教育 类型
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113千字 字数
2024-03-01 发行日期
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主编推荐语

浙大哲学教授孙周兴执教近30年的思考，用哲学理念指明大学之道。

内容简介

每一种教育背后，都有一种哲学理念在支撑。孙周兴教授从哲学的高度反思教育，理想的教育应当让人自由生长，面对不断变动的未来仍有不被替代的韧性。

全书25篇文章，共分5章，从教育理念、大学事务、教育事业、人文教育、技术与未来等方面，探讨大学应有的姿态，回答年轻人面对学业与前路的困惑。

目录

  • 版权信息
  • 自序 大学是为未来的
  • 第一章 大学理念
  • 威廉姆·洪堡的大学理念
  • “小”大学而“大”学术
  • 大学是为你们的，大学是为未来的
  • 教学的意义在于让人学会自由
  • 艺术地和哲学地教与学
  • 第二章 天下情怀
  • 大学要有天下情怀
  • 大学教改的几个原则
  • 人事的核心是保证个人自由
  • 教授治学机制与学院民主管理
  • 人文化成，同济天下
  • 第三章 观念行动
  • 我们为何还不改变统一高考制度？
  • 关于创办上海美术学院的建议
  • 关于在本市高校实施完全学分制的建议
  • 《同济大学学报》主编声明
  • 哲学门类应设置三个一级学科
  • 第四章 人文理想
  • 何谓人文？如何教育？
  • 通识教育与专业发展
  • 人文研究的整体意识与未来使命
  • 守护人文教育理想
  • 只有真实的生活才可能是稳靠的和快乐的
  • 第五章 未来之学
  • 在人文与科学之间
  • 人文科学如何面对人工智能时代？
  • 什么是最后的斗争？
  • 教育现象学的基本问题
  • 未来的人与未来的学
  • 后记一
  • 后记二
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出版方

磨铁图书

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