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主编推荐语

本书是系统功能语言学创始人韩礼德教授语言学理论的代表作。

内容简介

本书涉及系统功能语言学的基本范式,集中探讨了语言的社会性。本书是系统功能语言学创始人韩礼德教授语言学理论的代表作,不仅涉及韩礼德先生关于语言的基本认识,也是其他系统功能语言学著述的奠基性作品;尤为重要的是,其中包含丰富的普通语言学思想,学习系统功能语言学的语言学工作者,无法绕开本书的基本内容而进入其他著作的研读。换言之,如果需要了解系统功能语言学,并且只选一本,那就是本书了。

目录

  • 版权信息
  • 主编的话
  • 引论
  • Ⅰ 社会语言学视角
  • 1. 语言与社会人(第一部分)
  • 1.1 语言与环境
  • 1.2 语言研究的生物体间视角与语言研究的生物体内部视角
  • 1.3 从功能角度探讨语言和语言发展
  • 1.4 语言与社会结构
  • 1.5 语言与情景
  • 1.6. 语域
  • 2. 语言研究的社会——功能方法
  • Ⅱ 语言的社会符号观
  • 3. 语义变化的社会学方面
  • 3.1 语篇、情境和语域
  • 3.2 变异和变化
  • 3.3 意义和社会结构
  • 4. 社会方言与社会化
  • 5. 伯恩斯坦的著作对社会语言学理论的意义
  • 6. 作为社会符号的语言
  • 6.1 引言
  • 6.2 语言的社会符号理论的要素
  • 6.3 社会语言学视角的语义学
  • 6.4 普通社会语言学理论
  • Ⅲ 语篇的社会语义系统
  • 7. 语篇的社会语义本质
  • 7.1 语义系统
  • 7.2 系统功能要素
  • 7.3 语篇的性质
  • 7.4 作为语义单位的语篇
  • 7.5 作为高一层意义投射的语篇
  • 7.6 作为社会语义过程的语篇
  • 7.7 情景决定语篇
  • 7.8 情景的符号结构:话语范围、话语基调、话语方式
  • 7.9 瑟尔波(Thurber)语篇中的情景
  • 7.10 语篇的情景阐释
  • Ⅳ 语言和社会结构
  • 8. 城市社会中的语言
  • 9. 反语言
  • 10. 语言与社会结构的功能关系
  • 10.1 作为制度的语言
  • 10.2 语言作为系统
  • 10.3 作为社会符号的语言
  • V 社会语言学与教育
  • 11. 数学教育的社会语言学方面
  • 11.1 人类语言的发展
  • 11.2 语言之间的差别
  • 11.3 数学和自然语言的关系
  • 11.4 后记
  • 12. 读写能力的突破:美国版的序言
  • 13. 语言与社会人(第二部分)
  • 13.1 儿童语言的发展
  • 13.2 语言和社会化
  • 13.3 居住区语言状况
  • 13.4 个人生活中的语言
  • 13.5 语言与情景语境
  • 13.6 语言和机构
  • 13.7 语言态度
  • 参考文献
  • 主要人名、术语中英文对照表
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出版方

北京大学出版社

北京大学出版社是在1979年,经国家出版事业管理局同意,教育部批准成立的,恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量,同时积极争取国内外专家学者的合作支持,出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。 北大出版社注意对教材进行全面追踪,捕捉信息,及时修订,以跟上各学科的最新发展,反映该学科研究的最新成果,保持北大版教材的领先地位。