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38千字 字数
2022-05-01 发行日期
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主编推荐语

岸见一郎的首本教养书，不教养=不责骂+不赞美。

内容简介

本书以阿德勒心理学的教育原则为基础，揭示了在日常生活中我们应该使用何种话语与孩子交流、应该如何与孩子打交道，才能使他们学会独立。

在我们给予孩子的爱过度泛滥的时候，作者认为我们应该秉持不教养的勇气来重新定义亲子关系、接受孩子真实的样子、赋予孩子自我成长的勇气和动力、协助孩子独立解决人生课题。

养育孩子的目的在于协助孩子活出自己的人生，要实现这一目的就要尊重孩子，把孩子视为独立的个体，接纳孩子的天生特质，肯定孩子的独特价值，信任孩子能独立解决问题，进而让我们从管教者转变为协助者。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 第一章 理解孩子的行为
  • 我们完全不了解孩子
  • 问题行为的原因是缺爱？
  • 靠武力不能真正解决问题
  • 叛逆期一定存在吗？
  • 了解孩子行为的目的
  • 从人际关系的角度考虑
  • 从愤怒情绪中解放出来
  • 意识到孩子长大的瞬间（一）
  • 在幼儿园的最后一天
  • 第二章 不斥责孩子
  • 硬生生“找骂”的孩子
  • 斥责孩子没有意义
  • 丧失自行判断能力的孩子
  • 变成度量小的孩子
  • 与孩子关系疏远则无法帮助他们
  • 不要把孩子逼入绝境
  • 取代斥责的方法
  • 自己承担失败的责任
  • 采取坚决的态度
  • 意识到孩子长大的瞬间（二）
  • 父母的吵架
  • 第三章 不表扬孩子
  • 如果不斥责会怎样
  • 什么是适当的关注
  • 并非总是惹是生非
  • 表扬没有意义
  • 表扬的含义
  • 父母和孩子是平等的
  • 关于认可欲求
  • 意识到孩子长大的瞬间（三）
  • 不知不觉长成了少女
  • 第四章 鼓励孩子
  • 什么是鼓励
  • 接受自我、建立关系
  • 将缺点转换为优点
  • 能够让孩子获得贡献感的援助
  • 要有基本的信赖感
  • 平凡的勇气
  • 孩子的生活方式
  • 如何改变生活方式
  • 培养共同体感觉
  • 作为基本欲求的归属感
  • 意识到孩子长大的瞬间（四）
  • 学独立思考
  • 第五章 帮助孩子自立
  • 中性行为
  • 课题分离
  • 育儿的目标是让孩子自立
  • 成为共同课题
  • 协作生活
  • 意识到孩子长大的瞬间（五）
  • 靠说话解决问题
  • 第六章 跟孩子建立良好的关系
  • 让我们尊重孩子
  • 让我们信赖孩子
  • 为什么需要信赖？
  • 我们信赖什么
  • 相信孩子的动机是好的
  • 与孩子协同工作
  • 父母和孩子目标一致
  • 今后的育儿方式
  • 意识到孩子长大的瞬间（六）
  • 孩子蓬勃的生命力
  • 结语
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出版方

机械工业出版社

机械工业出版社是全国优秀出版社，自1952年成立以来，坚持为科技、为教育服务，以向行业、向学校提供优质、权威的精神产品为宗旨，以“服务社会和人民群众需求，传播社会主义先进文化”为己任，产业结构不断完善，已由传统的图书出版向着图书、期刊、电子出版物、音像制品、电子商务一体化延伸，现已发展为多领域、多学科的大型综合性出版社，涉及机械、电工电子、汽车、计算机、经济管理、建筑、ELT、科普以及教材、教辅等领域。