课程中常老师还有李录先生，芒格先生的观点，会心处嫣然一笑。做真实的自己，和喜欢的人，做欢喜的事，走共赢的路，持续释放对自己、家人乃至社会的最大积极潜能。读到这个愿景，突然觉得内心特别满足安定，有时间，还需要再回来读一遍这本书。同时成甲老师，不愧是国内研究多元思维模型 top 级的老师，很多帮我开拓了新的视野。

昨天读了成甲老师的《好好思考》，总结一下书中的方法论，最简单的概括就是做减法。1️⃣读书，读最少的书，反复读最值得读的书。这样做的人，还有刘澜老师《反向学习》，采铜老师《精读》等。从审视概念开始，审视每个重要的词语开始，到读懂每一句话，反复读一本书，再到读一个重要作家的书，读他的人生，他的社会关系，他处在的社会和时代。2️⃣真诚，做干净的人，结交干干净净的人。撕掉虚伪，去掉面具，巴菲特、芒格以真诚投资，吴军老师讲格局，戴维布鲁克斯讲如何了解一个人，纳瓦尔过着纳瓦尔宝典一样简单生活，优秀的人过得简单快乐，就是最质朴最简单的活法，能建立最美好的信任和关系，编织最有魅力的社交网络。

如封面所言，学得多不如学得对。书中还说，学得快，不如学得慢

起初，我漫不经心地翻开本书，跳行速览，以为它不过是又一本讨论 “学习方法” 的技巧手册。但随着阅读深入，我的速度越来越慢 —— 它真正探讨的，是如何构建高质量决策系统的 “认知工程指南”。它将查理・芒格推崇的 “多元思维模型” 从理念落地为可操作的体系，为决策者搭建起稳健的思维 “脚手架”。本书的核心洞见在于揭示：真正高效的学习，并非知识的堆叠，而是对更高维度思考框架的持续获取。诸如临界点、复利效应、系统思考等，这些思维工具让我意识到，人们通常陷入具体问题的 “应答模式”，却疏于构建应对复杂性的 “思考体系”，以致 “头痛医头，脚痛医脚”。本书对我启发最大的有两点：一是对关键概念的清晰厘清；二是 “问思模” 体系的完整阐释 —— 通过提问界定问题本质，通过思维模型重构思考路径，最终整合为可复用的解决方案。这两者共同作用，既能明确真问题，又能将隐性经验转化为显性认知，使直觉判断升级为系统分析。我一直相信，世上许多学科与方法论看似各异，其底层逻辑却往往相通。本书的内容再次印证了这一点。同时，它也让我更加确信：真正的竞争优势，不取决于知识储备的速度，而取决于思维框架的深度与韧性。在这个意义上，构建自己的思维模型体系，已从一项高级技能，演变成每个终身思考者的必修课了。（由元宝与我共创）Initially, I opened this book somewhat casually, skimming through lines, thinking it was just another manual on "learning methods." However, as I delved deeper, my reading pace slowed considerably—it turned out to be a true "cognitive engineering guide" on how to build a high-quality decision-making system. It translates the "multiple mental models" advocated by Charlie Munger from concept into a practical framework, erecting a sturdy scaffold for structured thought.The book's core insight lies in revealing that truly effective learning is not about accumulating more knowledge, but about continually acquiring higher-dimensional thinking frameworks. Tools such as tipping points, the compound effect, and systems thinking made me realize how easily we fall into a "reactive mode" to specific problems, neglecting to build a "thinking system" to handle complexity—often just "treating the head when the head aches, treating the foot when the foot hurts."Two aspects of the book inspired me the most: first, its clear elucidation of key concepts; second, the complete explanation of the "Question-Thinking-Model" system—defining the essence of a problem through questioning, reconstructing the thinking path via mental models, and ultimately integrating it into a reusable solution. Together, these two elements help clarify the real issue, transform tacit experience into explicit knowledge, and elevate intuitive judgment into systematic analysis.I have long believed that while many disciplines and methodologies in the world may seem different, their underlying logic is often interconnected. The content of this book reaffirmed that belief. Moreover, it strengthened my conviction that true competitive advantage may no longer depend on the speed of knowledge acquisition, but on the depth and resilience of one's thinking framework. In this sense, building one's own system of mental models has evolved from an advanced skill into a compulsory course for every lifelong thinker.