基思・格林特在这本《牛津通识读本：领导力》开篇就说到了有关领导力的书籍资料已经足够多了：2003 年 10 月 29 日这一天，在英国亚马逊网上出售的 “领导力” 相关书籍就多达 14139 种。短短六年后，该数字又增加了将近三倍，达到 53121 种 —— 清楚地表明在未来很短时间内，有关领导力的书籍种数将超过阅读它们的人数。然而，作者也提醒我们：你多半会觉得信息增加必然意味着理解深化，这是人之常情。然而很遗憾，与我们开始出版这么多资料之前相比，如今人们对于何为领导力的理解更是差之千里，看似与其定义的 “真知” 渐行渐远。作者自己意识到：读的资料越来越多，才意识到自己此前所知的 “真理” 全都是沙上筑塔，因此随着知识的增加，我的理解反而退化了。基于苏格拉底的说法 —— 智慧的唯一源泉，乃是体味到自己的无知。作者通篇是以探索疑问的方式来论述领导力的问题：领导力是什么？领导力不是什么？领导力曾经是什么？领导者是天生的还是后天培养的？领导者是谁？领导者是如何领导的？追随者又如何？离开领导者能行吗？通过层层追问，剖析领导力这一课题的根本。大道归简，作者对于领导力怎么定义给出了一个无法再简单的说法 —— 不妨将此作为领导力的最简单的定义：“有人追随”。作者指出领导者失去领导力的教训就是：接收到的信息不再来自建设性的反对者，而是来自破坏性的赞同者。也就是说，随着独立思考的人被排除在顾问圈外，他收到的建议的质量急剧下降，以至于他所能听到的建议只剩下那些下属认为他想听到的，而不是他需要听到的。到底什么有用什么没用，什么是根本，多数人都是错误的认知。下面老子这句话应该深思：凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。——《道德经》

简洁又不失系统，本书从地位、个人、结果和过程几个方面对领导力进行了系统阐述。作者的独特之处是从追随者视角进行了相关的研究，正如作者所言，“领导力的所谓‘精华’遗漏了追随者，而没有追随者，任何人都不可能成为领导者”。

📖书名：领导力✍️作者：【英】基思・格林特❓为什么推荐这本书？作者作为公共领导力研究领域的权威，对于每一问题，从学术的角度切入，辅以翔实的文献研究，也引用历史上的政治领导、公共管理事件，使得本书不仅专业，可读性也很强。🌟这本书有三个特点。第一，简洁而系统。这本书的中译本不超过八万字，非常简洁。在这个信息非常容易获得，同时又是信息碎片化的时代，人们似乎很难对一些大部头的书产生兴趣或者读下去的勇气。因此，这本书的短小很容易引起人们的兴趣，使读者能在比较短的时间内很快读完。同时，这本书又不失系统。作者从基于地位、个人、结果和过程的领导力等方面对它的定义进行了系统描述，随后从领导力研究历史的沿革，什么样的人会有领导力，到如何获得领导力等方面都进行了比较详尽的论述。读完之后，会对领导力的概念及其影响因素有一个系统且深入的了解。第二个特点是它有着不同于同类书籍的内容。例如，作者在第二章详细地描述了 “领导力不是什么”，使我们从另外一个视角很好地理解了领导力与管理等方面的不同。又如，作者在第七章中提出了追随者的问题，这也是与以往有关领导力的书籍有所区别的地方。追随者，或有关追随力（followership）的研究是当代领导研究的一个新视角和新课题。前人有关领导力的研究过多地关注了领导应该是什么样的人，领导做什么才能有影响力等方面，然而正如作者所说，“领导力的所谓‘精华’遗漏了追随者，而没有追随者，任何人都不可能成为领导者”。从追随者的角度来研究领导力，会帮助我们对这一概念有一个更加全面的认识。第三，这本书的作者既有企业管理实践的经验，同时又对领导力的相关文献进行了深入的研究和整理。作者引用大量来自政界、企业界和公共管理领域的真实案例，详细地说明了领导力的概念，以及如何产生领导力、发展领导力等内容，对来自不同领域的读者都会具有一定的参考作用。作者列举的例子不只来自西方，同时也出自中国的古典书籍和传说故事。因此，对于中国的读者会有不同程度的启发和借鉴作用。作为研究型的学者，专著的发表一定要有充分的理论和实证依据，这一点也是我喜欢这部专著的一个原因。作者在最后列出了很多参考文献，为读者就某一部分的内容进行更加详尽的了解提供了指引和参考。

领导力是什么？或许这个问题就是这本书要回答的问题。坦白讲，整本书也没有很好的回答这个问题。但是，让人欣慰的是，通过一个问题可以让我们了解的更多。我们不知道领导力到底是什么。那么，都有些什么人是怎么回答的这个问题的呢？为什么这个问题不好回答呢？关于领导力还有哪些在这个问题当中没有被涵盖的呢？当我们因为一个没有被回答的问题，继而了解这些问题的 “部分” 答案的时候，从某种意义上来说，我们被 “启蒙” 了。此外，这是一本讲 “道理” 非 “技术” 的书。也就是他讲了 “领导力是什么” 没有回答 “怎么做才能拥有领导力”。即便有也是 “道” 的层面的。

看了里面的一些观点，觉得很多东西也只不过是德鲁克思想的变形。但是，也有一点很启发人，那就是对于人群的分类。整本书里面，经常用到二维坐标系，这是不是也说明了在领导力的研究里面是一个很重要很重要的工具呢？

不同的追随者，领导所要采取的领导力是不同的，而不是以一种方式对待每一位追随者。

强推！！！

书中对于领导力的描述是非常宽泛的，和普遍认为的管理学有很大差异。虽然评分比较低，但我近期还会再看一次，把第一遍没看懂的温习一下。

很抽象，抓不住重点，篇末的词汇表倒是可以看看。