管理学
类型
可以朗读
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246千字
字数
2020-12-01
发行日期
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主编推荐语
一本对信息社会下的知识战略进行全方位解读的书。
内容简介
作者在书中提供了一个简约有力的概念性框架——信息空间，用以考察实物资产与知识资产之间错综复杂的关系，并且指出，在信息经济时代，对知识资产的有效管理是组织赢得竞争优势的关键。博伊索特提出的知识流视角，对于理解21世纪管理的含义是一项重要贡献。
目录
- 版权信息
- 中文版自序
- 英文版序言
- 英文版自序
- 鸣谢
- 第一章 导论
- 第一节 从实物资产到知识资产
- 第二节 知识资产与环境挑战
- 第三节 知识、信息与数据
- 第四节 不同种类的知识资产
- 第五节 技术、复杂性与熵
- 第六节 本书的内容安排
- 第二章 信息视角
- 第一节 引言
- 第二节 新经济
- 第三节 演化的生产函数
- 第四节 关于信息的一些经济问题
- 第五节 信息与环境挑战
- 第六节 减小熵与降低复杂性
- 第七节 复杂性的降低与知识的清晰表达
- 第三章 信息空间（I-空间）
- 第一节 引言
- 第二节 编码
- 第三节 抽象
- 第四节 扩散
- 第五节 信息空间或I-空间
- 第六节 I-空间中的社会学习循环
- 第七节 运用I-空间表示知识资产
- 第八节 可从I-空间中导出的一些命题
- 第四章 价值悖论
- 第一节 引言
- 第二节 经济学上的一些价值概念
- 第三节 信息产品的价值
- 第五节 I-空间中的价值概念
- 第六节 价值悖论
- 第七节 价值悖论的一些含义
- 第五章 新古典型学习取向与熊彼特型学习取向
- 第一节 引言
- 第二节 利用技术资产：蓄积还是分享？
- 第三节 新古典型或N型学习
- 第四节 熊彼特型或S型学习
- 第五节 技术系统
- 第六节 与产业发展的关联
- 第七节 当前的一些产业发展趋势
- 第六章 作为知识资产的文化
- 第一节 引言
- 第二节 知识资产的社会维度
- 第三节 作为文化表达方式的技术
- 第四节 I-空间中的文化与制度
- 第五节 文化与企业的范围
- 第六节 文化吸引子
- 第七节 技术、文化与组织学习
- 第七章 社会学习周期中的产品、技术和组织
- 第一节 引言
- 第二节 知识资产的物质载体
- 第三节 技术性知识资产的构建
- 第四节 知识流动应该加以整合吗？
- 第五节 从学习战略抉择中获益
- 第六节 理解社会学习周期
- 第七节 结论
- 第八章 能力与意图
- 第一节 引言
- 第二节 什么是核心能力？
- 第三节 核心能力的源泉
- 第四节 在I-空间中标定核心能力
- 第五节 核心能力的进化
- 第六节 保持核心能力
- 第七节 作为复杂的自适应系统的核心能力
- 第九章 信息技术及其影响
- 第一节 引言
- 第二节 在演化的生产函数中的信息技术
- 第三节 信息技术对I-空间中信息流动的影响
- 第四节 在I-空间中信息技术的制度影响
- 第五节 证据与含义
- 第六节 信息技术对于知识资产创造的含义
- 第七节 对组织过程的启示
- 第十章 对I-空间的应用
- 第一节 引言
- 第二节 程序
- 第三节 考陶尔兹公司（Courtaulds）的纤维业务
- 第四节 英国石油集团公司勘探部（BP EXPLO-RATION，BPX）
- 第五节 比较
- 第六节 I-空间的其他应用
- 第七节 结论
- 第十一章 要点回顾与结论
- 第一节 引言
- 第二节 能量经济的相对衰落
- 第三节 信息经济的形成
- 第四节 信息经济自相矛盾的性质
- 第五节 传统管理：追求减小不确定性
- 第六节 新型管理：不确定性的吸收
- 第七节 管理知识资产作为一种社会学习过程
- 第八节 关于信息的政治经济学的必要性
- 参考文献
- 译后记
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出版方
上海人民出版社
上海人民出版社，成立于1951年，全国著名综合出版社之一，主要出版哲学、社会科学、政治、法律、财经、管理、历史等学术专著和大众读物。
