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主编推荐语

本书根植于我国社会文化所倡导的知信行价值土壤,以管理学习和组织学习的场景为依托,提出知信行三维管理学习模式。

内容简介

作者明确指出“信念”是组织学习和管理学习的根本,它具有超越性、实践性和社会性等特征。当信念和认知相遇,认知才能够聚焦;当行动和信念联结,行动才会产生价值。

本书总结了三维管理的学习模式:以行促知、以知践行、以信引行、以行验信、以信择知、以知笃信和致良知。

三维管理学习对企业组织和管理干部的价值大。它一方面能够有效促进企业战略落地、适应环境和敏捷创新,另一方面能够帮助管理干部和职场人士提升能力、开发潜力和自我演化。更重要的是,三维管理学习有助于管理者获得洞察力、共情力和反思力,同时也是管理者提升境界和坚定信念的关键所在。

目录

  • 版权信息
  • 内容简介
  • 作者简介
  • 推荐序1
  • 推荐序2 从三维管理学习谈“信”的现实意义
  • 推荐语
  • 前言
  • 第1章 三维管理学习
  • 1.1 理解管理
  • 1.2 关于学习
  • 1.3 三维管理学习来源
  • 1.4 三维管理学习模式
  • 第2章 管理者学习策略
  • 2.1 理解组织
  • 2.2 关于管理能力
  • 2.3 管理学习中的问题
  • 2.4 场景驱动下的管理者学习策略
  • 2.5 三维管理学习方法
  • 第3章 学习战略洞察力
  • 3.1 理解战略
  • 3.2 洞察力:规划和定位
  • 3.3 部署力:设计和落地
  • 3.4 战略洞察力和适应未来
  • 3.5 战略洞察力学习方法
  • 第4章 体验关系共情力
  • 4.1 理解关系
  • 4.2 合法性建构和共演力
  • 4.3 管理沟通和共情力
  • 4.4 Z代员工和赋能
  • 4.5 关系共情力学习方法
  • 第5章 修炼自我反思力
  • 5.1 理解自我
  • 5.2 高阶反思和整合思维
  • 5.3 中阶反思和系统思维
  • 5.4 自我反思和心智模式优化
  • 5.5 自我反思力学习方法
  • 第6章 数字经济和组织学习
  • 6.1 理解数字经济
  • 6.2 组织学习和三维管理学习
  • 6.3 三维组织学习策略
  • 6.4 组织学习和未来
  • 参考文献
  • 后记
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评分及书评

4.1
9个评分
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    4.0
    如何高效学习

    每天刷书第 112 本今日刷书《高效学习密码》本书总结了三维管理的学习模式:以行促知、以知践行、以信引行、以行验信、以信择知、以知笃信和致良知。关于反思复盘,作者强调:反思复盘指的学习者将自己的经验、想法、经历作为观察对象,对其进行再思考、再梳理和再重构的心理过程。反思的目的在于获得新的视野和角度,来更好地面向未来。2022.12.23

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      给这本书评了
      5.0
      与道通行,尽力静心

      为学日益,为道日损;损之又损,无为而治,结合冯教授课程,受洗礼,被正念,终身受益。

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        给这本书评了
        1.0
        除了名字,一无是处的书

        国内做学术的都这么写书的话,我老板还要去上他们的课,难怪公司要黄

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        出版方

        清华大学出版社

        清华大学出版社成立于1980年6月,是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位。植根于“清华”这座久负盛名的高等学府,秉承清华人“自强不息,厚德载物”的人文精神,清华大学出版社在短短二十多年的时间里,迅速成长起来。清华大学出版社始终坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向,把出版高等学校教学用书和科技图书作为主要任务,并为促进学术交流、繁荣出版事业设立了多项出版基金,逐渐形成了以出版高水平的教材和学术专著为主的鲜明特色,在教育出版领域树立了强势品牌。