展开全部

主编推荐语

本书为作者金佩庆先生公开发表的教育评论文章合集。

内容简介

本书是作者已经出版的《寻找做老师的感觉》一书的姊妹篇。作者金佩庆先生长期从事教育工作,曾担任高中政治教师及学校团、党、政负责人,《义乌教育志》主笔。该书收入2016年以来作者在《中国教育报》《中国教师报》等教育类核心报刊以及自媒体上公开发表的45篇教育评论文章,分管理篇、学校篇、家庭篇、社会篇四个大类,对现今社会、学校、家庭教育管理中存在的诸多问题进行了客观的剖析,并提出了有建设性的、具有可操作性的、非常接地气的、行之有效的建议。

目录

  • 版权信息
  • 序 对教育的追问
  • 一、管理篇
  • 教育的大敌
  • 按教育规律办事才能收获人民满意
  • 以专业化管理赢得决策自主权
  • 发挥好家庭教育的特殊作用
  • 就“并校寄宿”致马云先生的公开信
  • 以专业化指导 保障校车安全
  • 守望幸福童年
  • 虐童案考验地方政府决策智慧
  • 保育员投毒是幼儿园“饥不择食”的恶果
  • 把好教师入口关
  • 技工评价改革为“蓝领”成长赋能
  • 宣传名优教师要彰显“专业化”本色
  • 学生、家长考评教师要慎行
  • 公职教师有偿“在线授课”:且“让子弹飞”一会儿
  • “官方带娃”还需做好后续保障
  • “三点半”课后服务的本质是“非义务性”
  • “十不得”规范办学行为贵在较真
  • 保障学生睡眠离不开家校合力
  • 解决小学生熬夜做题需宏观思维
  • 打好中学生睡眠保卫战
  • 强化评价导向,推动劳动教育落地生根
  • 对浙江教育改革的三点建议
  • 论教育之精神
  • 学科核心素养落地的依托
  • 二、学校篇
  • 校长!新教师首堂课请您捧个场
  • 校长听评课才是务实之举
  • 校长“推门听课”之我见
  • 辞退犯错教师也要让人心服口服
  • 热衷惩戒权得不到有温度的好教育
  • 国家立法才是惩戒教育实施的根本出路
  • 该给教师一个家校合作“负面清单”
  • “家长群”要让家长“归位”
  • 让老师给学生行“鞠躬礼”离谱了
  • 让家长排练晚会:老师“甩锅”还是另有隐情
  • 依法治校也需以生为本
  • 心理健康教育远不是几节课的事
  • 防范欺凌,老师不妨多与学生拉家常
  • 让中小学生“识五谷”很有必要
  • 给新生“下马威”的套路别玩为好
  • 有价值追求的学校才是“最好的学校”
  • 给教师失控的情绪做个CT
  • 不喜欢,缘何也成了好老师
  • 今天依然需要提倡园丁精神
  • 老师到底要不要像老师
  • 且慢为“教书匠”正名
  • 为师不为匠
  • 三、家庭篇
  • 菜园里的教育学
  • 孩子只读杂书不爱读经典怎么办
  • 孩子读初中,住校好还是走读好
  • 叫停“家长作业”不仅是给家长“松绑”
  • 家长对考级考证不妨佛系一点
  • 当你处在恋爱到婚姻的转折点
  • 嘿!这是我自己的人生
  • 四、社会篇
  • 普通教师相继成“网红”的启示
  • 教培行业要挠在客户的痒处
  • 不能任由谣言消耗公共资源
  • 莫把求职难都归因为“鄙视链”
  • 美丽中国需要垃圾分类新时尚
展开全部

评分及书评

尚无评分
目前还没人评分

出版方

江苏人民出版社

江苏人民出版社成立于1953年1月,国家一级出版社,首批“全国百佳图书出版单位”之一,是具有深厚历史积淀和众多图书品牌的综合性出版社。年均出版图书1000余种,承担多项国家重点出版项目。先后有400余种图书获得省部级以上优秀奖,其中17种图书21次获得国家级大奖。 近年来出版的《五个一工程入选作品·少儿书系》(108卷)、《中国近代通史》(10卷)、《南京大屠杀史料集》(55卷)、《西方哲学史》(8卷)、《现代经济词典》、《中国人民解放军简史》(2卷)、《世界现代化历程》(6卷)、《资本主义理解史》(6卷)、《中国佛教通史》(15卷)、《中国古城墙》(6卷本)等一大批重点图书,受到了社会的广泛关注和赞誉,努力把自己打造成一流的人文社科学术出版基地、大众出版创新平台。