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176千字
字数
2017-01-01
发行日期
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主编推荐语
解析汉语口语习得者的难点，偏误规律和教学对策的研究成果。
内容简介
学会标准的普通话口语是广大汉语二语习得者的首要学习目标，也是其最大的学习困难。其中汉语辅音和声调又是其难中之难。
本书以该两个难点为主要研究目标，通过设计标准化的实验，借用现代化仪器设备，将感知实验与发音实验相结合，将横向习得实验与纵向习得实验相结合，重点总结了汉语二语习得者习得汉语口语语音的偏误规律，揭示了汉语二语习得者产生汉语口语语音偏误的深层机制，探寻了汉语语音的习得顺序和教学重难点，并提出了相应的教学对策。
目录
- 版权信息
- 序言
- 第一章 绪论
- 第一节 本书研究内容的选择依据
- 第二节 二语语音习得研究现状
- 第三节 国内语音本体研究的主要成果
- 第四节 口语语音习得研究的意义
- 第五节 本书研究的主要内容
- 第六节 研究的思路与方法
- 第二章 汉语二语习得者普通话声母感知实验
- 第一节 引言
- 第二节 研究方法与过程
- 第三节 实验结果与分析
- 第四节 讨论与分析
- 第五节 教学对策
- 第六节 结论
- 第三章 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后塞擦辅音感知偏误机制
- 第一节 引言
- 第二节 汉语普通话与印尼语辅音系统对比
- 第三节 实验方法与过程
- 第四节 实验结果
- 第五节 综合讨论
- 第六节 结论
- 第四章 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后辅音产出实验
- 第一节 引言
- 第二节 实验过程
- 第三节 实验结果
- 第四节 偏误原因分析
- 第五节 教学对策
- 第六节 结论
- 第五章 汉语二语习得者普通话双音节舌尖前/后辅音感知实验
- 第一节 引言
- 第二节 研究方法与过程
- 第三节 实验结果
- 第四节 偏误原因分析
- 第五节 结论
- 第六章 汉语二语习得者普通话双音节舌尖前/后辅音产出实验
- 第一节 引言
- 第二节 实验方法与过程
- 第三节 实验结果
- 第四节 综合讨论
- 第五节 结论
- 第七章 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后辅音纵向习得实验
- 第一节 引言
- 第二节 研究方法与过程
- 第三节 实验结果
- 第四节 分析与讨论
- 第五节 结论
- 第八章 汉语二语习得者普通话双音节声调感知实验
- 第一节 引言
- 第二节 研究方法与过程
- 第三节 实验结果
- 第四节 综合讨论与感知偏误原因分析
- 第五节 教学建议
- 第六节 结论
- 第九章 汉语二语习得者普通话双音节轻声音高加工实验
- 第一节 引言
- 第二节 感知实验
- 第三节 发音实验
- 第四节 感知与发音的关系
- 第五节 结论与启示
- 第十章 汉语二语习得者普通话双音节上上连读调产出实验
- 第一节 引言
- 第二节 实验材料和方法
- 第三节 实验结果
- 第四节 偏误的主要表现
- 第五节 偏误产生的主要原因
- 第六节 教学对策
- 第七节 结论
- 第十一章 汉语二语习得者普通话口语语音教学系统实验
- 第一节 引言
- 第二节 语音教学系统及其使用
- 第三节 系统教学实验
- 第四节 讨论与结论
- 附录
- 附录1 汉语二语习得者普通话单音节声母感知实验材料
- 附录2 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后塞擦辅音感知实验材料
- 附录3 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后辅音发音实验材料
- 附录4 汉语二语习得者母语单音节辅音发音实验材料
- 附录5 汉语二语习得者普通话同辅音同元音双音节舌尖前/后辅音感知实验材料
- 附录6 汉语二语习得者普通话同辅音不同元音双音节舌尖前/后辅音感知实验材料
- 附录7 汉语二语习得者普通话不同辅音同元音双音节舌尖前/后辅音感知实验材料
- 附录8 汉语二语习得者普通话同辅音同元音双音节舌尖前/后辅音发音实验材料
- 附录9 汉语二语习得者普通话同辅音不同元音双音节舌尖前/后辅音发音实验材料
- 附录10 汉语二语习得者普通话不同辅音同元音双音节舌尖前/后辅音发音实验材料
- 附录11 汉语二语习得者母语（印尼语）双音节发音实验材料
- 附录12 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后辅音第一次纵向感知实验材料
- 附录13 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后辅音第二次纵向感知实验材料
- 附录14 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后辅音第三次纵向感知实验材料
- 附录15 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后辅音第四次纵向感知实验材料
- 附录16 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后辅音第五次纵向感知实验材料
- 附录17 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后辅音第六次纵向感知实验材料
- 附录18 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后辅音第七次纵向感知实验材料
- 附录19 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后辅音第二次纵向发音实验材料
- 附录20 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后辅音第三次纵向发音实验材料
- 附录21 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后辅音第四次纵向发音实验材料
- 附录22 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后辅音第五次纵向发音实验材料
- 附录23 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后辅音第六次纵向发音实验材料
- 附录24 汉语二语习得者普通话单音节舌尖前/后辅音第七次纵向发音实验材料
- 附录25 汉语二语习得者普通话双音节声调感知实验材料
- 附录26 汉语二语习得者普通话双音节轻声感知实验材料
- 附录27 汉语二语习得者普通话双音节轻声发音实验材料
- 附录28 汉语二语习得者普通话双音节上上连读调发音实验材料
- 参考文献
- 后记
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出版方
暨南大学出版社
暨南大学出版社为“侨”而生，因“侨”而兴，砥砺卅五载，春华秋实，书香五洲，声教四海。始立以来，以“侨”为“桥”，厚植文化，秉承推动华文教育、服务教学科研、传承传播中华优秀传统文化的出版理念，着力华文教材、华侨华人研究、岭南文化研究、高校学术研究成果的出版，已累计出版各类图书7000余种，《中文》《汉语》等华文教材发行海外80多个国家和地区。
