写给家长的话计数方法经历了诸多变化 —— 石子计数、结绳计数、刻道计数等，最终形成了今天的计数法。现在通用的计数法利用 “满十进一” 的计数原则将十个数字符号有序排列，形成数的表达。故事中的 “数数” 活动就是利用 “数数” 从小到大的渐进过程，逐步渗透 “位值制”。十个手指其实就是采用 “十进制” 的最好解释，书中也借此缘由渗透了 “一一对应” 的数学思想。家长在陪伴孩子活动中，也应充分利用手指指着物体的方式练习数数，并尝试记录下来。在记录过程中，允许有多种多样的个性化表达。

《古人怎么计数》是一本趣味十足的幼儿数学启蒙绘本。全书以通俗有趣的故事，带领小朋友探寻数字的起源，生动讲解了古人从用手指、身体计数，到借助石头、绳索、木棍等工具记录数量的演变过程。绘本画面童趣十足，语言浅显易懂，避开枯燥说教，把抽象的计数知识融入趣味场景中。它不仅让孩子了解数学发展的小历史，更帮助幼儿建立最初的数字概念，感受数学源于生活。作为数学启蒙读物，它巧妙激发孩子对数字的好奇心，让小朋友在阅读中轻松爱上数学，非常适合低龄孩子阅读学习。