评分及书评

4.4
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    4.0
    暴力破解,持续投入

    这本书的核心极其明确:持续行动是改变命运最直接、最有效的路径。Scalers 毫不留情地戳破了许多关于成长的幻觉 —— 比如指望碎片化学习构建体系,或是等待 “准备好” 再开始的拖延,以及用 “感兴趣”“零基础” 作为不行动的借口。他认为真正的成长没有捷径,只能依靠日复一日的 “持续行动” 与配套的 “刻意学习” 双系统驱动。行动系统是引擎,解决 “做不做” 的问题。Scalers 强调稳定执行的关键:投入资源确保优先级、管理情绪找到触发点、严格追踪记录进程、预留弹性应对突发。他提出 “暴力破解” 的概念 —— 面对困难障碍,不绕弯子,以持续积累的行动量直接碾压。 “听话,照做,执行,别发挥” 是他给初期行动者的硬核建议,旨在先建立行动惯性,破除空想。学习系统则是导航,确保 “做对” 并 “进步”。Scalers 批判浮于表面的学习,强调构建领域知识 “白盒”(理解原理而非只会用)、掌握基础知识体系、主动寻找知识模块间的逻辑关联,最终形成全面连接的知识网络。他特别指出 “输出倒逼输入” 的实践价值 —— 公开表达迫使你深化理解、查漏补缺。学习被他视为一场 “与自身偏见做斗争” 的过程,目标是让认知更贴近现实。这本《刻意学习》的文风理性甚至冷峻,它不提供温暖安慰,而是像计算机程序般剖析成长逻辑。它拒绝速成神话,推崇 “厚积薄发” 的科学性与重复力量。这本书最适合那些厌倦了空洞道理、受困于 “懂得却做不到”、渴望用扎实行动真正突破现状的务实者。

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      5.0

      很喜欢这本书,给我很多启发。我也花了很久来读,感受到作者的真诚,深刻的分析,也有很多干货。

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        5.0
        刻意学习启发

        刻意学习” 本质上是一个系统工程,而不是 “死磕”。核心在于:找到适合自己的方法,并不断迭代。刻意学习 = 明确目标 × 适配方法 × 行动实践 × 动态迭代。1. 明确目标(Why 学)不是为了 “多学一点”,而是为了解决某个问题 / 达成某个目标。好的问题比好方法更重要:比如 “我想提升表达力” vs. “我要每天读一本书”。给学习目标加一个 “使用场景”,让学习和生活 / 工作绑定。2. 设计方法(How 学)选择输入方式:读书、课程、实践、向人请教。确定输出机制:写作、演讲、做项目、教学。微循环设计:把学习过程切成小颗粒,避免 “拖延式学习”。固定一个 “反馈机制”,比如定期复盘、找人讨论。3. 配合行动(Do 学)刻意学习一定要和行动绑定,否则只是 “信息收集”。公式:学 = 输入 + 输出 + 反馈找机会把知识用出去(比如分享给同事、写博客、做小实验)。4. 动态迭代(Grow 学)不要迷信 “万能方法”,要定期检视:哪些方法适合自己,哪些无效?每个阶段可能需要不同的学习策略。复盘时写一句话总结:“我学到的真正价值是什么?”

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          3.0
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            5.0

            这本书教你借用数理学科的概念工具去思考和破解个人成长的问题,通过持续行动,依靠行动和学习双系统,实现认知升级,让你实现人生逆袭。

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