这本书通过 46 个真实咨询案例和 23 个社会热点事件，结合 27 个心理学核心概念，系统阐释了自我成长的完整路径。作者以玛格丽特・马勒的婴幼儿发展理论为基石，融合弗洛伊德、荣格等 13 位心理学大师的理论精髓，用文学影视案例和通俗语言，构建了独特的自我诞生五阶段模型。不同人生阶段都能从中找到解决方案：・迷茫青年：学会与父母课题分离，掌握人生选择主动权。・独立成年人：摆脱原生家庭控制，建立健康边界。・已婚人士：平衡代际关系，守护婚姻自主权。・新手父母：掌握婴幼儿心理发展关键期，避免养育误区。书中揭示的自我发展真相也是令人警醒：动力缺失？可能源于婴儿期需求未被及时满足难以坚持自我？或是意志诞生期（6-24 个月）被过度管控。人际依赖？本质是自我未完整时的 "情感寄生"。相较于艰涩的心理学原著，本书采用 "问题切入 + 理论钩连" 的叙事方式，既解决育儿焦虑、催婚催生等现实困境，又巧妙勾起对阿德勒个体心理学、荣格原型理论等的探究兴趣。正如作者揭示真正的幸福源于完整自我的建立 —— 当内在丰盈自足，外界纷扰自会失去影响力。

我不确定精神分析是否真的符合 "科学理论"，但这套逻辑在我花了 15 个小时的阅读后，确实对我过往的人生提供了很多的慰藉。我能清楚地看到过往的生命历程中没有得到的满足，导致自己这一路以来所经历、所创造、所选择的人和事都有过去的影子。这个影子是残缺的自我，是极少被优待的自我，是体验受挫的自我，是幼时贫穷限制了想象力的自我…… 在东亚的家庭，很难有父母能充当好容器的功能，既能允许孩子表达攻击性，同时还愿意让孩子的意志和动力得以实现去超越自己。这对那个年代文化受限思想落后的上一代人是巨大的挑战。所以，我们只能学着去爱自己，尊重自己的体验和感觉，让自己的意愿得以实现，站在养育者的角度把自己重新养一遍，同时告诉自己，你可以以你想要的方式度过这一生。

我们活在这个世界，不是为了迎合谁、满足谁，而是为了让自己走完这一生感觉我真正活过。活出自己是一条艰难的路，需要在母爱中被满足，需要在家庭中被好好照顾，需要在社会熔炉中淬炼成长，需要在无限世界尽情伸展。正是因为难，所以这条路值得去探索。“而世之奇伟瑰怪、非常直观，常在于险远，而人之所罕至焉。” 那种走向无限世界的人散发着作为人的魅力，行至之处，皆为之折服。我们来到这个世界可不是来做炮灰的，我们要做一个超级个体，做自己，活出自己的精彩，活出自己的丰富，活出自己的真实。在自恋中伸展，在感情中投入，在世界中热爱并享受。祝我们活出自己。

−人自我诞生发展的 “蛋 —— 鸡 —— 鹰” 路径很形象的把抽象的人从婴儿到成年送去社会的心理发展，好理解，印象深刻−人活出自我的核心点：活出真实的自己，尊重自己的感觉，展开自己的自恋和攻击性（力量感）、性−突破 “母爱的包围圈”（母婴共生），认同同性父母，初步养成合作和竞争意识，更健康自信的进去社会熔炉，成就无限的自己

我质疑自己没有自我

世界上只有一个我。自我终会诞生

非常好的书，我第一次读武志红老师的书，是心灵的七种兵器，当时我处于一段所谓的爱情中，我发现自己自卑性付出，有意识就想着改变。这次读这本书，让我意识到我是可以自己改变的，很多自己的问题是因为不知道，找不到源头，找到源头之后才可以去修复。治本才能治标，同时我认为最重要的一句话，一段深度的关系才能修复自我，无论是和物还是和人，甚至是动物（比如我自己养的两只猫）。地球上都是人，古代是人现代的也是人，我们遇到的问题一直没变过。甚至我看过的一些动漫里面比如 Eva，刚好最近 eva 终上线电影院。当我养的两只猫之后，我真正感受到补全这个概念。也是我喜欢 eva 的原因

从生活中频繁碰壁开始，我反思自己，潜入心理学的大海，从主持人白瑞的开解，到北大林巨老师带领深度挖掘潜意识，到樊登老师讲授的通识教育，武志红老师是我结束心理学之旅的最后一站。两年来，我不断看懂自己，了解他人，解开了心中无数的谜团，原生家庭有很大影响，但是不能埋怨父母，做好真实的自己，父母的言语和行为也会随之调整。看了这本书，有一天脑海中突然有一个想法，一个声音告诉我，你的心理学之路可以收官了，开始追逐你真实的梦想吧。无来由的自信，坚定的信念，执着的追求从此在生命中展开，看不到未来，也看不到结果，唯一能感受到的就是生命力量的涌动，爱己，爱人，我的人生从此由我自己定义，感谢武志红老师的点睛之作，受益无穷

据说生育率下降的一种心理原因是：有些人觉得原生家庭没有那么好，自己情绪不稳定、幼稚、怕负责，自己还不够好，怎么能养育另一个人呢？必须把自己再养育一次。看了这本书，确实，你需要重新学习爱自己，尊重自己的感受，不过这不影响养育孩子，与孩子构建的新关系会对自我养育有所帮助。当然，不养育孩子、构建其他关系或者改变现有关系都可以是重新养育自我的方法。

活出自我， 守护好自己的权利，拥抱世界。

今日思考，杨大妈，如果你养育小孩，小孩长大后展翅翱翔还是希望他她留在身边？

为了避免争执和矛盾，有些男性会主动讨好女性，迎合她们。但我要说出一个残酷的事实：恋爱中，越是听对方的话，可能越不容易赢得对方的爱，因为我们需要的是能击破自己自恋的人。虽然有点残酷，但人就是这样的。如果你无条件地听对方的，对方就会觉得你只是他自身的一部分，然后反而会觉得很孤独，因为他要寻找的是另一个完整的人。所以，当你戳破了对方的自恋，就等于告诉对方：我是一个完整的人。这时，对方反而会有真切的遇到你的感觉。

人的一生都是在找寻自我的过程

一个好的童年可以治愈一生，或者我一生去治愈那个童年！无论是前者还是后者，都是在勇敢去完成自我

长期情感忽视会扭曲个体的 “心理结构”，具体表现为：1. “存在感” 缺失   → 原书描述：被忽视者常感觉 “自己像透明人”，源于早期镜像反应不足（母亲未通过表情 / 语言反射孩子的存在）。     → 代偿行为：过度讨好、表演型人格、病理性迷恋（通过他人关注确认自身存在）。2. “攻击性” 压抑   → 书中逻辑链：     忽视→恐惧表达需求→压抑攻击性→自我能量转向内部→抑郁 / 自我攻击。     → 关键实验：引用哈洛恒河猴实验，证明缺乏回应的个体会丧失生命活力。3. “时空感” 混乱   → 原书概念：无法拥有 “心理空间”（如总被闯入房间的孩子，成年后难以拒绝他人）。     → 量化标准：健康个体应有 “30% 的自我空间”（书中建议值）。突破路径 —— 整合原书方法论阶段 1：认知重构 - 理解 “强迫性重复”  书中指出：被忽视者会无意识重复制造被忽视的关系（如选择冷漠的伴侣），需通过觉知打破循环。    →具体练习：列出过去 3 段重要关系，标注对方回应模式是否与父母相似。- 接纳 “恨” 的能量  引用克莱因理论：承认对父母的愤怒，是释放压抑自我的前提（但不必直接对抗）。    → ** 书中工具 **：“空椅子技术”—— 对空椅子想象父母表达未被回应的委屈。阶段 2：行为重塑 - 建立 “最小物理边界”  原书强调：可从掌控 “3 平方米空间” 开始（如布置专属读书角，明确告知他人勿扰）。- 发展 “躯体化表达”    针对情感麻木者，书中建议：    → 每天 10 分钟 “自由舞蹈”（关闭大脑评判，跟随身体动作）    → 练习 “延迟回应”（如收到消息后等待 5 分钟再回复，体验自主控制感）。 阶段 3：关系重建 - 寻找 “过渡性客体”  借用温尼科特理论，书中建议：    → 选择一件象征自我的物品（如特定玩偶、笔记本），在焦虑时与之对话。    → 养宠物：通过照顾另一个生命，体验 “被需要” 与 “可控制” 的关系。- 构建 “支持性同盟”  原书提醒避免两类人：    → 拯救者（易强化你的无助感）    → 批判者（重复童年否定体验）    应选择 “温和而坚定” 的伙伴，书中提供筛选清单（如：能否尊重你说 “不”）。

看完之后的感觉 啊  难以言语  爽   虽然还有些模糊    还没找到真实的自己  但是感觉快了。 摸到那个边了！！！！！！！！

了这个恐惧的阶段，人不再担心一展现攻击性就会被灭掉，这时就有了基本的存活感。但接下来，又会进入内疚的阶段，他开始担心一展现攻击性，就会伤害自己所爱的人。我们就是在恐惧和内疚之中，不断修炼攻击性的表达。最后，你可以由衷地信任你的自发性，坦然地伸展你的攻击性，不再恐惧自己会受到伤害，也不再因为担心会伤害所爱的人而内疚。

是伤口，也是光照进的地方

活出自我就是修炼在关系中表达攻击性的能力

愿我们每个人都能先初步形成一个真实自体，然后再接受真实世界的淬炼，最终活出自己。你未必出类拔萃，但肯定与众不同。