主编推荐语
本书引用了丰富的案例，直观地呈现了“新学校”搭建的多样化平台，并将一些企业管理工具运用到学校的自我诊断与改造中，给教育管理者和教师发展提供了新视角和借鉴样本。
内容简介
《新学校十讲》集结了李希贵在“新学校行动研究”启动仪式上的讲话及在历次年会上的发言，从“新学校”的理念阐释到如何诊断学校、开发适合学生的课程、构建互动的领导和管理体系，等等，进行了详细的说明。
目录
- 版权信息
- 序 重新定义学校
- 第一讲 从优质学校走向新学校
- 关于“新学校行动研究”
- 行动愿景
- 新学校的使命
- 一、寻找学科教学规律，构建自主、互助的学习型课堂
- 二、开发适合学生的课程，促进学生个性成长
- 三、搭建师生自主选择、自主发展的舞台，创造自由呼吸的教育
- 四、培养学生喜欢、敬佩的老师，把学校办成幸福的乐园，这是最重要的事
- 五、构建互动的领导和管理体系，优化教育资源配置，塑造积极简单的学校文化
- 我们的产品
- 新学校行动研究的关键词
- 我们的研究方式
- 第二讲 改造我们的学校——走向新学校的工具与方法（一）
- 关键词一：客户
- 一、寻找客户
- 关键词二：流程
- 关键词三：测量
- 关键词四：诊断
- 关键词五：改进
- 第三讲 战略、制度和文化
- 制定学校发展战略
- 改造我们的制度
- 培植学校文化
- 第四讲 新学校300天行动——走向新学校的战略、方法与工具（二）
- 新学校的特征
- 诊断
- 一、学校的成功基因与关键成功因素
- 二、学校价值观和行为准则
- 评价
- 一、有工作就一定有评估
- 二、评价体系
- 三、评价的两个环节
- 动力机制
- 第五讲 诊断与行动
- 学校自我诊断
- 100幅图片说行动
- 一、创造适合学生发展的教育，给学生更多的选择
- 二、归还课堂，创造空间，让学生自主学习
- 三、项目研究，让教师在研究的状态下工作
- 四、从关注树木开始去关注森林，让每一个人都觉得自己很重要
- 五、塑造家一样的学校，让老师们感到幸福
- 六、从“参加”到“参与”，把学校文化“股份制”
- 七、让文化显山露水，物化学校文化
- 第六讲 文化引领学校未来
- 为什么实施“文化引领”
- 关于北京十一学校的《学校行动纲要》
- 一、学校战略
- 二、培养目标
- 第七讲 发现“学校”
- 第一，发现学校的管理者
- 第二，发现资源
- 第三，发现学生
- 第四，发现学科
- 第五，发现感动的每一天
- 第六，发现形式的力量
- 第七，发现我们自己，发现校长
- 第八讲 教育的宽度、厚度和深度
- 教育的宽度
- 教育的厚度
- 教育的深度
- 第九讲 失败的新定义
- 第十讲 课程形态 学生情态 教师状态
- 诊断的6个领域
- 课程形态
- 一、国家课程与学校课程的融合
- 二、最大限度的选择性
- 三、追寻失落的课程目标
- 四、系统性
- 五、综合性
- 六、开放性
- 学生情态
- 一、早熟，迷茫提前来到身边
- 二、成长成为学生的常态——他们既兴奋也沮丧，处处碰壁又充满活力
- 三、一个学生一个样——不同的学生，开始显示出不同的特点，并朝着他自己独特的方向发展
- 四、学生有了一些公民的样子——平等、合作、协商、妥协
- 教师状态
- 一、在研究的状态下工作，困惑、纠结、争论、思考成为工作常态
- 二、关注学生全面素质，对教师有了新的素质要求
- 三、教育有了新的内涵：发现和帮助
评分及书评
- 给这本书评了5.0这是一本管理者应读的书
书名是《新学校十讲》，如果把书名改为《新企业十讲》也可谓是一本精彩实用的企业管理书。校长就是董事长，教师就是员工，学生就是客户。我们常说管理是一门艺术，伟大的艺术作品不也都是一笔一画、用心用高超的技艺把他一步步呈现出来的吗。这本书交给我们的就是那一笔一画，就是那全身心投入。
给这本书评了5.0教育北京十一学校著名校长李希贵先生作品，关于怎样改革现在学校存在的问题，改革教师的教育方法，改革学生的学习兴趣，真正的完全从学生的角度出发去考虑问题。对一个刚刚从事教育行业的我来说有很大的启发，路很长，但是不怕。我有了心里面的一盏灯！
给这本书评了5.0新学校是什么？学生快乐，老师幸福，社会满意。新学校会培养出什么样的学生？新学校更重要的是发现，发现学生的潜能，发现学生的方向，来唤醒他、帮助他。学校的目标是培养有责任的社会公民，他们是会独立思考，有独立思想、独立人格的人。成为一个强国，教育的强大是基础，希望所有的学校都能成为新学校。
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出版方
北京源创一品文化传播有限公司
北京源创一品文化传播有限公司（北京源创教育研究院）专注于教育图书出版、教育培训、教育咨询等，致力于汇聚国内外优质教育资源，推动中国教育发展。 公司策划出版了500余种教育图书（源创图书），以其卓越的品质受到读者广泛好评，畅销全国。公司获评“2010年度教育图书出版商”（第五届全国民营书业评选）。 中国教育学会名誉会长顾明远先生为源创图书题词：“以出版推动教育进步。”
