评分及书评

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    《丝绸之路(青少年插图版)》

    唯有了解昨日的世界,方知今日和明日的世界。为此,我们最好从源头出发,何其幸运,这个源头便是丝绸之路。丝绸之路没有严格意义上的起点和终点,你尽可以把丝绸之路想作世界这个 “身体” 的中枢神经系统,以全局视角观察其运作情况,而不只看到某个 “器官”。

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      丝绸之路

      不同方式解读丝绸之路,“唯有了解昨日的世界,方知今日和明日的世界。为此,这个源头便是丝绸之路。丝绸之路没有严格意义上的起点和终点,因为它不是字面意义上的道路交通,而是使货物、人员、思想,乃至疾病、暴力等自由流通的网络。” 整个阅读过程酣畅淋漓,从古到今,历史渊源,悉数登场!

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        都可读

        古有驼铃声声今有中欧班列中国对丝绸之路沿线国家及海上丝绸之路经济带沿线国家的支持,从未断绝与上述国家的经济贸易及往来也从未断绝进入 21 世纪,中国同相关国家的交往只会更加密切为相关国家带去更多好的产品管理经验和更好的发展思路,无限互利共赢,资金融通,信息相通,民心相通。

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          想理解丝绸之路,先从图画版开始,脑海里有了轮廓,再去翻翻不同的书。

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            丝绸之路2000年的来龙去脉

            本来在看郭建龙老师的《丝绸之路大历史》,看到电子书上架了这本儿童版,由于自己对这方面的地理位置和历史发展了解非常少,所以,先看儿童版。这本书里面的地图,非常清晰、直观。了解历史,追本溯源,在看书的过程中感知世界地图、事件以及往前滚动的历史。战争与侵略史因利益而纷争。信息量超大,很多历史故事完全不知道,一边看书一边对照地图找地理位置,阅读的同时,反复查看地图的过程中感知每个国家的地理位置和历史事件。摘录书中一段话:丝绸之路没有严格意义上的起点和终点,因为它不是字面意义上的道路交通,而是使货物、人员、思想,乃至疾病、暴力等自由流通的网络。它的范围东至中国和俄罗斯的太平洋海岸,西抵欧洲和非洲的大西洋海岸;北起斯堪的纳维亚半岛,南到印度洋。你尽可以把丝绸之路想作世界这个 "身体" 的中枢神经系统,联结所有器官,或者是运送氧气和二氧化碳的动脉和静脉。为了了解这个 "身体",除了看破 "皮肤" 表层,你还需要以全局视角来观察其运作情况,而不是只看到某个 "器官"。

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              知识量很大,和自认为的理解完全不同,丝绸之路不光是代表经济发展的商路,其中经历了太多的战争暴力疾病,背后有之前不为了解的利与欲的争夺,权贵们的游戏,贫穷者的命运,了解丝绸之路的发展前身才能更好的认知现在,值得一读!

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                以史为鉴 了解过去事件发生的成因及结果方知今日事件的渊源和走势

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                  就是本极简版的世界史啊

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                    4.0

                    在我读书的时候,我也对丝绸之路上神秘的西域文明充满了向往,还找了很多书籍来看,但苦于没有完整的系统指导,涉略的也仅限于一些传奇故事。这本书的目的就是希望青少年对丝绸之路的历史和国家的文化、军事变迁有一个正确的概括性了解,可以确切的说,作者的目的达到了,书籍的可读性也很强,简明扼要。

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