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主编推荐语

本书精选收录29例新时代高校思想政治理论课教学案例。

内容简介

本书是以中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》的主要内容和逻辑结构为蓝本,以活化教学内容、激活课堂教学、推动教材体系向教学体系和信仰体系转化为着力点,以扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进学生头脑为编写理念的教学参考用书。

本书精选和解析了29个学理说得透、事例讲得活、学生听得懂、实践用得上的典型案例。力求既有平实的理论分析,突出思想教育性和理论深度,又有真实案情的细致刻画;既坚持内容为王,又注重学理渗透;既立足“高大上”,有着力“接地气”。

目录

  • 版权信息
  • 主要作者简介
  • 内容简介
  • 总序
  • 案例1 伟大变革:新时代中国的十个维度
  • 核心阅读
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例2 总书记这样领航中国式现代化
  • 核心阅读
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例3 为共同富裕探路 “浙”里有作为
  • 核心阅读
  • “腾笼换鸟”,产业转型升级
  • “山海协作”,促进区域协调
  • “千万工程”,造就美丽乡村
  • 民生保障,书写幸福故事
  • “以文化人”,打造精神高地
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例4 “先行示范区”建设:没有梦想,何谈深圳
  • 核心阅读
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例5 看,长三角G60科创走廊如何创赢未来
  • 核心阅读
  • 汇聚科创企业和人才为创新加速
  • 建立区域协同机制为创新提效
  • 构建开放共享生态为创新护航
  • 做优保障服务为创新守好大后方
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例6 合肥“创新高地”养成记
  • 核心阅读
  • 神秘创新基地“科学岛”的崛起
  • “养人”养出创新天地
  • 让“科研之花”结出“产业之果”
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例7 携“世”之手与“世”偕行 ——“入世”20多年,中国与世界共赢的故事
  • 核心阅读
  • 一张“A+”成绩单的背后:发展自己,造福世界
  • 一家民营车企上升之路的背后:扩大开放催发中国产业巨变
  • 在WTO角色变化的背后:中国开放的大门只会越开越大
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例8 六年进博会:与世界共享美好未来
  • 核心阅读
  • 进博会,“惠”全球
  • 进博会,不只是“会”,还是智慧
  • 进博会,不仅有看得见的展品,还有看不见的红利
  • 进博会,不只6天,还有365天
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例9 看福建如何下好数字经济发展先手棋
  • 核心阅读
  • 从数字经济的“敲门人”到“引领者”
  • 乘数字中国建设峰会之东风而起
  • 以数字经济为引擎优化产业结构
  • 以政产学研深度融合为科技创新续动力
  • “便利福建”让人民共享数字化红利
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例10 四川:在数字经济的赛道上蹄疾步稳
  • 核心阅读
  • 眼下的巴蜀大地,生机盎然
  • 夯实数字经济基础设施
  • 产业融合激发经济新动能
  • 数字赋能公共服务体系
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例11 辽宁:夯基蓄能 向“新”而行奔振兴
  • 核心阅读
  • 下好优化营商环境的“先手棋”
  • 以创新为动力,做好结构调整“三篇大文章”
  • 加快绿色低碳转型
  • 构建具有辽宁特色的现代化产业体系
  • 在发展新质生产力上奋勇争先
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例12 东阳花园村:“浙江第一村”这样炼就
  • 核心阅读
  • 改革之花 越开越大 越开越美
  • 开放之园 越建越兴 越建越强
  • 振兴之村 越治越和 越治越富
  • 现代之城 越造越新 越造越智
  • 思考讨论
  • 教学提示
  • 案例13 三涧溪村:打造全国第一个党建引领的乡村振兴示范村
  • 核心阅读
  • 党建筑基:由穷到富
  • 围绕中心:由富到强
  • 党员带动:由强到美
  • 思考讨论
  • 教学提示
  • 案例14 西部大开发:新世纪的决策 新时代的格局
  • 核心阅读
  • 大战略:为西部地区跨越式发展擘画蓝图
  • 大创新:激活发展新动能
  • 大保护:走绿色发展新路
  • 大开放:打造开放新高地
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例15 砥砺前行,只为点亮北斗“星光”
  • 核心阅读
  • “我们需要自己的时空基准”
  • 独辟蹊径的北斗之路
  • “北斗的研制,是中国人自己干出来的”
  • 北斗应用助力美好生活
  • 与世界分享“中国北斗”
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例16 人民网“领导留言板”:把民情民意落到实处
  • 核心阅读
  • 汇聚民情的窗口
  • 倾听民意的平台
  • 集中民智的纽带
  • 思考讨论
  • 教学提示
  • 案例17 上海虹桥经验:小小联系点 民主大舞台
  • 核心阅读
  • 民意广覆盖,真心诚意采心声
  • 信息全方位,不拘一格开言路
  • 流程全链条,精心谋划定方案
  • 联动聚合力,延伸触角出实招
  • 征询促法治,一体推进求实效
  • 宣传接地气,讲述民主好故事
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例18 让“法不能向不法让步”更好地照进现实
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  • “昆山反杀案”:这是法治的胜利
  • “鞍山马某正当防卫案”:办案就是治理
  • “福建赵某见义勇为案”:以司法“勇为”挺立“见义勇为”
  • 思考讨论
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  • 案例19 “精准扶贫”首倡地十八洞村的脱贫密码
  • 核心阅读
  • 总书记来了
  • 扶贫先扶志
  • 可复制可推广的经验
  • 十八洞村换了人间
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例20 阜平脱贫记
  • 核心阅读
  • 五级书记抓扶贫、打硬仗
  • 六大产业找对路、能创富
  • 催生乡村振兴新活力
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  • 案例21 浙江桐乡:擦亮“三治融合”基层治理金名片
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  • 多元共治增强基层社会治理合力
  • 协同“三治”筑牢基层治理根基
  • 持续创新激发基层社会治理效能
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  • 教学建议
  • 案例22 小小“六尺巷”,拓宽桐城治理大格局
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  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例23 告别“违建别墅” 当好秦岭生态卫士
  • 核心阅读
  • 秦岭之殇
  • 整改进行时
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例24 生态保护补偿制度的“新安江模式”
  • 核心阅读
  • “源头活水”如何来?
  • 对赌与双赢:新安江变“心安江”
  • 保护“保护者”,激发护绿持久动力
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例25 紫荆花盛开20余载 东方明珠焕新彩
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  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例26 “横琴模式”:“一国两制”的新创举
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  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例27 “一带一路”:同世界一道瞰未来
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  • 一路连中老 山川变坦途
  • 驰骋在亚欧大陆上的“钢铁驼队”
  • 盛开在“一带一路”上的中非青年友谊之花
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  • 案例28 伟大建党精神代代传 ——追忆彭湃、彭士禄父子光辉的人生历程
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  • 出身豪门的“四少爷”与农民革命
  • 吃百家饭的孩子与核潜艇
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 案例29 “倒查20年”:全面从严治党没有休止符
  • 核心阅读
  • 思考讨论
  • 教学建议
  • 参考文献
  • 后记
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出版方

中国人民大学出版社

中国人民大学出版社成立于1955年,是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足,我们在积聚书香与赓续文脉之时,也有一点小小的向往,在徜徉中拢住自我与他者的目光,给天下读书人一点点温暖。