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主编推荐语

一本系统梳理思想政治教育学科发展的专著。

内容简介

本书在马克思主义理论指导下,遵循科学研究的基本原则,把思想政治教育学科创新发展作为研究对象,从历史、现实和未来发展的维度,对思想政治教育学科40年发展进行了回溯与前瞻。

全书探讨了思想政治教育的概念生成、科学化确立、学科点发展、专业发展等问题,描述了思想政治教育本科专业、硕士点、博士点发展情况及思想政治教育专业就业情况,并对思想政治教育学科建设中的内容与形式、科学研究、学科依托与自主等问题进行专题剖析,探讨了思想政治教育学科未来发展的趋势。

目录

  • 版权信息
  • 导论
  • 第一章 思想政治教育概念的形塑
  • 第一节 改革开放和社会主义现代化建设新时期党的思想政治工作概念的形塑
  • 第二节 中国特色社会主义新时代党的思想政治工作概念的深化与拓展
  • 第三节 改革开放以来学者们对思想政治教育概念的形塑
  • 第二章 思想政治教育科学化发展
  • 第一节 思想政治教育科学化发展历程
  • 第二节 关于“思想政治工作是一门科学”的讨论
  • 第三节 思想政治教育学的构建
  • 第四节 思想政治教育科学化的成就
  • 第三章 思想政治教育学科点发展
  • 第一节 思想政治教育学科点的历史演进
  • 第二节 思想政治教育学科点发展的“曲折”
  • 第三节 思想政治教育学科点发展的基本经验
  • 第四节 思想政治教育学科点发展的问题
  • 第五节 新时代新征程思想政治教育学科点发展路径
  • 第四章 思想政治教育专业发展
  • 第一节 思想政治教育专业建设现状
  • 第二节 思想政治教育专业培养方案现状
  • 第三节 思想政治教育专业建设存在的问题
  • 第四节 进一步加强思想政治教育专业建设的建议
  • 第五章 思想政治教育学科硕士点发展
  • 第一节 思想政治教育学科硕士点建设现状
  • 第二节 思想政治教育学科硕士点培养方案现状分析
  • 第三节 思想政治教育学科硕士点建设存在的问题
  • 第四节 进一步加强思想政治教育学科硕士点建设的建议
  • 第六章 思想政治教育学科博士点发展
  • 第一节 思想政治教育学科博士点建设现状
  • 第二节 思想政治教育学科博士点培养方案现状分析
  • 第三节 思想政治教育学科博士点建设存在的问题
  • 第四节 进一步加强思想政治教育学科博士点建设的建议
  • 第七章 思想政治教育专业就业问题
  • 第一节 思想政治教育专业就业发生深刻变化
  • 第二节 思想政治教育专业就业状况
  • 第三节 思想政治教育专业就业存在的问题
  • 第四节 进一步促进思想政治教育专业发展的建议
  • 第八章 思想政治教育学科的内容与形式问题
  • 第一节 思想政治教育学科内容与形式问题的产生
  • 第二节 思想政治教育学科形式主义的主要表现
  • 第三节 思想政治教育学科内容与形式脱节的思想根源
  • 第四节 实现思想政治教育学科内容与形式的结合
  • 第九章 思想政治教育的科学研究问题
  • 第一节 思想政治教育研究的现状分析
  • 第二节 思想政治教育研究的总体特点
  • 第三节 思想政治教育普遍使用的研究方法
  • 第四节 思想政治教育研究中的问题
  • 第五节 思想政治教育研究的基本趋向
  • 第十章 思想政治教育学科的依托与自主问题
  • 第一节 思想政治教育的心理学发展审视
  • 第二节 思想政治教育心理学建设存在的主要问题
  • 第三节 思想政治教育心理学发展趋势
  • 第十一章 新时代新征程思想政治教育学科创新发展
  • 第一节 新时代新征程对思想政治教育提出新要求
  • 第二节 新时代新征程对思想政治教育理论提出的挑战
  • 第三节 新时代新征程思想政治教育的创新发展
  • 参考文献
  • 后记
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出版方

中国人民大学出版社

中国人民大学出版社成立于1955年,是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足,我们在积聚书香与赓续文脉之时,也有一点小小的向往,在徜徉中拢住自我与他者的目光,给天下读书人一点点温暖。