教育 类型
可以朗读 语音朗读
98千字 字数
2024-08-01 发行日期
展开全部

主编推荐语

本书提供家长和教师需要的ADHD知识，帮助改善孩子行为中的问题与难点。

内容简介

多动症孩子在儿童青少年中的比例大约是5%~8%，他们的健康成长需要父母和学校老师相互配合。本书提出通过家校合作的综合干预方式，充分发挥双方的力量和优势，指导家长和教师科学认识多动症、学习调整教育和养育方式，来改善多动症儿童的核心症状，使多动症儿童的人际交往、自信心、学业成绩等各方面得到良性引导。

目录

  • 版权信息
  • 作者简介
  • 编委会
  • 前言
  • 第一部分 认识多动症
  • 第一章 了解多动症
  • 第二章 多动症的科学干预
  • 第二部分 成为有执行力的家长
  • 第三章 我的孩子有多动症吗
  • 第四章 养育多动症孩子的原则
  • 第五章 如何帮助改善多动症孩子的行为
  • 第三部分 家校合作共育
  • 第六章 加强学校和家庭的联系
  • 第七章 多动症孩子的学校教育管理
  • 第四部分 多动症养育难点问答
  • 帮助改善孩子行为操作中的难点
  • 家长和教师需要了解的常见多动症知识
  • 参考文献
  • 附 作者研究的课题
展开全部

评分及书评

尚无评分
目前还没人评分

出版方

华夏出版社

华夏出版社是一家综合性出版机构，以专业出版为特色，兼顾大众出版与教育出版，在经济、管理、西方哲学、传播学、社会学、人类学、医学等专业出版门类形成主题系列，规模优势与品牌优势，在图书市场占据较大的份额，在读者中享有良好的信誉和阅读忠诚度。曾系统推出“中国古典小说名著百部”、“中国现代文学百家”，成为文学经典阅读的基本文献。