教育 类型
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75千字 字数
2020-01-01 发行日期
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主编推荐语

提高产出降低学习代价，HPTTT四大原则指导培训师。

内容简介

本书基于绩效改进思想的最佳实践而来，所有工作都是围绕如何提高有价值的产出、如何降低学员学习的代价而进行的。成功的培训师不仅要有“想清楚，讲明白”的培训技巧，还要掌握基本的教学原则和关键知识。本书结合作者十多年教学实践总结的HPTTT四大基本原则，系统地论述了一名高绩效培训师的“台前”与“幕后”工作，指导培训师把实用、关键的内容呈现给学员，让他们可以快速上手，快速复制，最终达到“学以致用”的目的。

目录

  • 封面
  • 内容简介
  • 扉页
  • 版权页
  • 引言 学习永远是现在时
  • 本书的结构和如何使用本书
  • 本书的结构
  • 如何使用本书
  • 目录
  • 第一章 学习并不简单
  • 本章要点
  • 挑战1
  • 挑战2
  • 必要的拨乱反正
  • 回顾本章
  • 第二章 HPTTT四大原则
  • 本章要点
  • 为什么原则这么重要
  • HPTTT的四大核心原则
  • 回顾本章
  • 第三章 应知应会的人脑机制
  • 本章要点
  • 人脑有个看门人
  • 掌握用得到的人脑机制
  • 回顾本章
  • 第四章 成人教学设计八段锦
  • 本章要点
  • 为什么成人教学设计八段锦有用
  • 成人教学设计八段锦的具体步骤
  • 回顾本章
  • 第五章 激发兴趣
  • 本章要点
  • 激发兴趣需要技巧
  • 激发兴趣的四个步骤
  • 回顾本章
  • 第六章 教学循环圈
  • 本章要点
  • 根据二八定律，结构化关键知识点
  • 用教学循环圈设计结构化的关键知识点
  • 回顾本章
  • 第七章 课程设计四步骤
  • 本章要点
  • 课程设计的底层逻辑
  • 计划课程四步骤
  • 回顾本章
  • 第八章 建立培训师可信度
  • 本章要点
  • 培训师建立可信度的过程
  • 培训师建立可信度的3V结构
  • 回顾本章
  • 尾声 最后的话
  • 要点回顾
  • 学习的底线
  • 参考文献
  • 作者简介
  • 封底
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出版方

电子工业出版社

电子工业出版社成立于1982年10月，是国务院独资、工信部直属的中央级科技与教育出版社，是专业的信息技术知识集成和服务提供商。经过三十多年的建设与发展，已成为一家以科技和教育出版、期刊、网络、行业支撑服务、数字出版、软件研发、软科学研究、职业培训和教育为核心业务的现代知识服务集团。出版物内容涵盖了电子信息技术的各个分支及工业技术、经济管理、科普与少儿、社科人文等领域，综合出版能力位居全国出版行业前列。