心理学
类型
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115千字
字数
2025-10-01
发行日期
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主编推荐语
专注力比智商更能影响一个人的成就。
内容简介
注意缺陷多动障碍在我国的患病率是6.4%,达2500万人;这也是儿童青少年最常见的精神疾病。然而,注意缺陷多动障碍只是注意力障碍中的一个类型,还有涣散型、过度集中型、颞叶型、边缘系统型、火环型、内耗型和过敏型,共计八种类型。
本书不仅详细介绍了各种类型的注意力障碍,还融合了教育学、心理学、语言学、哲学、家庭动力学和游戏理论等学科基础知识,综合了多国文献和世卫组织的相关研究,从生理因素、心理因素和社会因素对注意力障碍进行探究,并依据相关因素的关联“系统”,从膳食调理、前庭觉刺激、感知觉发展、教育环境改善、心理强化、抗干扰训练等多维度设计适宜的干预游戏,支持儿童非药物干预及健康发展。
目录
- 版权信息
- 序
- 第1章 认识注意力障碍
- 注意力障碍的历史
- 本书涉及的重要概念
- 注意力障碍的表现
- 注意力障碍的成因
- 注意力障碍带来的影响
- 儿童注意力评估
- 第2章 注意力障碍的类型
- 亚蒙提出的注意力障碍的六种类型
- 我国存在的另外两种注意力障碍类型
- 第3章 注意力障碍的干预
- 注意力障碍的干预研究
- 儿童注意力八步训练法
- 第4章 注意力障碍的干预游戏
- 安静训练
- 感知觉训练
- 专注训练
- 抗干扰训练
- 逻辑训练
- 读写训练
- 第5章 注意力障碍者的生活改善
- 膳食策略
- 睡眠策略
- 家庭教养策略
- 学校教育策略
- 社区协助策略
- 第6章 儿童注意力训练工作伦理
- 工作同盟
- 家长工作
- 职业伦理原则
- 注意事项
- 工作质量评估
- 专业技能人员的培养
- 附录一 儿童注意力训练工作表
- 附录二 儿童注意力训练专业技能规范
- 参考文献
- 后记
- 图书推荐
- 曼陀罗自我成长练习画册
- 前言
- 01 情绪改善篇
- 02 注意力提升篇
- 03 自我成长篇
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出版方
中国人民大学出版社
中国人民大学出版社成立于1955年,是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足,我们在积聚书香与赓续文脉之时,也有一点小小的向往,在徜徉中拢住自我与他者的目光,给天下读书人一点点温暖。
