作为国际学校的一名老师，对国际名校的了解是必须的，书中对于全球 50 所优秀大学的生动介绍，以及穿插其中的关于留学和国际教育问题的解答和探讨，对于那些想要了解、接受国际教育的家庭来说，都有很好的指导意义。

身为教育从业者兼家长，读《不一样的成长》颇有共鸣。书中讲述多元教育路径，如芬兰教育重实践与合作，孩子在小组项目中提升能力。这让我反思传统模式局限，明白应尊重孩子个性，挖掘天赋。但部分案例普适性待考量。不过，它为孩子成长规划开拓思路，是本启发教育新思维的佳作。

《3 不一样成长》感悟在开始读序言的时候我才了解您，首先是羡慕您和俞敏洪老师的相处模式，在俞敏洪老师的字里行间我能感受到那份力量 —— 我就是背后一直支撑你的那个人，无论世界变成什么样，我都可以信任你的那种力量；其中引用的一些诗句让我特别能感受到情感力量，怎么来形容呢，就是一读到就被深深的共情到的：“欢笑情如旧，萧疏鬓已斑”，“杨意不逢，抚凌云而自惜”，“钟期既遇，奏流水以何惭”；在我读这本书的时候，我觉得这本书给我带来的一些小改变特别让我高兴；它就是我主动去问候表姐的一个契机，基于父母对她在本该要安稳的年纪的不理解，我也不是真的很能理解，只是觉得每个人都有自己的选择，但是通过这本书我对之前出国的表姐，有了更深的理解，当读这些国外的学校的一些理念的时候，我萌生的想法是，我要联系一下表姐，问问她在那边的感受，有生活上的，有心里上的，她给我的回复，当时是直接戳中心窝，她说我现在特别享受平淡安静的环境，这里城市人少，娱乐少，就是打工 + 学习，也没有闲着，但是不像之前事情蜂拥而至，自己被事情牵着走的那种感觉，找到了比较理想的一个状态，当她说出最后一句话的时候，我有些泪目，我觉得通过文字，我能感受到幸福，自我的模样；下面是我在读书的时候做的笔记，有一些是我觉得丰富了我的认知的，还有一些句子我想应用到自己，与自己共勉：丰富认识的如：芬兰的教育是改革最成功的典范；同时也是作为全世界人均拥有图书馆最多的国家之一，澳大利亚也是图书馆数量多；卡内基梅隆大学 - 计算机学院是最好的；昆士兰大学是 HPV 疫苗的诞生地，等等之类；与自己共勉的如：正确的提问是一种判断能力，也是一种思考能力；提问题前尽量去找到问题背后的本质；快乐教育 —— 是更灵活多样的教育模式，是用科学、快乐的方法引导学习；背后依然是自律和自强。最终的目标是为了让孩子收获自主性和成就感，最关键的还是在保持与孩子亲密关系的同时更注重孩子的性格、兴趣、优势方面的发展；让孩子成为她自己，兴趣是最好的老师，同时善良和坚毅是非常重要的两项品质等等；

从我个人的角度来看，《不一样的成长》是一本非常值得一读的书籍。它不仅提供了许多实用的国际教育方面的知识和建议，还激发了我对于孩子教育的思考和反思。通过阅读这本书，我更加明白了国际教育对于孩子成长的重要性，也更加明白了作为家长应该如何去支持和引导孩子的成长。