展开全部

主编推荐语

南怀瑾依据西汉所传曾子《大学》原经,对其本旨重新加以阐释。

内容简介

本书内容包括《大学》的价值,七证(知、止、定、静、安、虑、得)的修养工夫,“格物”至“正心”的内圣(明)之学,“修身”至“治国”的外王(用)之学,内外兼修之道,齐家、治国、平天下的历史教训,王朝更替与儒学的演化,中外文化的反思与前景,等等,旁征博引,融会古今,取精用宏,妙语连珠。

《大学》原文仅千余字,而此“微言”约有四十万字,讲解之详尽、涵盖有关学养之广阔不言而喻。

目录

  • 版权信息
  • 关于《原本大学微言》
  • 出版说明
  • 编辑说明
  • 第一篇 开宗明义
  • 一、原本《大学》的原貌
  • 二、从教授来访说起
  • 三、沉冤莫白的“四书”
  • 四、书生大半出农村
  • 五、启蒙教育的审思
  • 六、乌鸦式的读书法
  • 七、先摆几个方块阵
  • 八、大人之学的探讨
  • 九、中原文化的精品
  • 十、《大学》修养的次第
  • 十一、朱晦翁昧改《大学》
  • 十二、“明明德”要“明”什么
  • 第二篇 七证的修养功夫
  • 十三、千古难明唯自“知”
  • 十四、沿流不“止”问如何
  • 十五、实在难能说一“定”
  • 十六、宁“静”致远究如何
  • 十七、无处将心为汝“安”
  • 十八、众里寻他千百“度”
  • 第三篇 内明之学
  • 十九、万古帝王师之学
  • 二十、知所先后的知性
  • 二一、致知与格物
  • 二二、智知万物自知难
  • 二三、物欲催人肯自怜
  • 二四、身心情智与物化
  • 二五、诚意正心修身与知至
  • 二六、尧舜不来周孔远
  • 第四篇 外用之学
  • 二七、三代以后的帝王与平民
  • 二八、帝王样板齐桓公
  • 二九、身世堪怜一霸君
  • 三十、秦始皇治国之道平议
  • 三一、历代帝王修身齐家有几人
  • 三二、刘邦打天下而不能“齐家”
  • 三三、慈惠爱人的汉文帝
  • 第五篇 内外兼修之道
  • 三四、从自净其“意”做起
  • 三五、修身与正心
  • 三六、中国文化传统的“家”
  • 三七、家家有本难念的经
  • 第六篇 齐家治国
  • 三八、从治国必齐其家说起
  • 三九、周室治国齐家的故事
  • 四十、治国当家的原则
  • 四一、法治与治法
  • 四二、先看《诗经》怎么说
  • 四三、炼石补天靠母性
  • 四四、治国齐家须女宝
  • 第七篇 治国平天下
  • 四五、人世难能天下平
  • 四六、天秤不自作低昂
  • 四七、上台容易下台难
  • 四八、魏晋南北朝的时代
  • 四九、南朝权位戏连场
  • 五十、所治在法,能治在人
  • 五一、义利之辨的财经学说
  • 第八篇 儒学演化与国家发展
  • 五二、宋儒程明道《定性书》的料拣
  • 五三、“四书”、“五经”和中国文化
  • 五四、儒家经学与李唐五代
  • 五五、两宋守文弱主的由来
  • 五六、宋初文运和宋儒理学
  • 五七、南宋王朝和四书章句
  • 五八、蒙古西征与西方人的误解
  • 五九、明清的科举与宋儒的理学
  • 六十、外示儒学内用佛老的清朝
  • 六一、从雍正说到乾隆
  • 第九篇 西方文化与中国
  • 六二、鸟瞰西方文化的演变
  • 六三、反思检讨三大问题
  • 六四、结语:中国希望和平共存的世界
  • 编者的话
展开全部

评分及书评

4.9
11个评分
  • 用户头像
    给这本书评了
    4.0

    一、豆瓣评分 8.6 分,得到电子书评分 5 分满分。《大学》的原本,仅千余字。南怀瑾老师却足足写了约 40 万字,然后他管这本叫 “微言”,就是只说了冰山一角。。。我可是从 1 月就开始利用每天 15 分钟的碎片时间读,读了 20 小时 25 分钟,做了 361 条笔记,一直看到 3 月初,用时 2 个月左右才看完😂可见,南老师讲解之详尽,涵盖有关学养之广阔不言而喻。二、书中大量的书籍引用、典故关联、诗歌隐喻、历史佐证,读的我五体投地,就这样,我还是有好多还没读懂😅不得不佩服。・难得的是,这些内容不是以一个 “老师” 的口吻 “教” 给你的,而是以一个 “朋友” 对话的感觉,用幽默的语言写出来的,几次我差点笑出声!・更难得的是,南老师在国学方面造诣深厚,但他同时拥有全球视角。讲到历史、典故出处等地方,他都是横向对比同时期西方国家的做法、文化的不同。最后一章还特意写了东西方文化的关系。所以读的时候,不但了解的历史的原委,还感觉从一个上帝视角,穿梭了横向的时间轴,又跨越了纵向的地理空间轴,还有中在各种典故书海中遨游的即视感。三、我在 B 站上刷到南老师的视频,他自己说如果只读他的几本书,那么一定不要错过这本《大学》。它是很多著作的源头,也是我们最应该学习的内容。如果你实在翻不动这本厚的 “微言”,可以去 B 站搜搜视频看,很可爱的老头。只是书中拆解的更细,里面都是南老师自己根据古今中外的书籍 + 经验写成的,比如他其中的几句话,我当时反思,我自己足足用了 5 年去体验、经历他说的步骤,确实是有真实体感的。四、如果你想溯本求源,不单纯为了所谓的 “民族自豪感”,但就是看看我们 “表征遗传” 给我们的前辈,到底是如何演化的,就去读这本吧~里面很多内容,你都可以在西方的 “心理学” 中找到相关的 “工具 “,而我们的祖先早就” 悟 “到了。不过客观地说,对于我们从小受很多西方思考方式影响的一代人来说,心理学的一些工具确实好用,但如果想找到” 根儿 “,不如读读《大学》,反正我会觉得不读就” 挺可惜 “的。

      转发
      评论
      用户头像
      给这本书评了
      5.0
      原本大学微言(全二册)

      大学者,成人之学习之道也。微言者,孔子曰之大义也。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。其本乱,而末治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。此谓知本,此谓知之至也。

        转发
        评论

      出版方

      东方出版社

      东方出版社作为人民出版社的副牌,创建于1986年,专注于高品质的经济管理、励志和健康类图书的出版,并利用人民出版社的优势资源和发行渠道,成功占据了中国大陆地区同类书籍出版市场的三强席位。