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主编推荐语

历史学家葛剑雄通俗讲史,一本普及性的历史著作。

内容简介

本书从春秋、秦汉、三国、南北朝、唐、五代、宋、元、明、清等朝代选取了十多个有代表性并对当时及后代历史发生巨大影响的事件,夹叙夹议,以点及面,对中国历史进行了一次照相似的扫描。其中有对今人不太注意的历史事件的深刻挖掘,也有对今人错误的历史认识的颠覆性纠正。

目录

  • 版权信息
  • 片断一 战国:胡服骑射
  • 片断二 秦汉:鹿死谁手
  • 片断三 西汉:轮台罪己
  • 片断四 西汉:庙乐之争
  • 片断五 新朝:王莽改制
  • 片断六 东汉:谁主神器
  • 片断七 东汉:党人两难
  • 片断八 三国:汉魏禅让
  • 片断九 北朝:鲜卑汉化
  • 片断十 南朝:江陵焚书
  • 片断十一 唐:玄武真相
  • 片断十二 五代十国:冯道长乐
  • 片断十三 五代十国:亡国诸君
  • 片断十四 宋:天书封禅
  • 片断十五 宋:道君末日
  • 片断十六 元:厓山之后
  • 片断十七 明:悲剧海瑞
  • 片断十八 清:雍正“赐地”
  • 片断十九 清:乾隆“肃贪”
  • 后记
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评分及书评

4.6
85个评分
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    给这本书评了
    5.0
    评判历史人物的标准

    先生说得好:一个人在历史上起了什么作用,应该得到肯定还是否定,主要不在于他的个人品德,而取决于他是否推动了历史的进步;不在于他用什么手段达到了目的,而取决于这一目的是否与历史进程一致;不在于他这样做的动机,而取决于他所作所为的客观效果。一旦带上了所谓的道德的有色眼镜去评判历史人物,便会走入历史研究的死胡同,毕竟即使一个最洁癖的人,究其一生无论如何都躲不过道德显微镜的拷问。

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      给这本书评了
      3.0
      老中在学者的不断检讨中前进

      葛剑雄教授是国内著名历史学家,他和学生张宏杰的著作都风行一时,也开创了借古喻今的历史文风,可见中国的历史从来不止是过往,从葛老师年轻时的 “海瑞罢官”,到晚年屏幕上流行的《大国崛起》都是一脉相承。但冯叔讲,现在的年轻人对比他们那批 92 派,已经不屑 “大词”,可见 90 后开始已经对国体的自信和认可,最近对比中西对历史的讲述,西方文化不是延续的所以为了凝聚民族自尊和团结,肯定记述丰功伟绩为主,而中国大一统几千年已经超稳定,所以学者主要是挑毛病,居安思危,比如葛老师的从开始十六个片段到本书十九个,后期再加 “宝船远航” 二十个片段,每个片段都是检讨,老中就是在学者们不断全方位检讨中,持续精进。随便说个片段,比如《汉魏禅让》,讲曹丕篡位,让汉献帝把禅让的戏码做足,借此写到南朝宋武帝刘裕建立刘宋时,杀害东晋恭帝司马德文(及其前任晋安帝司马德宗),这一事件开创了中国历史上 “杀害前朝禅位皇帝” 的恶劣先例,彻底打破了此前 “禅位皇帝可保荣华” 的传统,开启了后世篡位者 “赶尽杀绝” 的恶例:南朝齐萧道成代宋,杀宋顺帝刘准;南朝梁萧衍代齐,杀齐和帝萧宝融;清朝入关后,追杀明朝宗室(如 “朱三太子”)亦受此影响。但其实这些都是少数游牧民族的不自信,每次游牧民族入侵,都是从肃杀开始,只有深谙中华文化的,才有自信让末代皇帝溥仪彻底脱胎换骨,从天潢贵胄变成 “社会主义新人”。2025 年 #257

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        给这本书评了
        4.0
        看历史事件的表&里

        历史類的著作,是最容易吸引读者的。这不仅由于人类对往事与生俱来的兴趣,也是因为历史渗透到人类社会的各个方面,历史事实可以演化成无数内容丰富、情节生动、感情充沛的故事,断文识字的人都能接受。中国的历史那么长,涉及的范围那么广,有了解不完的史实,讲不完的故事,没有人能够穷尽。如果能将图像压缩和识别技术的基本原理用之于普及历史,那么只要选择最富有特色或最稳定的片断,就能在优先的信息量之内,比较科学地重现历史。

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        出版方

        上海人民出版社

        上海人民出版社,成立于1951年,全国著名综合出版社之一,主要出版哲学、社会科学、政治、法律、财经、管理、历史等学术专著和大众读物。