教育
类型
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74千字
字数
2018-03-01
发行日期
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主编推荐语
全面加强学校美育工作，提高幼儿审美能力，促进全面发展。
内容简介
根据《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》及《幼儿园教育指导纲要》(试行)、《3～6岁儿童学习与发展指南》中都强调了要通过感受美、体验美到表现美、创造美的操作活动，丰富幼儿审美经验、提高审美能力，完善人格塑造。这些对幼儿良好学习习惯、探索精神、创造能力的养成，都起着至关重要的作用。《和美课程新概念》明确了美学与美育的关系-以美为切入点来促进幼儿的全面发展，将心理学与学前教育的知识相结合，将预设的课程与生成课程相结合，让儿童真正参与到活动中。全书从理论到实践，从文字到图片，从一般性主题活动到特色活动，适合各层次幼教行业教师的阅读。
目录
- 封面
- 色彩活动
- 绘本戏剧活动
- 恩物活动
- 书名页
- 内容简介
- 版权页
- 编 委 会
- 序
- 目录
- 第一部分 理论篇
- 一、和美课程的缘起
- （一）和美课程建构的背景
- （二）和美课程建构的实践基础
- 二、和美课程的理论基础
- （一）美学的基本概念与研究对象
- （二）美学与美育的关系
- （三）幼儿园美育课程
- （四）国内外已有美育课程模式及其对和美课程的启示
- 三、和美课程的构成
- （一）课程目标
- （二）课程内容
- （三）课程的组织与实施
- （四）课程评价
- 四、课程管理与保障
- 第二部分 实践篇 审美教育活动案例
- 色彩活动案例
- 小班
- 玩具收集乐
- 彩色玩具摆摆看
- 苹 果
- 水 果 娃 娃
- 树叶上的秘密
- 糖葫芦卡片
- 漂 墨
- 青花瓷盘子
- 院子里的花
- 色彩涂鸦柱
- 中班
- 漂亮的窗帘
- 情绪的创作——喜怒哀乐
- 彩 绘 风 筝
- 秋天的树（剪影贴画）
- 漂亮的手套礼物（圣诞节）
- 彩色的冬天
- 鱼缸和金鱼（瓶绘）
- 色彩涂鸦（搭配及混合色彩）
- 写生玩具脚踏车（色彩自由选择）
- 大班
- 我与博物馆系列——波普艺术风格创作
- 我与博物馆系列——大师的色彩秘密
- 我与博物馆系列——《民俗色彩画》欣赏
- 我与博物馆系列——《我的幼儿园生活》民间色彩绘本
- 我与博物馆系列——彩色明信片制作（色套印版画）
- 我与博物馆系列——民间艺术形式：面塑、泥塑彩绘
- 博物馆——荷兰：梵高绘画作品（向日葵类主题）
- 博物馆——荷兰：花卉类
- 博物馆——普拉多美术馆（米罗与毕加索1）
- 博物馆——普拉多美术馆（米罗与毕加索2）
- 自 由 创 作
- 组建自己的美术博物馆
- 绘本戏剧活动
- 小班
- 好饿的小蛇
- 落 叶 跳 舞
- 好饿的毛毛虫
- 新 年 好
- 小蝌蚪找妈妈
- 水 果
- 小 憨 抱 抱
- 和甘伯伯去游河
- 中班
- 绘本《许愿的小星星》
- 快乐的森林大会
- 云 朵 面 包
- 金鸡冠的公鸡
- 我是一条快乐的鱼
- 永远永远爱你
- 猜猜我有多爱你
- 晚安 大猩猩
- 大班
- 小星星的家人
- 许愿星的新朋友
- 我的梦想是什么
- 我长大了做什么
- 汤姆走丢了
- 热热闹闹的大街上
- 奇 怪 的 蛋
- 我是一条鱼
- 我心中的房子
- 恩物活动
- 小班
- 棉 花 主 题
- 灯 主 题
- 花 朵 主 题
- 糖 果 主 题
- 中班
- 纽 扣 主 题
- 袋 子 主 题
- 树 叶 主 题
- 纸 主 题
- 水 主 题
- 大班
- 绳 子 主 题
- 瓶 盖 主 题
- 农作物主题
- 节 日 主 题
- 第三部分 成果篇 教师心得与体会
- 关于建构美育课程的感受——以色彩活动为例
- 美学理论与美育课程感受
- 美学与审美教育心得
- 参考文献
- 封底
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出版方
电子工业出版社
电子工业出版社成立于1982年10月，是国务院独资、工信部直属的中央级科技与教育出版社，是专业的信息技术知识集成和服务提供商。经过三十多年的建设与发展，已成为一家以科技和教育出版、期刊、网络、行业支撑服务、数字出版、软件研发、软科学研究、职业培训和教育为核心业务的现代知识服务集团。出版物内容涵盖了电子信息技术的各个分支及工业技术、经济管理、科普与少儿、社科人文等领域，综合出版能力位居全国出版行业前列。
