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主编推荐语

写给中国家长、老师和儿童青少年的中小学生学习力提升策略。

内容简介

孩子的学习问题,是几乎每位中国家长、一线教师都很关心的问题。如何才能真正激发孩子的学习动力?怎么帮孩子养成良好的学习习惯?究竟该如何判断孩子当前的学习能力?

北京师范大学杨娟教授团队深耕青少年学习力提升研究,基于多年青少年学习力提升研究成果,融合心理学、教育学、社会学和管理学前沿理论,总结出具有系统性的学习力提升策略。在本书中,你将获得:系统化的科学学习体系、自主学习的能量来源——学习动力、学习效率提升的关键——学习方法,保障学习的长期续航的学习习惯。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 第1章 困惑与误区:为什么让孩子学习这么难?
  • 1 孩子为什么不喜欢学习?
  • 2 如何让孩子知道学习是自己的事情?
  • 3 如何让孩子体验到学习中的掌控感?
  • 第2章 视角转换:学习是一门科学
  • 1 努力就会获得好成绩吗?
  • 2 如何让孩子变得更聪明?
  • 3 如何让孩子学习更好?
  • 第3章 底层逻辑:让孩子爱学习的三大系统
  • 1 学习动力,自主学习的能量来源
  • 2 学习策略,学习效率提升的关键
  • 3 学习习惯,保障学习的长期续航
  • 4 学习三大系统的作用机制
  • 第4章 科学评估:孩子的学习系统怎么样
  • 1 如何发现孩子学习的真正问题?
  • 2 如何了解孩子的学习动力水平?
  • 3 如何判断孩子的学习方法好不好?
  • 4 如何准确评估孩子的学习状态?
  • 5 如何评估和优化孩子的学习环境?
  • 第5章 学习动力:孩子爱学习的原动力
  • 1 学习动力系统不是“出厂标配”
  • 2 学习的自驱力可以靠培养
  • 3 如何让很聪明但不努力的孩子更努力?
  • 第6章 学习方法:让孩子爱学习的科学策略
  • 1 科学学习方法之专注力
  • 2 科学学习方法之记忆力
  • 3 科学学习方法之阅读力
  • 4 科学学习方法之反思力
  • 第7章 学习习惯:让孩子爱学习的关键习惯
  • 1 保持精力旺盛,“躺赢”的基础
  • 2 搞定时间管理,学习轻松又高效
  • 3 抓住关键节点,孩子主动拿成果
  • 第8章 家庭教育:给孩子创造爱学习的好环境
  • 1 读懂孩子才能更好地助力孩子
  • 2 家庭教育中的管理学原理
  • 第9章 资源管理:做好家庭教育的CEO
  • 1 如何让学校教育效益最大化?
  • 2 巧用社会公共资源,促进家庭教育
  • 3 利用有限资源,塑造学习好环境
  • 第10章 终身成长:父母的持续自我提升
  • 1 树立成长意识,为放手做准备
  • 2 善用思考与感觉,提升家庭教育能力
  • 3 学会表达,传递爱与支持
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评分及书评

4.6
5个评分
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    给这本书评了
    3.0
    迈开步,路自然浮现

    每个人都渴望在职场上站稳脚跟,实现自我价值。然而,面对快速的知识更新和技术变革,如何保持竞争力,成为了摆在我们面前的一道难题。这本书开篇就直击要害,提出了一个振聋发聩的观点:在现代社会,竞争力源于创造力,而创造力又源于学习力。这不禁让人深思,我们是否真正理解了学习的意义和价值?书中通过丰富的案例和分析,让我深刻体会到,学习不仅仅是为了获取知识,更是为了培养解决问题的能力,为了在不断变化的环境中保持竞争力。书中有一个章节我印象特别深刻,那就是关于 “五项修炼打造优秀团队” 的内容。作者提出了自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习和系统思考这五项修炼,它们共同构成了打造优秀团队的关键要素。这些内容不仅适用于企业管理,对于个人成长同样具有指导意义。无论是作为团队的一员还是个体,都需要不断学习,不断超越自我,才能让自己在职场上尽量的立于不败之地。此外,书中还强调了实践的重要性。作者提到,理论知识是重要的,但实践经验同样不可忽视。通过实际操作和实践,我们可以更好地理解和应用所学知识,提高自己的竞争力。其实本书的观点并不是有多新颖多高明,重点还是要我们自身去实践。

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      给这本书评了
      5.0
      学习力就是竞争力

      这是一本很好的工具书,书中有理念,有方法,有工具。值得每一个家长反复学习并在生活中实际运用,能够为孩子提高成绩 30%。

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      出版方

      中信出版集团

      中信出版社,成立于1988年,隶属于中国中信集团公司,是全国中央级出版社。2008年改制为中信出版股份有限公司。 中信出版集团满怀激情,关注思想、关注理念、关注人物、关注资讯、关注时尚,为读者提供最前沿的思想与最优秀的学习实践,通过有价值的、有享受的阅读,倡导与展示新的文化主流,启动一个“大众阅读时代”。