教育 类型
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99千字 字数
2015-09-01 发行日期
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主编推荐语

郑州九中校长以全新的视角解读中学教育，兼具理论性与实践性的教育读本。

内容简介

郑州九中的教育教学实践近年来受到中学教育界的关注。本书把代表了规律性、适当性的“中”作为一个符号，通过对当代中学教育存在的各种问题的探索，分析其出现问题的原因，进而积极找寻解决问题的方法，是作者多年理论和实践探索的成果总结。

《中教育：一位中学校长的感悟》一书于2015年9月出版，2016年1月第二次印刷，得到了教育界的认可和好评。本次修订，主要是在原有基础上，新增一章内容，新增章节是作者对“中教育”的哲学思考。近年来，作者通过亲自调研，组织教育学界专家研讨等形式，对“中教育”进行了更深入的研究，是对原书内容和充实和提高。

目录

  • 版权信息
  • 序
  • 自序 我和“中”字之缘
  • 第一章 问中·人之初，文之萌
  • 第一节 应试反思
  • 第二节 人文之救
  • 第三节 人文何求
  • 第二章 求中·道之蕴，学之本
  • 第一节 精一执中
  • 第二节 人文涵化
  • 第三节 中之探源
  • 第三章 执中·风之化，行之切
  • 第一节 行成于思
  • 第二节 法乎其中
  • 第三节 范乎立中
  • 第四节 植乎时中
  • 第四章 得中·气之养，人之魂
  • 第一节 课堂春风
  • 第二节 生机勃郁
  • 第三节 蔚然惠风
  • 第五章 养中·责之问，韵之和
  • 第一节 扪心问中
  • 第二节 至诚思中
  • 第三节 切切实中
  • 第六章 在中·致中和，中之哲
  • 第一节 中国立场
  • 第二节 中和思维
  • 第三节 中正品格
  • 第四节 中国意象
  • 后记 在“中”而“致中和”
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出版方

商务印书馆

商务印书馆是中国出版业中历史最悠久的出版机构。1897年创办于上海，1954年迁北京。与北京大学同时被誉为“中国近代文化的双子星”。