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主编推荐语

本书是国家职业教育智能控制技术专业教学资源库配套教材。

内容简介

本书围绕虚拟现实(VirtualReality,VR)技术和增强现实(AugmentedReality,AR)技术的关键环节展开,通过漫游吴地廉石数字博物馆、重走海上丝绸之路—郑和下西洋VR项目、走近中国唐诗文化—静夜思VR项目、领略工匠精神—现代风格客厅样板间VR项目、探索吴文化遗产—苏州盘门明信片AR项目五大情境,详细介绍了基于Unity3D和UnrealEngine4(UE4)平台的VR、AR案例开发。

每个学习情境都由学习目标、项目分析、知识储备、项目实现、项目小结等模块组成。值得一提的是,本书在学习目标中着重引入了素养目标,将VR、AR与爱国情怀、立德树人融为一体,为我国VR、AR数字技术的发展提供了借鉴。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 学习情境1 漫游吴地廉石数字博物馆
  • 学习目标
  • 项目分析
  • 知识储备
  • 任务1.1 基本概念
  • 1.1.1 虚拟现实的前世今生
  • 1.1.2 虚拟现实的重要意义
  • 1.1.3 VR、AR与MR的概念辨析
  • 任务1.2 主要应用
  • 1.2.1 三维漫游与展示
  • 1.2.2 数字媒体与娱乐
  • 1.2.3 系统仿真与模拟训练
  • 1.2.4 虚拟地理环境
  • 1.2.5 创意展示与体验
  • 1.2.6 社交与媒体传播
  • 任务1.3 虚拟现实硬件设备
  • 1.3.1 头显设备
  • 1.3.2 非头戴式VR设备
  • 1.3.3 主流产品与解决方案
  • 任务1.4 VR/AR行业发展
  • 1.4.1 VR/AR产业现状
  • 1.4.2 VR/AR与行业的融合
  • 1.4.3 VR/AR产业发展预测
  • 项目小结
  • 课后练习
  • 学习情境2 重走海上丝绸之路
  • 学习目标
  • 项目分析
  • 项目实现
  • 任务2.1 开发环境的搭建
  • 2.1.1 Unity3D的下载与安装
  • 2.1.2 Unity的好搭档Visual Studio
  • 2.1.3 创建项目与场景
  • 任务2.2 外部资源导入
  • 2.2.1 外部资源规范化
  • 2.2.2 导入的流程实施
  • 任务2.3 开发GUI
  • 2.3.1 基本控件认识
  • 2.3.2 UI的制作
  • 任务2.4 交互设计
  • 2.4.1 获取PicoVR SDK
  • 2.4.2 手柄交互
  • 2.4.3 摄像机视角处理
  • 2.4.4 录制动画
  • 任务2.5 添加文字特效
  • 任务2.6 添加场景音乐
  • 任务2.7 跨平台发布
  • 2.7.1 Android平台环境配置
  • 2.7.2 项目的打包
  • 项目小结
  • 课后练习
  • 学习情境3 走近中国唐诗文化
  • 学习目标
  • 项目分析
  • 项目实现
  • 任务3.1 HTC Vive设备的安装与配置
  • 3.1.1 HTC Vive设备简介
  • 3.1.2 HTC Vive安装配置
  • 3.1.3 Steam软件平台的安装与调试
  • 任务3.2 场景构建
  • 3.2.1 资源导入
  • 3.2.2 安装VRTK插件
  • 3.2.3 添加HTC Vive设备控制
  • 3.2.4 实现场景瞬移
  • 任务3.3 UI制作
  • 3.3.1 主菜单界面设计
  • 3.3.2 其他UI设计
  • 任务3.4 交互实现
  • 3.4.1 “开始”按钮交互
  • 3.4.2 室内道具交互
  • 任务3.5 项目发布
  • 项目小结
  • 课后练习
  • 学习情境4 领略工匠精神
  • 学习目标
  • 项目分析
  • 项目实现
  • 任务4.1 初识虚幻引擎UE4
  • 4.1.1 UE4软件简介
  • 4.1.2 UE4工作环境
  • 4.1.3 UE4的下载与安装
  • 任务4.2 场景搭建
  • 4.2.1 创建项目
  • 4.2.2 放置对象
  • 4.2.3 赋予材质
  • 任务4.3 光效处理
  • 4.3.1 认识虚幻的光源
  • 4.3.2 室内灯光布置
  • 4.3.3 测试构建
  • 任务4.4 蓝图编辑器
  • 4.4.1 认识蓝图
  • 4.4.2 制作触发式开关门
  • 4.4.3 制作按键式开关灯
  • 4.4.4 制作视频材质
  • 任务4.5 创建碰撞外壳
  • 4.5.1 创建客厅墙体碰撞外壳
  • 4.5.2 创建客厅地板碰撞外壳
  • 4.5.3 创建客厅大门碰撞外壳
  • 任务4.6 打包输出
  • 项目小结
  • 课后练习
  • 学习情境5 探索吴文化遗产
  • 学习目标
  • 项目分析
  • 项目实现
  • 任务5.1 开发环境的搭建
  • 5.1.1 AR引擎的选择
  • 5.1.2 环境配置
  • 任务5.2 注册识别图
  • 5.2.1 识别原理及过程
  • 5.2.2 识别图设计规则
  • 5.2.3 注册过程实施
  • 任务5.3 实现交互
  • 5.3.1 导入资源
  • 5.3.2 显示模型
  • 5.3.3 实现动画
  • 5.3.4 实现旋转和缩放
  • 5.3.5 添加音效
  • 任务5.4 App发布测试
  • 5.4.1 输出设置
  • 5.4.2 发布步骤
  • 5.4.3 安装测试
  • 项目小结
  • 课后练习
  • 附录
  • 附录A “微知库”服务指南
  • 附录B 微课索引
  • 参考文献
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出版方

机械工业出版社

机械工业出版社是全国优秀出版社,自1952年成立以来,坚持为科技、为教育服务,以向行业、向学校提供优质、权威的精神产品为宗旨,以“服务社会和人民群众需求,传播社会主义先进文化”为己任,产业结构不断完善,已由传统的图书出版向着图书、期刊、电子出版物、音像制品、电子商务一体化延伸,现已发展为多领域、多学科的大型综合性出版社,涉及机械、电工电子、汽车、计算机、经济管理、建筑、ELT、科普以及教材、教辅等领域。