一般般的书，这类书有市场在于中国小学教育学业过重，家长攀比心和自我焦虑向孩子传导。这样也就出现此类的书，家长确实应该看看，但是其中的方法属于安慰剂，因为孩子就是家长的倒影，大人也有拖延症，核心是不喜欢，对机械化的工业社会的抗拒，因为科举时代已经过去，喜欢读书的所谓早慧的孩子自然不会拖延，也就是书中老虎性人格，这 Top10 就是读书的材料，而其他无论是孔雀还是绵羊型都并不是死读书的，但在现在这个商业社会并不是没有出路，家长要做的是陪伴，发现孩子的长处 ，共同制定方向。在小学阶段有些孩子晚成熟或有各种学习障碍，家长是角色是顾问而不是领导，如孩子提出要求尽力帮助，否则放手让孩子自我面对。珍惜和孩子的合作时光，为什么这么美好的时间花在争吵和怒气中，学习原本就是学校的责任，遇到挫折和考试失败也是孩子成长中要面对的，关键是孩子是否会向家长倾诉，而家长是否能耐心共同面对。

这是一本方法步骤详细，可操作性强的培养孩子自我管理的一本小数，虽然内容不算多，但值得根据步骤一试。里面的一些内容我平时也在用，有效，孩子也不抵触，看完这本书又学到了不少，可以把孩子的各种计划表再完善一下。对于低年级的孩子，把各种生活及学习任务通过表格的方式可视化，让孩子对自己的生活进度时刻有掌控感，是提高孩子自主性的关键。

没啥亮点，书上的方法可操作性不强，都是套话。