文学
类型
7.9
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152千字
字数
2022-03-01
发行日期
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主编推荐语
本书带你走进一流高校中文系的鲁迅精读课堂，关乎鲁迅文学的传承赓续，关乎鲁迅作品的创造性阅读。
内容简介
本书为作者在近年发表的鲁迅研究讲稿和学术论文基础上整理条贯而成的鲁迅研究专著，较为集中地体现了作者在相关课题上的代表性成就，具有高度的原创性和前沿性。
其中关于《狂人日记》《孔乙己》《阿Q正传》《祝福》《伤逝》《铸剑》等经典作品的细读，关于《野草》《朝花夕拾》“整本书”及鲁迅文学的思想底色、经典价值、后续影响等难点问题的研究，关于课堂教学及文本细读的理论与方法的讨论等，都具有重新打开文本、激活领域、引领风气的作用。
目录
- 版权信息
- 序 文本细读的生机
- 序章 重读《呐喊·自序》
- 第一章 《狂人日记》百年祭
- 一、 自命的“狂人”和被污染的信息
- 二、 标点符号的用法
- 三、 近代“狂人”话语的主流形态
- 四、 “启蒙”的示范
- 第二章 鲁迅笔下的声景
- 一、 声景概念
- 二、 叙述人的声音
- 三、 “祥林嫂” : 词与物
- 四、 祥林嫂的声音
- 五、 灵魂三问及“祝福”三义
- 六、 声环境中的牺牲者与腐蚀者
- 第三章 增删之际的隐微
- 一、 《风筝》的早期版本
- 二、 增饰与改写
- 三、 抹除与隐藏
- 四、 “再写”的意义
- 第四章 兄弟关系书写与鲁迅文学的变貌
- 一、 新文学的意义装置：制造内部之敌
- 二、 颠倒的书写与“蒙冤的大哥”
- 三、 “大哥”的自我与深度内心
- 第五章 暗夜的苦痛和想象
- 一、 写于深夜里
- 二、 辛亥记忆
- 三、 “兄弟”与“男女”
- 第六章 《野草》通讲
- 一、 生活与美学
- 二、 肉身性意识
- 三、 结构和线索
- 四、 失败者的自觉与自救
- 第七章 《朝花夕拾》导读
- 一、 枢纽篇章
- 二、 双重视角
- 三、 求学/求索之路
- 四、 结语
- 第八章 鲁迅文学的再认识
- 一、 鲁迅文学的思想基础
- 二、 《狂人日记》的双重结构
- 三、 《孔乙己》的不朽之处
- 四、 《阿Q正传》与人性的注视
- 第九章 鲁迅文学的四个基点
- 一、 为人生的文学
- 二、 被侮辱与被损害者的文学
- 三、 个性的文学
- 四、 内面的、自省的文学
- 第十章 文学史线索中的巴金与鲁迅
- 一、 逝去的与留下的
- 二、 《伤逝》作为隐喻
- 三、 “真的新文艺”
- 四、 “鲁迅文学”与“鲁迅所赏识的文学”
- 终 章 文本细读的意义和可能
- 一、 课程和过程
- 二、 《铸剑》里的“人民”
- 三、 回到《狂人日记》
- 四、 短篇与长篇
- 附 录 复旦大学课堂上的鲁迅
- 初出一览·致谢
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评分及书评
评分不足
2个评分
给这本书评了5.0在大学里讲 “鲁迅精读”，遇到的是一群 “三怕” 青年（“一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人”），他们带着高中语文的心理创伤来到你的课堂。业松兄说，这 “三怕”，说白了，怕的是所谓 “标准答案”，这是僵化的语文教学机制的笼罩，同时也是 “鲁学危机” 的一个侧面。
给这本书评了4.0再解读再解读本身，可能也超过了作者本人的认知
出版方
浙江文艺出版社
浙江文艺出版社成立于1983年，是浙江省唯一以出版文学艺术书籍为主的专业出版社。建社17年来，出版各类图书1400余种。
