历史
类型
可以朗读
语音朗读
471千字
字数
2023-09-01
发行日期
展开全部
主编推荐语
全面研究宋代的科举与文学。
内容简介
科举是古代通过考试选拔官吏的制度，将“科举”与“文学”联系起来进行交叉研究，唐、宋时代的学者便已肇其端；以现代理论和方法进行科学研究，则始于20世纪。经过许多学者的努力，在唐代科举与文学研究方面已有瞩目的成就。
本书是作者受前人启发，对宋代的科举制度与文学等进行多方面研究而取得的成果，分为科举制度研究、科举文体研究、科举与各种思想文化之关联互动研究、科举与文学之关系研究四个方面，对宋代科举制度层面与文化层面均有提纲挈领的讨论，着重从“外部效应”和“内部运作”两个角度审视科举对文学的影响。作者紧扣问题意识，探索或解决了若干史事难题。
目录
- 版权信息
- 作者简介
- 绪论
- 第一章 宋代科举的科目设置
- 第一节 科目概述
- 第二节 诸科的置罢
- 第三节 制科的置罢
- 第四节 词科的设置
- 第二章 宋代进士科的考试
- 第一节 由诗赋策论之争到诗赋经义之争
- 第二节 “诗赋优越论”与“经义优越论”
- 第三节 诗赋经义之争由对立到调和
- 第四节 诗赋经义之争平议
- 第三章 宋代诸科、制科与词科的考试
- 第一节 诸科的考试
- 第二节 制科的考试
- 第三节 词科的考试
- 第四章 宋代科举考试的糊名与誊录
- 第一节 糊名誊录制的由来与确立
- 第二节 糊名誊录的程序
- 第三节 宋人对糊名誊录制的争议
- 第四节 糊名誊录制的利弊得失
- 第五章 宋代科举的发解试
- 第一节 宋代考试周期的变迁
- 第二节 发解制度述略
- 第三节 徽宗时的学校升贡
- 第四节 发解试贡院
- 第五节 发解中的锁厅试与别头试
- 第六节 发解中的“解额”问题
- 第七节 发解中的“寄应”问题
- 第八节 宋代发解制度的得失
- 第六章 宋代科举的省试
- 第一节 举子赴省
- 第二节 省试条制述略
- 第三节 省试机构、知举官及考试流程
- 第四节 省试的奏名数额
- 第五节 省试录取不均与“五路法”
- 第七章 南宋的四川类省试
- 第一节 类省试：兵戎中的权宜创制
- 第二节 四川类省试的制度变迁
- 第三节 四川类省试进士的待遇
- 第四节 四川类省试的地位与作用
- 第八章 宋代科举的殿试
- 第一节 殿试制度的由来
- 第二节 殿试的程序
- 第三节 殿试中的“特奏名”
- 第四节 宋代的“赐第”与“宾贡”
- 第五节 殿试的历史作用
- 第九章 宋代的科举时文：诗赋
- 第一节 科举诗赋及其程式演化
- 第二节 宋代科举诗赋的命题
- 第三节 宋代科举诗赋的声韵
- 第四节 宋代省题诗的作法
- 第五节 宋体律赋的作法
- 第六节 宋代科举诗赋的评价问题
- 第十章 宋代的科举时文：策论
- 第一节 策论及其在宋代科举考试中的地位
- 第二节 策论的命题
- 第三节 宋代的试论
- 第四节 宋代的试策
- 第五节 括套与试策
- 第六节 策论考试的利弊与影响
- 第十一章 宋代的科举时文：经义
- 第一节 现存宋人经义考
- 第二节 宋代经义的分期与程式
- 第三节 庆历嘉祐时代的经义：以苏轼为例
- 第四节 熙丰时代的经义：以张庭坚为例
- 第五节 徽宗时代的经义：以刘安节为例
- 第六节 关题、合题与南宋经义
- 第七节 经义的流弊
- 第十二章 宋代科场的作弊与革弊
- 第一节 “作弊”概念的界定
- 第二节 宋初的进士行卷
- 第三节 宋代科场的举子作弊
- 第四节 宋代科场的官吏作弊
- 第五节 两宋朝廷的革弊对策
- 第六节 宋代科场弊坏的历史教训
- 第十三章 宋代进士的恩例与庆典
- 第一节 皇帝的恩例
- 第二节 进士的期集庆典
- 第三节 有司注官授职
- 第四节 恩例庆典与科举的公正性问题
- 第十四章 宋代的科举用书
- 第一节 宋代科举用书的编纂
- 第二节 宋代科举用书的刊行
- 第三节 类编类科举用书
- 第四节 时文类科举用书
- 第五节 文法研究类科举用书
- 第六节 宋代科举用书的利弊
- 第十五章 宋代科场的学风与文风
- 第一节 北宋前期：怪僻与庆历“太学体”
- 第二节 北宋中后期：道德性命之学
- 第三节 南宋初中期：由谀佞回归欧苏
- 第十六章 宋代理学与科举
- 第一节 绍兴中：理学开始介入科举
- 第二节 孝、光间：理学在科举中时占上风
- 第三节 庆元中：科举厉禁理学
- 第四节 宋末：理学占领科举阵地
- 第五节 理学对科场时文的影响
- 第十七章 宋代科举制度下的社会心态
- 第一节 宋代科举制度下的士人命运
- 第二节 “科名前定”文献及分类
- 第三节 科名主宰神：文昌梓潼帝君
- 第四节 “科名前定”与士子求神问卜
- 第五节 “科名前定论”的历史成因
- 第十八章 宋代科举制度对文学发展的促进
- 第一节 科举带动了教育的蓬勃发展
- 第二节 应试化教育训练了文学创作的基本功
- 第三节 科举制度是宋代文学家成长的沃土
- 第四节 科举搭建了诗文创作的宽广平台
- 第五节 科举是小说戏剧取材的富矿
- 第十九章 宋代科举考试与文学发展的悖反
- 第一节 有司较艺与文学规律的悖反
- 第二节 举子程文与文学精神的悖反
- 第三节 从进士改习与元初废举看“悖反”
- 第四节 宋代科举考试与文学悖反的影响
- 后记
- 再版后记
展开全部
评分及书评
评分不足
2个评分
出版方
中华书局
中华书局，全名为中华书局股份有限公司，是中国一家集编辑、印刷、出版、发行于一体的出版机构，于1912年1月1日由陆费逵筹资创办于上海。创立之初，以出版中小学教科书为主，并印行古籍、各类科学、文艺著作和工具书等。同时，中华书局还自办印刷厂，至1937年拥有印刷机械300余架，职工1000余人。1954年5月，中华书局总部迁址北京，1958年改为以整理古籍为主的专业出版社，在整理出版古籍和学术著作方面更有长足的进展，从而享誉海内外。曾出版《中华大字典》《四部备要》《图书集成》《中华百科丛书》等。
