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主编推荐语

本书将颠覆你对男孩教育的传统认知,创新男孩教育的方式,让男孩获得更大的学业成功,成长为更好的人。

内容简介

本书揭露了那些大受欢迎的吸引男生参与课堂的教学方法不仅错误,而且具有危害性,提供了避免男生行为问题的方法,以及当这些问题发生时教师如何应对的建议。

同时,详细探讨了以下因素对男生的影响,包括:男生与同伴、与教师的关系,暴力行为,同伴压力,教师的期望等,为教师和学校管理者提供了快速、有效的建议。每一章包括三部分:小故事、调查研究与解决方案。所有渴望男生获得与女生同等成功的教师与学校管理者,都将从阅读这部重要著作中获益。

目录

  • 版权信息
  • 题现
  • 男孩不努力吗
  • 赞誉
  • 序言
  • 致谢
  • 前言
  • 1 关于吸引男孩积极参与课堂的误区
  • 2 帮助弱势背景的男孩取得良好的学业表现
  • 3 同伴压力对男孩学习态度的影响
  • 4 对男孩心理健康问题的有效干预
  • 5 提高期望对男孩学业的正向影响
  • 6 面向男孩的性教育
  • 7 教学中被忽视的性别因素
  • 8 校园暴力问题
  • 9 男孩间的社交以及与教师的关系
  • 10 其他教师的观点
  • 接下来呢
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评分及书评

5.0
5个评分
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    给这本书评了
    5.0

    太多的男孩都在学业上苦苦挣扎。困扰教师的男孩问题不胜枚举:不尽如人意的学习成绩、学习兴趣的缺乏、更高的开除率、日益增多的心理问题、性别歧视、情感表达方面的无力…… 关于男性气质的传统观点不仅不利于男孩的成长,也会对女孩产生负面影响。在这本具有开创性的书中,作者马特・平克特和马克・罗伯茨表示,学校必须反思其在帮助男孩重新步入正轨方面所做的努力。

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    出版方

    中国青年出版社·中青文

    北京中青文文化传媒有限公司是中国青年出版社直属的高度市场化运营的企业,持用传播推动人与社会进步的经营思想,历经20年,成长为卓越的商业、教育领域图书内容供应商和企业培训解决方案的服务提供商。