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主编推荐语

通过成就世界与成就自我的创造性活动,人在追寻意义的同时也不断建构多样形态的意义世界。

内容简介

以本然对象与人化存在的分化为历史前提,成己与成物既以意义和意义世界的生成为指向:又构成了意义发生和形成的现实之源,作为意义世界生成的现实过程,成己与成物一方面本于内在的人性能力,另一方面又依乎外在的普遍规范。意义不仅通过认识和评价活动在观念的层面得到体现,而且基于实践过程而外化于现实的存在领域或实在的世界。忽视了意义世界的观念之维,人们将仅仅面对一个纯粹物化的异己世界;无视意义世界的外在形式或现实形态,则常常会悬置对现实世界的变革而仅仅囿于抽象的精神之境。

目录

  • 版权信息
  • 自序
  • 导论
  • 第一章 成己与成物视域中的意义
  • 一 何为意义
  • 二 符号、价值与意义
  • 三 二重趋向及其限度
  • 四 意义的承诺与意义生成的开放性
  • 第二章 人性能力与意义世界
  • 一 成己与成物过程中的人性能力
  • 二 多重形式
  • (一)理性
  • (二)感知与体验
  • (三)想象、直觉与洞察(insight)
  • (四)言与意
  • (五)判断力
  • 三 结构与本体
  • 四 知识、智慧与视域
  • 第三章 规范系统与意义生成
  • 一 实然、必然与当然:规范之源
  • 二 心与理:规范与内在意识
  • 三 形式、程序与规范:意义世界的现实担保
  • 四 人性能力与普遍规范
  • 第四章 精神世界的意义向度
  • 一 世界图景:理解与意义
  • 二 价值意境
  • 三 精神世界与人性境界
  • 四 人性境界与人性能力
  • 第五章 意义与实在
  • 一 化“天之天”为“人之天”
  • 二 生活世界的意义内涵
  • 三 意义世界与社会实在
  • 第六章 意义的个体之维
  • 一 形上之域的个体
  • 二 个体与个人
  • 三 成就自我与个性发展
  • 第七章 成己和成物:意义世界的价值走向
  • 一 个体之域与成己过程
  • 二 社会正义
  • 三 个体之域与社会之域
  • 四 意义世界与自由之境
  • 附录 学以成人
  • 后记
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出版方

北京师范大学出版社

北京师范大学出版社是北京师范大学出版集团的核心企业,成立于1980年,是以教育出版为主体、以专业出版和大众出版为两翼的综合性出版社。30多年来,北师大出版社始终坚持“传播科学真理,促进教育创新”、“弘扬中华文化,共享世界文明”的出版理念,出版图书万余种,发行量达15亿册,出口图书近千种,百余种图书获得国家级、省部级奖,积累了丰富的出版资源,形成了知名的图书品牌,在中国出版界、教育界、学术界享有盛誉。