哲学与宗教 类型
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148千字 字数
2024-12-01 发行日期
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系统梳理高校网络思想政治教育的发展历程及特点。

内容简介

本书以问题意识为导向，聚焦政治学、管理学的视角，从理论—实践的分析维度和问题—策略的解题维度两个层面对高校网络思想政治教育的相关现实问题提出相应的理论见解。

具体而言，本书以高校网络思想政治教育的理论资源为逻辑起点，系统梳理高校网络思想政治教育的生成逻辑；以高校网络思想政治教育的行动难题为逻辑中项，深刻阐释高校网络思想政治教育的现实境况；以高校网络思想政治教育的提升路径为逻辑终点，围绕高校网络思想政治教育的原则、理念和目标，从系统性、长效性、主动性及专业性等方面提出相关建议。

目录

  • 版权信息
  • 绪论
  • 第一章 高校网络思想政治教育的理论基础与思想借鉴
  • 第一节 高校网络思想政治教育的理论基础
  • 一 马克思主义关于社会存在与社会意识辩证关系的论述
  • 二 马克思主义关于人的本质、价值及全面发展的学说
  • 三 马克思主义经典作家关于科学技术与社会发展的观点
  • 四 中国共产党关于文化建设和科技发展的思考
  • 第二节 高校网络思想政治教育的理论借鉴
  • 一 传播学理论的借鉴
  • 二 社会学理论的借鉴
  • 三 文化学理论的借鉴
  • 四 心理学理论的借鉴
  • 五 教育学理论的借鉴
  • 第二章 高校网络思想政治教育的发展历程及特点
  • 第一节 网络与高校思想政治教育的关联
  • 一 拓宽高校思想政治教育实践育人载体
  • 二 加速高校思想政治教育知识价值传播
  • 三 满足高校思想政治教育互动交流需要
  • 四 赋能高校思想政治教育取得最佳效果
  • 第二节 高校网络思想政治教育的发展历程
  • 一 高校网络思想政治教育的起步阶段
  • 二 高校网络思想政治教育的发展阶段
  • 三 高校网络思想政治教育的深化阶段
  • 第三节 高校网络思想政治教育发展的特点
  • 一 思想政治教育的主客体地位变化
  • 二 思想政治教育的育人载体转换
  • 三 思想政治教育的工作方法转变
  • 四 思想政治教育的数据精准应用
  • 第三章 高校网络思想政治教育的价值与目标
  • 第一节 高校网络思想政治教育的价值
  • 一 维护国家政治安全的内在需要
  • 二 培养社会主义合格建设者和可靠接班人的内在要求
  • 三 保证社会主义办学方向的时代要求
  • 第二节 高校网络思想政治教育的目标
  • 一 巩固马克思主义在高校网络意识形态领域的指导地位
  • 二 夯实新时代高校师生团结奋斗的共同思想基础
  • 三 增强高校社会主义意识形态引领力
  • 第四章 高校网络思想政治教育的原则与方法
  • 第一节 高校网络思想政治教育的原则
  • 一 方向性原则
  • 二 时效性原则
  • 三 信息化原则
  • 四 主动性原则
  • 五 接受性原则
  • 第二节 高校网络思想政治教育的方法
  • 一 交互沟通
  • 二 主动服务
  • 三 积极引导
  • 第五章 新时代高校网络思想政治教育的现实挑战
  • 第一节 西方多元文化的网络隐蔽渗透
  • 一 全球化背景下的西方文化霸权
  • 二 网络空间中的西方文化渗透
  • 第二节 当代错误社会思潮的网络消解
  • 一 社会思潮的生成逻辑
  • 二 当代社会错误思潮的网络传播
  • 第三节 市场经济负效应的网络冲击
  • 一 市场经济环境下的非主流价值蔓延
  • 二 社会公共事件的舆论发酵
  • 第四节 信息去中心化的网络解构
  • 一 网络的“去中心化”架构
  • 二 网络空间的虚假信息传播
  • 第六章 新时代高校网络思想政治教育的工作状况
  • 第一节 调研问卷、访谈的设计及实施
  • 一 调研问卷、访谈的设计
  • 二 研究过程
  • 第二节 高校网络思想政治教育概况
  • 一 普遍重视网络思想政治教育工作
  • 二 常态化开展网络思想政治教育活动
  • 三 网络思想政治教育队伍素质不断提升
  • 四 网络思想政治教育机制逐步健全完善
  • 第三节 高校网络思想政治教育短板
  • 一 重视程度不够，思想认识虚化
  • 二 制度落实监管不足、落细不到位
  • 三 主阵地教育功能发挥不充分
  • 四 网络思想政治教育实效性不明显
  • 五 网络思想政治教育队伍建设较薄弱
  • 第七章 新时代高校网络思想政治教育的优化路径
  • 第一节 强化主流意识形态思想引领
  • 一 坚持用中国化的马克思主义理论武装全体师生
  • 二 不断推进中国特色社会主义意识形态理论创新
  • 第二节 建立健全网络思想政治教育体制机制
  • 一 构建高校校园网络舆情安全预警长效机制
  • 二 创新高校网络思想政治教育考核评价机制
  • 三 完善高校网络思想政治教育内部制约机制
  • 四 确立高校网络思想政治教育协同合作机制
  • 第三节 优化网络思想政治教育阵地管理
  • 一 思想政治理论课教学管理系统化
  • 二 校园网络安全与信息管理精细化
  • 三 学生社团日常活动管理规范化
  • 四 中外合作科研项目管理严格化
  • 第四节 创新网络思想政治教育话语内容与形式
  • 一 丰富网络思想政治教育话语内容
  • 二 更新网络思想政治教育话语形式
  • 第五节 加强网络思想政治教育队伍建设
  • 一 从严从实遴选调配
  • 二 深化教育培训锻炼
  • 三 加强管理、评价、激励
  • 参考文献
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出版方

社会科学文献出版社

社会科学文献出版社是专业的人文社科学术出版机构，以“创社科经典，出传世文献”为己任，出版经管、社会学、历史、文化书籍。