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主编推荐语

探究语文教学之道,领悟名师教学智慧。

内容简介

本书收录了中小学语文界诸多名师的精彩课堂,实录部分保留了课堂原汁原味的精华,通过文字和对话可以感知到名师课堂的建构。多位名师对实录的深刻解读也是本书一大亮点,从不同角度、不同方面进行品读和鉴赏。是广大中小学语文老师的案头必备。

目录

  • 版权信息
  • 第1篇 精彩片段赏析
  • 把“服务”的位置留给自己
  • 不谋而合,关注“怎么说”
  • 雪泥鸿爪妙无痕
  • 尺水兴波,灵动扎实
  • “管大”亮剑
  • 让学生静静地进行语言的实践
  • 简化教学设计 关注学生发展
  • 面对误读,须给学生无痕的点化
  • 感悟亲情 抒写真情
  • 在诵读中贴近文本
  • 无痕拓展,让教学走向智慧
  • 理解与运用融合 课内与课外并重
  • 让教学真正走向学生
  • 点评语精彩多变让人醉
  • 少与多:让学生由学会走向会学的艺术
  • 智慧布白,让课堂生成精彩
  • 课堂智慧地涵养学生成长
  • 有境界,自成高格
  • 第2篇 主题创新
  • “趣”字当先 “活”字为法
  • 由画悟意 个性表达
  • 自然融入 各臻其妙
  • 比较阅读:文本解读的金钥匙
  • 创意无限的“说明书”
  • 哥上的不是课,是寂寞
  • 慢慢走,欣赏语言的“滋味”
  • 精选内容,精讲技法,精练段落
  • 巧用多媒体 都为解文本
  • 寻找语文教学的最佳“导”路
  • 意料之外,情理之中
  • 指向方法:“虚”与“实”之间的智慧
  • 柳暗花明又一村
  • 第3篇 经典课例反思
  • 创新中培养学生的良好学习习惯
  • 轻轻唤醒学生的心灵
  • 巧趁“文本东风”,放活“拓展纸鸢”
  • 点面结合 实效课堂
  • 重在“交际”
  • 咀嚼文字就是咀嚼生命
  • 把握言语特点 关注语言表达
  • 引领孩子畅游“作文王国”
  • 诗情画意学课文
  • 在引导启发中实现合作探究和自主学习
  • 名师课堂的精彩从哪里来?
  • 和学生更为亲近的语文课
  • 第4篇 同课异构篇
  • 砥砺文本语言 对话经典形象
  • 借“题”发挥 巧入主旨
  • 异构后的反思
  • 诗中月不同,精彩也相异
  • 异曲同工 各具风采
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评分及书评

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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一,国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。