这本书不仅仅是给孩子的，更是给成年人的。对于教养知识，也要持有批判性思维。就像 “礼仪是拿来用的，不是拿来装的”，教养知识也是拿来用的，不是用来装的。在运用教养知识的过程中，我们需要常常提醒自己：我到底是为了装而教养？还是为了用而教养？装而不用，那就不如没有教养。

若我有子，约法三章，独立自主，助人为乐，互帮互助。愿他谦谦有礼如君子，愿他脸厚心黑如小人，愿他的缺点像星星一样多，愿他的优点像太阳一样少，太阳出来了，星星就不见了。

中国俗话说：“少成若天性，习惯成自然。”“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。” 良好的行为习惯可以让孩子受益终生。父母在孩子 3 岁左右就可以开始培养基本礼节了，不断重复让孩子学会说 “请” 和 “谢谢” 这类礼貌用词，比如说 “妈妈，请帮我倒杯水”，拿到水以后要说 “谢谢妈妈”，如果孩子没有说 “请”，妈妈可以和孩子强调，希望孩子再说一次 “请帮我倒杯水”。在孩子改加了 “请” 以后，妈妈可以给予孩子口头上的表扬并表现出高兴；如果做错了事情，比如打翻了水杯，可以教会孩子说 “对不起”，但是妈妈也要及时回应孩子说 “没关系”

出门在外，熊孩子调皮捣蛋，影响到其他人。孩子家长说，“孩子还小不懂事，别跟他一般见识。＂现在这个回答有了标准答案了。孩子年纪小，调皮好动，但这不成为他给别人带来麻烦的理由。孩子年纪小，不懂事，正是父母花心思，或者准备孩子喜欢的玩具或者节目，转移他们的注意力。孩子调皮，困扰其他人，这是孩子父母的课题，不是陌生人该承担的，孩子也没有错。

写的很好～感谢作者～～礼仪永远是能设身处地为他人着想，让他人感觉舒服