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主编推荐语

风靡美国50年的思维方法!国际公认的批判性思维权威大师之作。

内容简介

思维决定行为,思维决定感受,思维决定需求。大多数人的思维方式都是潜意识的。而在人们没有意识到自身思维过程的情况下,要改变思维的质量是不可能的。本书将解析批判性思维的概念、特点与实践策略,呈现成功思考者的思维方式,并提供学习它的方法。批判性思维可能帮助人们成为更加出色、明智的思考者和解惑者,把握职业生涯和人生,把握自己的各种情绪,逐渐不被他人所左右,从而提升自己的生活质量。

目录

  • 版权信息
  • 译者序
  • 前言
  • 绪论
  • 最新的批判性思维概念
  • 作为一个思考者,你的技能如何
  • 良好的思维方式需要付出努力
  • 批判性思维的概念
  • 成为自己思维的批判者
  • 建立新的思维方式
  • 培养对自己推理能力和识别事物能力的信心
  • 第1章 成为公正的思考者
  • 批判性思维的强弱
  • 公正性需要什么
  • 认识思维特质之间的相互关联性
  • 小结
  • 第2章 你处于批判性思维前四个阶段的哪个阶段
  • 阶段1 鲁莽的思考者
  • 阶段2 质疑的思考者
  • 阶段3 初始的思考者
  • 阶段4 练习中的思考者
  • 一份通向进步的“游戏计划”
  • 为制订练习计划而建议的策略
  • 第3章 自我理解
  • 监控日常思维和生活中的自我中心
  • 努力做到思维公正
  • 识别大脑的三个与众不同的功能
  • 理解你与大脑间的特殊关系
  • 将所学课程与你的生活问题建立联系
  • 整合理智和情感的学习
  • 第4章 思维的组成
  • 推理无处不在
  • 思维的成分
  • 思维成分的整合
  • 思维要素之间的关系
  • 批判性思维指向一定目标
  • 批判性思考者能够组织概念
  • 批判性思考者评估获取的信息
  • 批判性思考者能够区分推论与假设
  • 批判性思考者能够透彻理解推论的意义
  • 批判性思考者能够调整观点立场
  • 批判性思考者的观点立场
  • 小结
  • 第5章 思维标准
  • 深入理解通用思维标准
  • 将思维元素和思维标准结合
  • 使用思维标准的简要指南
  • 第6章 培养良好思维的提问
  • 思维中提问的重要性
  • 质疑你的问题
  • 呆板的问题反映惰性的思考
  • 三种问题类型
  • 成为苏格拉底式提问者
  • 关注问题的类型
  • 关注思维标准
  • 关注思维元素
  • 关注问题优先次序
  • 关注思维领域
  • 小结
  • 第7章 掌握思维,掌握内容
  • 超越表面化的记忆,深度学习
  • 内容和思维的关系
  • 通过思维理解内容,通过内容进行思考
  • 用思维的知识在课堂上思考
  • 第8章 了解优秀思维者是如何学习的
  • 优化学习的18个策略
  • 典型大学课堂的逻辑
  • 理清你所学课程的最基本概念
  • 清楚课程和学科必要的思维模式
  • 生物化学的逻辑
  • 另外四门学科的逻辑
  • 确保课程设计对你有效
  • 听说读写和思考
  • 找出一篇文章的逻辑
  • 弄清教科书的逻辑
  • 评价作者推理的标准
  • 第9章 重新评估自己思考和学习的水平
  • 发展自我评估的策略
  • 运用特征来评价你的表现
  • 运用学生特征去评价你自己在具体学科中的表现
  • 小结
  • 第10章 决策和问题解决
  • 决策
  • 问题解决
  • 小结
  • 第11章 应对自身的非理性
  • 管好自私的天性
  • 控制你的社会中心倾向
  • 小结
  • 第12章 如何甄辨新闻中的媒体偏见和宣教
  • 民主与新闻媒体
  • 使得新闻媒介逻辑晦涩难懂的谬见
  • 新闻媒体的客观性
  • 对主流观点偏见的知觉
  • 辨别社会中心思维
  • 歪曲报道来支持特权的观点
  • 找到替代的信息来源
  • 成为一个自我思考者
  • 小结
  • 第13章 谬误:心理诡计和操纵诡计
  • 人类心理的真实和自欺
  • 三种类型的思考者
  • 思维谬误的概念
  • 错误的概括化
  • 分析概括
  • 44种赢取辩论的诡计
  • 谬误识别:分析过去的一则演讲
  • 谬误识别:分析当代的一则演讲
  • 谬误识别:分析一则总统候选人的演讲
  • 避免两个极端
  • 小结
  • 第14章 努力成为一名有道德的推理者
  • 为什么人们对道德感到困惑
  • 道德推理的基础
  • 小结
  • 第15章 策略性思维:第一部分
  • 理解和使用策略性思维
  • 策略性思维的成分
  • 策略性思维的开始
  • 第16章 策略性思维:第二部分
  • 小结
  • 第17章 成为一名高级的思考者:总结
  • 练习批判性思维
  • 阶段5 高级的思考者
  • 阶段6 完善的思考者
  • 完善的思考者的心理品质
  • 完善的思考者的内在逻辑
  • 完善的思考者
  • 参考文献
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评分及书评

4.9
13个评分
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    给这本书评了
    5.0

    这本书最大的特点是概括性极强,强烈到优缺点都很明显,于是大家的偏好也很明显。明明很全面,但是感觉只是个框架,明明很深刻,但是感觉实操性不强。如何用思维元素做分析,如何用思维标准做评估,如何修炼思维品质走向更高阶的思维阶段,当你知道 8 要素 ×9 标准,只是思维训练的小小开始。完善的思维者相信理性的力量,更加相信非理性的必然,才会保持谦逊和持续训练。训练的成果,不仅仅停留在成为熟练的思维操纵者,更要成为有道德的思维推理者,考验的就是对人性的 “相信”。

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      给这本书评了
      5.0

      批判性思维就像思维的健身房和指南针,它是一套可练习的方法,通过不断反思和挑战自己的思维方式,引导我们挣脱偏见、做出更公正理性的判断,这需要像锻炼肌肉一样进行每日的刻意练习。1. 批判性思维是对思维方式进行思考的艺术,能够优化我们的思维方式,包括分析、评估和提高三个阶段。批判性思维就是琢磨自己怎么想事儿的本事,能让想法更清楚、更对路。就像做菜时,不单是跟着菜谱做,还会想:为什么这里要加糖而不是盐?火候大一点会怎样?上次做咸了,这次怎么调整?这在复盘和改进自己的做菜思路。批判性思维好比是大脑的导航系统。普通人跟着感觉走(自动导航),可能绕路;而批判性思考者会时不时检查路线(分析),判断是否堵车(评估),然后主动选择更优路径(提高)。2. 成为公正的思考者需要努力培养思维谦逊、勇气、换位思考、正直、坚毅、自主和对推理的信心。想不偏不倚,得先承认自己也会错,敢听不同声音,能换位想,信理不信人。和同事争论方案时,公正的思考者会先对自己说:我的方法可能也有漏洞,然后认真听完对方的全部理由,试着站在他的工作角度理解他的顾虑,最后看谁的证据更充分、逻辑更靠谱,而不是比谁嗓门大、职位高。就像一位优秀的裁判。他不是任何一方的粉丝(去自我中心),会顶住主场球迷的嘘声(勇气),认真观看慢镜头回放(换位思考),最终严格根据规则手册(推理和证据)做出判罚,哪怕这个判罚不利于自己喜欢的球队(正直)。3. 思维发展是一个漫长过程,多数人停留在无意识的阶段,而成为完善的思考者需要每日坚持练习。想变聪明是个慢活儿,多数人还停留在瞎琢磨阶段,得每天练才行。很多人思考像乱翻工具箱,碰到问题随便抓个工具就用。而高级的思考者会像木匠学徒,每天专门练习一种工具(如质疑证据),今天练刨子,明天练锯子,日积月累才能打造出精美的家具(解决复杂问题)。这完全像健身练肌肉。没有人看一眼哑铃就能长出肱二头肌。绝大多数人处于想过锻炼但没行动的阶段(鲁莽思考者)。只有开始定期、刻意地练习(每天做思维深蹲),才能让思维肌肉变得强壮和敏捷。总之,批判性思维是一项可以通过后天训练习得的自我提升工具,它的核心目标不是赢得争论,而是通过持续、有意识的刻意练习,培养公正、理性的思维习惯,从而成为更明智的决策者和学习者。

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      出版方

      机械工业出版社有限公司

      机械工业出版社是全国优秀出版社,自1952年成立以来,坚持为科技、为教育服务,以向行业、向学校提供优质、权威的精神产品为宗旨,以“服务社会和人民群众需求,传播社会主义先进文化”为己任,产业结构不断完善,已由传统的图书出版向着图书、期刊、电子出版物、音像制品、电子商务一体化延伸,现已发展为多领域、多学科的大型综合性出版社,涉及机械、电工电子、汽车、计算机、经济管理、建筑、ELT、科普以及教材、教辅等领域。