教育 类型
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129千字 字数
2024-05-01 发行日期
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主编推荐语

跟名师学育人之道，自我突围通往卓越。

内容简介

华应龙、罗滨、王君、连中国、李怀源、李竹平等40位活跃在中小学教育一线的名师，系统回顾自己成长道路上的迷茫与困惑，直面曾经遭遇的教育教学瓶颈，经过深刻反思与成长剖析，总结提炼出教学水平提升之道、新时代育人之道和为师之道。

40位名师通过一个个生动的教育教学案例和自我成长故事，分享了他们的教学思想、育人智慧和教育理想，助力一线教师一步一步自我突围，通向卓越。

目录

  • 版权信息
  • 01 课堂重建：帮助学生成为学习主人
  • 02 在成就学生中促进自身成长
  • 03 润物释理，“对话”改变课堂
  • 04 寻求个性化的语文教学智慧
  • 05 巧设音乐情境 塑造美好心灵
  • 06 语文教学怎样踏上语用的正道
  • 07 物理教学如何激发学生创新潜能
  • 08 整体化教学：课堂直指学生思维发展
  • 09 思维品质培养 融入灵动课堂
  • 10 理想课堂：寻找共鸣与拓展
  • 11 开启听障学生心灵之锁
  • 12 融博雅教育理念于体育教学中
  • 13 我教书，书也教我
  • 14 文化语境：音乐教学的新视角
  • 15 优秀教师要追求三个“真”
  • 16 语文教学要“为儿童全生活着想”
  • 17 审美人生教育为学生增“四力”
  • 18 课堂深处是“三个人”的交融
  • 19 从教数学到数学育人
  • 20 教育艺术的本质在于激励、唤醒和鼓舞
  • 21 以“导图导学”传道授业
  • 22 学以为己 知行合一
  • 23 “加减”中跑出成长加速度
  • 24 在教学四“变”中走向新我
  • 25 化问题为契机，与生共进
  • 26 如何做一个体育“明师”
  • 27 做新时代“四有”体育教师
  • 28 在自然场景中激活感知
  • 29 见教材 见自己 见学生
  • 30 为学生上“有意义”的数学课
  • 31 以公开课心态上好日常课
  • 32 在英语教学中育己育人
  • 33 从学情出发，把语文教“活”
  • 34 从学科知识到课程价值的追寻
  • 35 心中有目标 眼中有学生
  • 36 助燃 自燃 共燃
  • 37 以探究实践促进科学思维的提升
  • 38 生本 生成 生长
  • 39 思维英语：为学生启智增慧
  • 40 语文课堂应为“学”而教
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。