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主编推荐语

专注力比智商更能影响一个人的成就。

内容简介

注意缺陷多动障碍在我国的患病率是6.4%,达2500万人;这也是儿童青少年最常见的精神疾病。然而,注意缺陷多动障碍只是注意力障碍中的一个类型,还有涣散型、过度集中型、颞叶型、边缘系统型、火环型、内耗型和过敏型,共计八种类型。

本书不仅详细介绍了各种类型的注意力障碍,还融合了教育学、心理学、语言学、哲学、家庭动力学和游戏理论等学科基础知识,综合了多国文献和世卫组织的相关研究,从生理因素、心理因素和社会因素对注意力障碍进行探究,并依据相关因素的关联“系统”,从膳食调理、前庭觉刺激、感知觉发展、教育环境改善、心理强化、抗干扰训练等多维度设计适宜的干预游戏,支持儿童非药物干预及健康发展。

目录

  • 版权信息
  • 第1章 认识注意力障碍
  • 注意力障碍的历史
  • 本书涉及的重要概念
  • 注意力障碍的表现
  • 注意力障碍的成因
  • 注意力障碍带来的影响
  • 儿童注意力评估
  • 第2章 注意力障碍的类型
  • 亚蒙提出的注意力障碍的六种类型
  • 我国存在的另外两种注意力障碍类型
  • 第3章 注意力障碍的干预
  • 注意力障碍的干预研究
  • 儿童注意力八步训练法
  • 第4章 注意力障碍的干预游戏
  • 安静训练
  • 感知觉训练
  • 专注训练
  • 抗干扰训练
  • 逻辑训练
  • 读写训练
  • 第5章 注意力障碍者的生活改善
  • 膳食策略
  • 睡眠策略
  • 家庭教养策略
  • 学校教育策略
  • 社区协助策略
  • 第6章 儿童注意力训练工作伦理
  • 工作同盟
  • 家长工作
  • 职业伦理原则
  • 注意事项
  • 工作质量评估
  • 专业技能人员的培养
  • 附录一 儿童注意力训练工作表
  • 附录二 儿童注意力训练专业技能规范
  • 参考文献
  • 后记
  • 图书推荐
  • 曼陀罗自我成长练习画册
  • 前言
  • 01 情绪改善篇
  • 02 注意力提升篇
  • 03 自我成长篇
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出版方

中国人民大学出版社

中国人民大学出版社成立于1955年,是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足,我们在积聚书香与赓续文脉之时,也有一点小小的向往,在徜徉中拢住自我与他者的目光,给天下读书人一点点温暖。