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157千字 字数
2015-01-01 发行日期
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主编推荐语

再现名师专业成长历程，助力年轻教师成长发展。

内容简介

特级教师李镇西的早期教育随笔选，尽管多数文章是他从教早期所写，但当年的思考和做法，至今仍有借鉴和启迪意义，尤其是对刚入职的年轻教师来说，文章再现了他从一名普通教师成长为特级教师的历程，从中可以总结出教师成长的关键因素和内在规律。

本书一大亮点在于，在“整理附记”中，作者又以今天的眼光对过去的思考和做法进行了再思考，值得年轻教师细细品读。

目录

  • 版权信息
  • 代序 是否还保持着最初的童心？
  • 第一辑 情寄教育
  • 用童心报答童心
  • 用童心报答童心
  • 教育漫笔
  • “真教育是心心相印的活动”——学习陶行知伟大的师爱精神
  • 追随苏霍姆林斯基——纪念著名教育家苏霍姆林斯基诞辰80周年
  • 关于培养学生平等意识的实践
  • 教育的魅力在于个性——《恰同学少年》序
  • 青年班主任怎样提高科研修养
  • 童心：师爱之源
  • 甜蜜的“苦差事”——谈班主任的苦乐观
  • 我为什么主动要求当班主任？
  • 第二辑 若有所思
  • 中小学国情教育刍论
  • 改进爱国主义教育的若干思考
  • 引导学生选择真理
  • “习惯”、习惯思维及思想教育——高考作文阅卷随感
  • 沉重的思考——中学德育的危机及其原因初探
  • 请尊重学生的选举权
  • 论考试过程中的教育因素——兼评“混班交叉”的考试方法
  • “解放班主任！”
  • 做一个胸襟开阔、心灵自由的班主任——再谈“解放班主任”
  • 民主教育：不可抗拒的历史潮流——兼谈陶行知的民主教育思想
  • 德育是一种积极的生活方式
  • 第三辑 “素质”漫谈
  • 素质教育系列谈
  • 不仅仅是“少布置作业”——也谈“减轻学生课业负担”
  • 让每个学生享受成功
  • 素质教育：一个无奈的概念
  • 第四辑 心灵写诗
  • 应回答学生最关心的问题——一次调查的启示
  • 浅议“早恋”
  • 真正的教育是学生的自我教育
  • 正直 团结 勤奋 创造——关于“未来班”的实验报告
  • 培养胸襟开阔的爱国者
  • 引导学生发现美
  • 让班级管理更加科学、民主——再论“权威转化”兼答李荼晶同志
  • 你们是我永远的青春礼物
  • 后记 幸福比优秀更重要
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。