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主编推荐语

一本写给父母的“优等生”养成指南,给你讲讲“别人家的孩子”是如何培养的。

内容简介

你家的孩子也这样吗?家长不督促就不学习;在学习中容易出现畏难情绪,遇到困难爱逃避;做事“三分钟热度”,学习又总不在状态;粗心大意、特别马虎,表现时好时坏……

孩子的学习真是家长最关心也最头疼的事情,在学习的过程里,孩子状况百出,问题不断,家长到底该怎么做,才能让孩子主动学习、爱上学习?

《从怕学习到爱学习》一书,给你答案。本书作者张萌从一个让家长“头痛”的顽皮孩子一路逆袭考入名校,先后被浙大、北师大和哈佛商学院录取。在这本书里,作者结合自己的成长经历和学习经验,总结了4大学习模型和21种能够有效引导孩子自主学习的成长思维,还有超多养育干货,帮父母读懂孩子日常的表现和行为,找出孩子问题的症结,解决孩子日常与学习有关的高频问题。

目录

  • 版权信息
  • 作者序 萌姐的高效学习法,让孩子不只学习好
  • PART 1 自主学习力 不用家长督促,孩子也能爱上学习
  • 自主思维 孩子厌学,家长不督促就不学习怎么办?
  • 成长思维 孩子在学习中出现畏难情绪、逃避怎么办?
  • 专注力思维 孩子做事“三分钟热度”,学习总不在状态怎么办?
  • 复核思维 孩子粗心大意、马虎怎么办?
  • 平衡思维 孩子不能平衡玩和学习,沉迷于游戏怎么办?
  • 习惯思维 孩子表现时好时坏,怎么养成好习惯?
  • PART 2 多元思考力 全方位激发大脑,让孩子更聪明
  • 逻辑思维 孩子总是思路不清晰,做事没条理怎么办?
  • 表达思维 孩子表达混乱,说话颠三倒四怎么办?
  • 故事思维 孩子思考问题一根筋,缺乏想象力怎么办?
  • 创新思维 孩子总是爱钻牛角尖,敏感较真怎么办?
  • 科学思维 孩子偏信、盲从、没主见,怎么办?
  • PART 3 高效行动力 从想到到做到,让孩子做事积极又高效
  • 目标思维 孩子做事没耐心,不能持之以恒怎么办?
  • 效率思维 孩子虽然很努力,但作业总是写不完怎么办?
  • 行动力思维 孩子想法很多,但总半途而废怎么办?
  • 抗压思维 “得不到”或“受挫”就情绪崩溃怎么办?
  • 边界思维 如何让孩子有原则,具有独立思考能力?
  • PART 4 持续竞争力 让孩子不仅学习好,更有好未来
  • 共赢思维 孩子不懂分享、爱占小便宜怎么办?
  • 团队思维 孩子我行我素、不懂配合怎么办?
  • 领导力思维 如何让孩子具有独特的“气场”?
  • 优势思维 孩子有一颗“玻璃心”怎么办?
  • 学习思维 如何让孩子形成自我学习、终身学习的好品格?
  • 萌姐与妈妈的对话 母女有关成长的Q&A
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评分及书评

4.5
23个评分
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    给这本书评了
    5.0
    培养孩子要寻找孩子和父母成长的最大公约数

    #管中窥豹读书计划(第 1118 本)#2023 年精读作家(3)张萌:《从怕学习到爱学习》大家早上好!今天开始学习张萌的第六本(最后一本)作品《从怕学习到爱学习》,这本是关注家庭教育的书籍,培养孩子的成长思维。如何让孩子拥有独立的思维和自我意识呢?意识觉醒和思维独立是每一个个体在成长中必须拥有的,孩子如果没有养成良好的思维模式和思考方法,不论家长多么用功地去辅助他们,都是白费力气。这就是很多家长都觉得教育特别难实施的主要原因。在本书中,作者总结出孩子需要培养的 “四力模型”,包括自主学习力、多元思维力、高效行动力和持续竞争力。这四力模型延伸出自主思维、成长思维、平衡思维等 21 种思维,构成了我们这本书的详细脉络。在本书中,作者聚焦 985、211 名校以及全球知名企业共同青睐的超级人才标准,帮助家长提升孩子的四大核心学习能力,培养孩子的 21 种多元思维;也希望通过书中介绍的这一套高效学习方法,家长朋友们能让孩子们不只关心考卷上的分数,更能让孩子领跑未来人生,演绎无限可能的人生。​​2、春幸启发:孩子的成长好坏标准是什么?矛盾点在于家庭、学校中家长、老师、孩子各有想法而共识难以达成。这本书写的很多方法和道理都挺好的,通过分为四个核心能力和多重思维,将培养孩子的这件事情模块化、具体化,对于理解培育孩子是有帮助的。启发我的并不是书中的这些模块和方法,而是一个疑问:孩子成长的时候关注的和家长关注的是不是一回事?我想可能大概率不是。如果迁就孩子,那就是溺爱的来由,孩子就可能从小养成骄奢淫逸的习惯;如果迁就家长,那就是强势父母的来由,孩子可能唯唯诺诺或者伺机叛逆,缺乏安全感、独立人格、决策能力。如果要解决这个矛盾,必须要找到孩子与父母利益结合部,也就是双方目标的最大公约数,也就是知道孩子想要啥,父母想要啥,双方共同的目标。回答这个问题,光看这本书是还不够的,应该要了解和分析孩子、父母成长心理学的书籍,结合社会学、生涯规划的书籍一起学习才会有一个综合的答案,这本书只是一个开始。父母是一条单向且无法回头的路子,慢慢培养孩子之路,将来我们可以自主选择面对与否,或者如何面对。3、实用工具:①如何培养习惯性学习?什么是 “习惯性学习”?说白了,就是拥有自主思维能力,也就是学习的内在驱动力。人的思维经历着一个由低级到高级、由具体到抽象、由不完善到完善的发展过程。在人的一生中的每个阶段,思维都有其特征。瑞士儿童心理学家让・皮亚杰把儿童和青少年的认知发展划分为四个阶段:0~2 岁是感知运算阶段,2~7 岁是前运算阶段,7~12 岁是具体运算阶段,12 岁之后是形式运算阶段。我们所说的自主思维就是 7 岁之后开始爆发的,在这个阶段,家长们就可以开始发力了,把小朋友的自主思维能力培养渗透到日常生活中。首先也是最重要的,家长要让孩子在学习中体验到安全感。除此之外,要培养孩子的学习兴趣和学习动力,还要从孩子喜欢和感兴趣的事物出发。最后,让孩子自主规划学习和生活并且承担选择的结果。很多家长认为,人生大事上给孩子选择权就行,但当真的处于这个选择时刻,你就会感到迷茫,因为你从没有给过孩子这种机会。培养孩子的选择能力可以从日常生活的点滴开始积累。小到穿衣,大到选朋友、选专业,家长都要给孩子选择的余地。如果怕孩子乱选、瞎选,家长就提前做好筛选和把关,可以提供几个安全选项。孩子若能选好,就能同时锻炼他们的生活自理能力和选择能力。②如何培养成长型思维?在面对困难和挫折时,个体一般会产生不同的思维模式。全球奖金最高教育奖得主卡罗尔・德韦克将思维模式分为两大类:一类是固定思维;一类是成长思维。畏难的孩子还没有建立成熟的成长思维,因为他们以 “我就这样了”“我就是学不会” 的固定思维去对待困难。成长思维可以使孩子处于不断学习、不断更新认知的状态,通过后天的努力不断学习新知识、新本领,成功实现 “从不懂到懂” 的跨越,并学会独立处理问题、克服困难。在了解孩子产生畏难心理的深层原因后,接下来我就详细解读如何在学习中引导孩子克服畏难心理,让孩子成功建立起成长思维。第一,让孩子有信心而不是对他埋怨指责。第二,是用苏格拉底式的追问,引导孩子理解、分析困难。第三,家长要理解 15% 原则,让孩子明白有点儿难度是常态,说明你正在成长。第四,问题前置,家长要提前准备,别让孩子像赶鸭子上架。③15% 法则(喜欢 = 熟悉 + 意外)什么是 15% 原则呢?大家可以回忆自己小时候学习的经历。在学习时,如果接触到的全是超出我们认知范围以外的陌生知识,那么我们的大脑就容易过载,以致产生沮丧、畏难的情绪,最后很容易选择放弃。如果接触到的全是以前已经掌握的知识,那就没什么实质性的提高。所以,每次学习最好是有 85% 的知识是已知的,15% 的知识是未知的,这样学习才能事半功倍。每次进步一点点,只要不断坚持,就能形成飞跃。

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      给这本书评了
      3.0
      如何让孩子爱上学习?

      作为父母我们能给予孩子什么呢?您的正向引导和激励,您的互动和启发,您的关爱和信任… 父母的以身作则是最好的榜样力量。

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        给这本书评了
        4.0
        父母教育宝典

        直白简洁,解决父母再养育孩子中的痛点,简单但是实用,每个家长都能从中受启发,从多个角度展开,每一个孩子在成长过程中可能会遇到的问题进行了解答,而且案例丰富。多个维度对孩子的成长我遇到的问题进行了解答,在描述的过程中加入了自己的成长经历,树立了榜样。不仅适合家长阅读,而且适合学生阅读。

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        出版方

        磨铁图书

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