父母自己学习，就能培养出积极主动、热爱学习、擅长学习的孩子。父母自己改变，才能影响孩子的思维和自主学习力。父母自己成长，才能越来越不费力 —— 苦尽甘来。但父母是成年人啊，成年人改变比孩子改变可难多了。—— 为什么很多人宁愿吃生活的苦也不愿吃学习的苦？—— 因为学习的苦需要你主动去吃，而生活的苦你躺着它就来了。

这是一本内容近乎老生常谈，但读后会对育儿有新思考的书。其中引导孩子学会分解学习目标这一部分内容是最值得阅读的。几乎所有人都知道目标的重要性，然而更重要的是，目标的可执行度究竟有多少。一个任务模糊，无法评估的目标是很难被执行到底的。除了目标分解的内容，作者所提供的各种方法在我看来，都有一个基本前提。这个前提就是：育己先于育儿。一个无法控制情绪的父母，很难引导孩子控制情绪。一个无法坚持自律的父母，很难告诉孩子如何自律。一个无法沉浸阅读的父母，很难教导孩子如何阅读。一个智慧的父母就一定能养育出一个优秀的孩子吗？我们无法保证这件事百分之百的发生。但不可否认的是，一个智慧的父母，他们所提供的养育一定是能够让孩子最大获益的养育。以上。

学是孩子的本能，教是父母的本能。孩子接受的所有信息对他来讲都是学习，父母发出的所有信号也都是在教育。所有成年人天生都具备帮助孩子进行学习的能力，我们要做的只是像孩子一样，投入时间、精力和热情去锻炼这种能力。