教育
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143千字
字数
2024-12-01
发行日期
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主编推荐语
对国际化视域下的老挝高等教育现状进行了细致深入的调查研究。
内容简介
本书作者通过发放基于教师的老挝高等教育国际化情况调查和基于学生的老挝高等教育国际化情况调查问卷。研究发现,老挝通过实行教育对外开放政策,接受国际教育援助,引进国外教育资源,吸引国外高校到老挝办学,有效弥补了高等教育资源不足,高等教育得以快速发展。
中国与老挝山水相连,睦邻友好源远流长。在“一带一路”建设深入推进和中老命运共同体建设背景下,中老两国高等教育合作将迎来新的发展机遇。中国西南地区的滇、黔、桂三省区可以依托临近老挝的区位优势,有针对性地与老挝开展合作办学、人才联合培养、区域国别研究合作,实现资源互补,促进双方高等教育的国际化。
目录
- 版权信息
- 贵州师范大学社会科学文库编辑委员会
- 绪论
- 一 研究背景
- 二 研究意义
- 三 研究方法
- 四 文献综述
- 第一章老挝高等教育概况
- 第一节 老挝的高等教育历史发展
- 一 解放前的高等教育
- 二 高等教育起步发展时期(1975—1986年)
- 三 高等教育变革时期(1986—2010年)
- 四 高等教育的内涵式发展和国际化发展时期(2010年至今)
- 第二节 老挝高等教育现状
- 一 老挝高等教育机构数量
- 二 老挝高等教育在校学生人数
- 三 老挝高教系统教师数量
- 四 高等教育投入
- 第三节 老挝高等教育资源区域分布
- 一 普通高等院校数量
- 二 师资力量
- 三 学生规模
- 第四节 老挝主要大学概况
- 一 老挝国立大学
- 二 占巴塞大学
- 三 苏发努冯大学
- 四 沙湾拿吉大学
- 五 健康科学大学
- 六 拉达那工商学院
- 七 老挝苏州大学
- 八 老挝—美国学院
- 九 老挝—韩国学院
- 十 老挝—德国职业技术学院
- 第二章老挝高等教育的对外开放
- 第一节 老挝高等教育对外开放的发展历程
- 一 解放前高等教育对外开放发展阶段(1975年以前)
- 二 高等教育对外开放探索发展阶段(1975—1986年)
- 三 新时代教育改革发展阶段(1986年至今)
- 第二节 老挝高等教育对外开放的措施
- 一 从国家层面出台文件确保教育对外开放的有序发展
- 二 重视对外交流合作
- 三 注重学习借鉴国外教育先进经验
- 四 鼓励国际私立高等教育院校的发展
- 第三节 老挝高等教育对外开放的途径与方式
- 一 积极争取国际组织教育援助
- 二 利用东盟成员国的身份,争取东盟的教育资源
- 三 扩大中老教育合作
- 四 重视老越高等教育合作
- 五 接受美国教育援助与开展合作
- 六 接受日本教育援助
- 七 加强老法高等教育合作
- 八 接受澳大利亚和新西兰教育援助
- 第四节 老挝高等教育对外开放的成效
- 一 扩大了老挝高等教育规模
- 二 推动了老挝高等教育机构多元化
- 三 促进了老挝高等教育与国际接轨
- 四 推动了老挝高等教育规范发展
- 五 促进了老挝高等教育基础设施和师资建设
- 六 满足了人民对高等教育的多元化需求
- 七 提高了人才培养的质量和数量,服务老挝经济社会发展
- 第三章基于教师的老挝高等教育国际化情况调查
- 第一节 调查研究设计
- 第二节 调查结果分析
- 一 教师基本信息
- 二 教师国际化情况
- 三 教师国际化水平
- 第三节 研究结论与原因分析
- 一 肯定教育对外开放的作用
- 二 老挝高校教师出国留学意愿强
- 三 留学国外首选经济类专业
- 四 老挝教师的男女比例不均,总体呈现男多女少的情况
- 第四章基于学生的老挝高等教育国际化情况调查
- 第一节 研究设计
- 第二节 调查结果分析
- 一 调查对象基本信息
- 二 调查对象对出国留学的看法
- 三 调查对象对老挝高等教育现状的评价
- 第三节 研究结论
- 第五章中国西南三省区与老挝高等教育的合作与交流
- 第一节 西南三省区高等教育概况
- 一 云南省高等教育情况
- 二 贵州省高等教育情况
- 三 广西壮族自治区高等教育情况
- 第二节 西南三省区与老挝高等教育交流合作情况
- 一 中老两国高等教育对外开放政策
- 二 滇、黔、桂高等教育对外开放情况
- 第三节 西南三省区与老挝高等教育交流合作的基础
- 一 中国与东盟国家经贸往来:中老高等教育合作的经济基础
- 二 区域合作不断深化:中老高等教育合作交流新机遇
- 三 中国高等教育跨越发展为对老高等教育交流合作创造条件
- 四 高等教育国际化趋势:中老高等教育交流合作的现实需要
- 第四节 推进我国与老挝高等教育交流合作的建议
- 一 发挥地缘优势,构建“中老高等教育资源圈”
- 二 推动学分互认,生源双向流动
- 三 开展合作办学,联合培养人才
- 四 加强国别区域研究,加大科研产出
- 五 扩展教育产业合作
- 六 加强高等教育市场调查与宣传推介
- 结语
- 附录一基于教师的老挝高等教育国际化情况调查[1]
- 附录二基于学生的老挝高等教育国际化情况调查[1]
- 一、个人信息
- 二、对本国高等教育的感受
- 三、对于出国留学的期望
- 四、对于来中国留学的看法
- 参考文献
- 一 著作
- 二 论文
- 三 报纸
- 四 网络文献
- 后记
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出版方
社会科学文献出版社
社会科学文献出版社是专业的人文社科学术出版机构,以“创社科经典,出传世文献”为己任,出版经管、社会学、历史、文化书籍。