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主编推荐语

"晋江经验"之"故事教育学",探索教育高质量发展的经验。

内容简介

晋江的经济社会发展被视为继深圳模式、苏南模式等之后的一个奇迹,被命名为“晋江经验”,它不仅是晋江的经验,也是福建省、我国东南沿海乃至中国改革开放的宝贵经验和成果。作为“晋江经验”的重要组成部分,“晋江教育经验”愈来愈受关注。本书聚焦晋江教育高质量发展的典型——晋江一中的“故事教育学”,分为“立德树人与文化故事”“文化故事的教育涟漪”“素养梯度与文化故事”“立德树人视野下的抗疫课程”四辑。

目录

  • 版权信息
  • 自序石鼓志
  • 第一辑立德树人与文化故事
  • 文化故事的内涵与价值
  • 为什么是文化故事
  • 从文化故事到故事文化
  • 讲文化故事,促校风建设
  • 文化故事为什么可以育人
  • 文化故事在立德树人中的展开
  • 有教育梦想就有好故事
  • 我们不一样
  • 第二辑文化故事的教育涟漪
  • 赞赏:教职工文化故事
  • 行走在路上的教研
  • 石鼓山上的胡子大哥
  • 绿叶的故事
  • 咱的老头
  • 石鼓山上的大“师”
  • 讲述:学生文化故事
  • 每日两讲
  • “国旗下讲话”
  • 母校:校亲文化故事
  • 利郎:从中国走向世界
  • “安踏体育”上市操盘手
  • 一路成长,感谢有你
  • 用心·爱心·细心
  • 晋江一中校车服务专线
  • 学科:课堂文化故事
  • 语文:苏轼快吃粗涩面条
  • 数学:更多的“期望”
  • 政治:电车难题
  • 历史:英国的国王和首相
  • 地理:小岩浆的童话
  • 生物:发现促胰液素
  • 音乐:为什么命名为《二泉映月》
  • 管理:校务委员文化故事
  • 整个高三复习备考的“根”在学校
  • 我和祝正勇老师
  • “我们已经好久没有营业了”
  • 五项管理
  • 2018,高中毕业典礼
  • 没有小事,都是大事
  • 一个空座位
  • 最后一位
  • 一节洗脸课
  • 第三辑素养梯度与文化故事
  • 素养梯度目标的意义与实施
  • 素养梯度目标的内容阐释
  • 素养梯度目标的课程体系
  • 素养梯度目标的实践活动
  • 素养梯度目标的文化故事
  • 初一 热情与态度:书房的故事,家风的故事
  • 初二 目标与守则:班风的故事,学风的故事
  • 初三 涵养与眼量:大楼的故事,素养的故事
  • 高一 人格与修养:榜样的故事,晋江人的故事
  • 高二 抱负与价值观:价值观的故事,学科的故事
  • 高三 信仰与情操:信仰的故事,石鼓山的故事
  • 第四辑立德树人视野下的抗疫课程
  • 居家创美
  • 课程方案 疫情期间,创造美好的家庭生活
  • 成果例举1 书山有路,食海无涯
  • 成果例举2 非常时期的我
  • 天佑中华
  • 课程方案 疫情未退……
  • 成果例举1 最美的隔离——给战疫妈妈的信
  • 成果例举2 延迟开学,不延迟我的成长
  • 白云祭
  • 课程方案 清明云上祭
  • 成果例举1 那开满山头的刺桐花
  • 成果例举2 我心清明
  • 劳动工具
  • 课程方案 我与工具
  • 成果例举1 我当小茶农
  • 成果例举2 文火慢炖一辈子
  • 学党史·访家史
  • 课程方案 叩响历史的回声
  • 成果例举1 璀璨的铀花
  • 成果例举2 我不是王融生
  • 成果例举3 我的外公
  • 圆圆的中秋
  • 课程方案 创意度中秋
  • 成果例举1 串戏
  • 成果例举2 新“六一居士”
  • 成果例举3 学生,亦是匠人
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一,国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。