历史传承、文化环境、教育体系都会对人的品性产生极大的影响。西方普遍以鼓励为主，所以更为自信一些，而我们数千年的文化太过厚重，代代教诲中有被动适应、却绵绵不绝的生存之道，每个人成长过程中的文化资源会构建整个精神世界，而诸多因素中，只有读书能起到中和的作用，本来自卑的变的自信进而自负，本来自负的变的谦虚内敛，正如曾公所说：“唯读书可以变化气质”。你的气质中有你读过的每一本书。暴力读书累积人生方向。

毛泽东所读之书可以说千百年来也无人能及，这也是他一届书生能够成为三军元帅的倚仗。首先是博览，毛泽东所读之书甚杂，涵盖马列主义、哲学思想、文学诗词、军事战略、经济发展等各个方面，国内、国外各种书籍，甚至连宗教、外语等书籍也有涉猎，别人打仗已缴获了多少武器为荣，毛泽东打仗搜集了多少书籍报刊为乐。其次是多读，毛泽东读一本书不是浅尝辄止，而是要读好几遍，有的书甚至读了十几遍。而且他读书充分体现了 “尽信书，不如无书” 的观念，他喜欢的书一定要找各种不同版本的书来相互印证，不生搬硬套，这也是他打仗的核心思想之一。最后是深研，毛泽东读书都会在书上批阅和注释，有的书打开满满的都是他的字，他还创造了各种不同的批阅符号，每读一本书，他都有自己的思考，并不会全盘否定，也不会全盘肯定，他倡导独立思考，这也为他后来的军事和哲学思想的成型奠定了基础。毛泽东的一生都在读书，战争时期受了伤，躺在担架上也手不释卷，在离开我们的最后一刻，床头仍放着书，解放以后，他每年光订阅的报纸就有 100 多种，他在工作之余还不忘持续读书学习，这样的人民领袖怎能不受人爱戴。

1. 读经典书籍，并且坚持反复阅读。2. 结合实际情况，去阅读书籍；学会举一反三，善于互相应证：譬如从历史中读出军事，从文学中读出经济。3. 阅读面要广，古今中外的书籍都应涉猎；除了书籍之外，要坚持阅读报刊杂志。

要成就多大的事，就对应着需要多么高的认知水平。毛主席一生都在终身学习，通读各个领域的书籍。并且所有的阅读都是和实践相结合，带有强烈的目标导向、问题导向。从政治经济到文学、外语、报刊杂志，各个领域都有所涉及。并且主席的阅读那是见缝插针，极度的珍惜时间。没有条件，就去创造条件。

周总理说：“我们的领袖是从人民当中生长出来的，是跟中国人民血肉相联的，是跟中国的大地、中国的社会密切相关的，是从中国近百年来和‘五四’以来的革命运动、多少年革命历史的经验教训中产生的人民领袖。因此，学习毛泽东必须全面地学习，从他的历史发展来学习，不要只看今天的成就伟大而不看历史的发展。”《向毛泽东学习》一书从全方位的角度用丰富的历史史实，客观公正的向我们展现了毛泽东的伟大形象包括：战略思维，世界眼光，哲学头脑，注重调查不尚空谈，读书学习政策策略，工作方法，统战艺术，军事才能，知人善人，廉洁奉公艰苦朴素，百姓情怀，写作诗文，人格魅力，宽广胸怀。本书采用史论结合的方法，对伟人毛泽东的光辉形象进行了立体丰满的展示，是一本提高共产党的人格修养和道德情操的经典读物。

除了赞叹主席阅读范围的广泛，更觉得志向明确，带着意图和目的，更有收获。从读马列，为树立革命信仰服务。从读哲学，为探求出路本源服务。从读文学，为识人立论抒怀服务。从读史籍，为汲取灵感智慧服务。从读军事，为掌握战争真谛服务。从读经济，为探索发现道路服务。从读世界，为开拓视野格局服务。从读报刊，为留心社会时政服务。毕生学习，博览群书，克服挑战，治国理政。

毛泽东主席一生就是在阅读陪伴当中度过的，阅读量之广，见识之深，从认识到实践，在实践在认识。其中能力远非常人所能及。西行漫记中，斯诺说他是在马背上读书的革命家。（大意如此）书中涉及文史哲，书之杂，王道霸而杂之。涉及哲学古今外都有，马列，儒释道，坚定不移的走马列主义。历史，24 史，资治通鉴，耳熟能详，并非只是看过，而是研究过，在当中注有许多笔记，传言已读过十几遍有余，，，文学有四大名著，研究的是底层人民造反革命史，实用性很强，抱着拯救中国的使命在读书。鲁迅全集，金瓶梅，聊斋等等。以及在主导经济建设对苏联时期所发表的经济文章仔细研究，对斯大林的哲学作出指示等等，我所看书籍不过他的万分之一毫，我的实践也不过他的万分之一毫。向伟人学习！

快速浏览，整体感觉是毛泽东这一生的阅读量，真的可怕。阅读不分昼夜，再忙也会挤时间阅读，似乎像 “毒瘾” 一样，不能停下来。而且似乎一切都可以为我所用，像吸心大法一样，不管读什么内容，似乎都在源源不断的给毛泽东的思想注入能量！战争年代，毛泽东读经典哲学书籍特别多，而且很多经典会反复阅读，不光读，还会做出批注，然后结合中国实际情况，不断的实践。中国近代革命史，就是一部不断实践的革命史书。

多读书！读好书！光阴荒废，从头开始。

毛泽东的读书特点归纳为 “四多”，即 “读得多，想得多，学得多，问得多”。还应加上一个 “写得多”。