“人生就是为了笑起来，其他都是细枝末叶。” 这是印在封面的一句话，能看出这位妈妈的平和豁达。全书不长，6 个小时看完三年所历：从孩子刚上高中遭遇成绩滑铁卢，失恋，到一起备战模拟考、高考，考前咨询等。如题之记，多了一些妈妈对女儿细微体贴，不露声色又准确给予女儿帮助的具体过程。“不要紧张，顺其自然”。多了解一些信息，让他们安心专注学习就很好了。最关键的是，要对自己更关注一些。那些不能被他人了解的，无法诉说的，都可以通过阅读来解决。任何一本书都可以，每天 30 分钟，写个一二百字的读书笔记，有不同意见的想法记录更好。有些会进入高考的书籍可以和孩子一起看，比如四大名著。再比如先秦时期的诸子散文和一些文言文，这个由于时代久远是难点，可以利用电子书，每天截十屏，孩子来回上学路上就看了，看不进去也没关系，古文的介词谓语等表达方式和现在差别较大，先熟悉语境习惯。行动来了，焦虑就走了。情绪好心态好一切都好。我们的着眼点也不止这高中三年，比起进入大学，让孩子找到自己的价值，找到未来的定位，找到能为别人带来价值的所在更重要。在这个过程中，比起孩子，我们更需要多一些学习，学习就是关注和关爱自己。注意和老师保持交流联系。希望我们都能通过学习得到灵思恩养，智慧护念。以下记录几段书摘：一、失恋。很多高中生会遇到恋爱的问题。女儿曾经失恋，我是这样跟她说的：“失去一个人就表示你有更多的选择机会了，而且你可以从之前的那个人身上吸取教训，再找到最适合你的那一个。” 二、成绩不理想。在刚上高中，孩子成绩不理想，心情无比沮丧的时候，还告诉女儿：人无完人，就算当下考试成绩好的同学，将来也还是会碰到某方面比自己强的人。了解自己，接纳自己的不完美，以正确的心态对待自己的生活才最关键。对话过程：我也时常用询问的语气跟女儿交流：“你的语文和英语成绩是不是有许多人羡慕？” 女儿点头。我还会问：“你有很多朋友，人际交往能力很强，这是否也是很多人所不具备的？” 女儿也表示认同。每一次这样的安慰过后，女儿的心情便会阴转晴。（这一段启发我们，通过让孩子意识到自身优点重拾信心，同时也让孩子意识到，每个人的优势不同，要注意看到这些差别，正确的辩证的了解自己和他人）三、处理困境。说到处理困境的问题，不得不再次提到阅读的好处，女儿高中时读了《苏东坡传》和季羡林的《牛棚杂记》。苏东坡和季羡林身处逆境还能保持一种乐观的态度，并写出传世之作，女儿觉得非常震撼。让孩子读书，可以解决许多问题。在家庭教育中，这真的是事半功倍的一件事情。我总觉得，女儿乐观、恬静、随和的性格，跟她读书多有非常大的关系。四、模拟考。1、我对女儿说：“每次考试就是一次练习，目的就是查漏补缺。” 我还告诉女儿：“模拟考试错得越多，你的收获就越大，这说明你的问题都暴露出来了。”2、每次考试结束写一份非常详细的总结，并提出下一步的计划。女儿每次都把老师批阅过的总结和计划贴在她写字桌的上方，以便督促自己遵照执行。五、关于复读：复读不复读？有学上的孩子，要分情况而定；高考落榜的孩子们，也要分情况而定。1、有些孩子很有潜力，但是高中三年没有好好用功，虽然参加了高考，却考得很差。这样的孩子如果有意向复读，家长应该支持。这些孩子会因为看到昔日的同学都打点行囊去上大学，心里会憋一股劲儿，“知耻而后勇”，发奋努力后，一年后分数会蹿上去许多，最后进入自己理想的大学。2、那些本来有实力考上大学，却因为临场发挥不好而落榜的孩子，家长也应该支持他去复读。3、那些在家长眼里 “压根就不是读书的料”，在其他方面都挺机灵，唯独读书考试不出好成绩的孩子，他们的应试能力不行，就不适合复读，家长就不应该让孩子的自信心在高考中一次一次地受到打击，而应该让他学一门自己喜欢的技术。比如作者的侄女，虽然读书考试不行，但是喜欢美。家长送她学化妆就学的非常好，没有出师就跟着师傅到处给别人化妆，由于技术好，都不用打广告，大家纷纷给她介绍客户，结果她的薪水比大学毕业的白领姐姐还要高。（找到自己真正的人生价值最重要🍎）​

作者写了陪伴三部曲（小学，初中，高中），写的很真诚，讲的都是自己的亲历感受，大实话，结局也是个成功鸡汤，作者女儿 2011 年考上了北大中文系。我个人比较排斥这类书，因为我家里不缺学霸，学习好是天性，如同跑得快和跳得高。作者夫妻都是读书人，女儿偏文科也是遗传，子女主要特性都来自遗传，所以才有原生家庭影响的问题，能读书的还是属于 15%，现在扩招一本能到 30%，为什么只有中国家长焦虑呢？千年科举的影响，典型中产焦虑（穷人和富人都无所谓），如果孩子有读书的天赋，学习成绩处于班上的 30%，当然支持，如果不是也是亲生的不必焦虑，我先解释一下我的标题 “高考并不重要”。我父母是 60 年代的清华毕业生，一生也挺为此骄傲，毕竟是他们的巅峰（如同运动员得奖），但他们的兄弟姐妹没有上大学的也生活很好，时代很重要。我是 80 年以全校第一名成绩上的大学，40 年后初中同学聚会，并不是学习好的最富裕，最富裕是在北京购买房子最多的，选择很重要。我弟弟是 90 年上大学，我家里那一批弟妹，有上清华后留美的，有留在国内外企的，有当公务员的，现在都快退休了，他们的事业和高考成绩无关，赛道很重要。我这一辈人的子女，90 后进入而立之年，生儿育女，我们这些家长聚会聊起来，最关心的是他们的婚姻问题（有结婚的，有离婚的，也有🌈的），婚姻很重要。所以从过来人的经历，高考真没那么重要，好身体和好性格（心情）比好成绩重要。高中三年每个学校氛围已经全是冲刺，家长要给孩子减负，自己在工作中做好榜样。如果孩子不喜欢，条条大路通罗马，并不是只有高考这独木桥，静下心来和孩子好好谈谈，也想想自己夫妻那些优点被孩子继承了，扬长避短。抄段 “知识城邦” 中看到的金句，说的非常好：如果你是一个普通的父母，没什么资源，没有什么太多的文化，不知道怎么教育孩子，你就多鼓励他，多认可他，多表扬他，多理解他，多包容他，多支持他。不要把自己的认知、焦虑、恐惧、愤怒、委屈强行转移给孩子，这就是对孩子最好的教育。不要吸食孩子的能量就是对孩子最好的爱。只要孩子的心成长起来了，心是活的，你就不用操心，不管成年后遇到多少困难，多少挫折他都能挺过去。如果你自己不昨地，还总是特别操心孩子还整天打击孩子，贬低孩子，否定孩子，总想控制他，基本都毁了孩子。

支持书中的育儿观，可借鉴参考。不过每个人的成功经验是不可复制的，客观的软硬件因素不一致。

教育的本质，是提供一片沃土，而非雕刻一件作品。从雕塑家的控制焦虑，转变为园丁的智慧培育，家长提供的不是模具，而是沃土；追求的不是完美作品，而是让那棵独特的生命，向着阳光，茁壮成为他自己的最好模样。1. 家长先于孩子成长。放下焦虑，营造温暖港湾，家长轻松快乐的状态是孩子最好的起跑线。父母稳了，孩子才不慌，一家人的好心情，就是家里最好的风水。孩子大考前一晚紧张得睡不着，如果家长也焦虑地不停问复习好了吗？家里气氛会像紧绷的弦。但如果家长能像往常一样，看看电视、聊聊闲天，孩子会觉得天没塌下来，反而能放松下来。父母就像家里的定海神针和情绪稳压器。外面风浪（考试、竞争）再大，只要船舱（家庭）里平稳，孩子这艘小船才能稳住方向，不轻易翻船。2. 教育的目标是点燃发动机。真正的负责，是激发孩子内在的热爱与目标，让他为自己奔跑。别只推着孩子学，要让他自己想学，帮他找到目标和热爱，他才有使不完的劲儿。强迫孩子练琴，他可能坚持三年就再也不想碰了。但如果带他看一场震撼的音乐会，或让他用钢琴弹出自己喜欢的动漫主题曲，他可能自己就会去找谱、去练习。外力推动（催、逼）就像推一辆熄火的车，费力且走不远。而激发内在动力，是帮孩子点燃发动机。一旦引擎轰鸣，他自己就会跑得又快又远，家长只需要偶尔帮他看看路、加加油。3. 亲子关系大于教育。先做忠实的听众与并肩的园丁，而后才是人生的导师。先听孩子把话说完，再谈道理。关系处好了，家长说的话孩子才愿意听进去。孩子回家说我真讨厌我们老师！如果立刻说不许这么说老师！对话就结束了。如果说哦？发生什么了，咋气成这样？他才可能说出原因，家长也才能知道问题到底是老师严厉，还是他自己受了委屈。亲子沟通就像连接两根水管。先共情、倾听，是把阀门打开，让孩子的情绪水流出来。道理是净水剂，但必须等水流通了才能加进去。阀门不开，再好的道理也灌不进去，只会让压力憋在里面。4. 接纳与信任是最好的支持。用欣赏的眼光看待孩子的独特，把每一次经历都转化为他生命的财富。相信孩子，欣赏孩子。家长的信任，是孩子面对所有挑战的最大底气。孩子某次考试考砸了，他自己已经很沮丧。这时家长说没关系，我们来看看哪里可以改进，而不是我早说了吧..... 孩子就敢于面对失败，并且知道身后有支持。孩子的成长就像一次次的高空试跳。父母的信任不是保证他每次都不摔，而是在下面张开一张结实的安全网。他知道无论跳得好坏，都有网托着，不会摔伤，因此才敢于挑战更高、更难的动作，因为他有底牌和退路。总之，当家长卸下雕刻家的紧张与疲惫，转而成为从容的种花人时，那份曾被焦虑掩盖的、陪伴成长的纯粹幸福，才会重新清晰起来。真正的教育，是提供一片允许生长的沃土，然后，怀着爱意与信心，静待花开。

曾经听樊登老师推荐过该作者的《陪孩子走过小学六年》，这次孩子高一家长会校长又推荐了这本书，马上读起来！书里的观点同家长会老师们的嘱托一致：家长也需要不断学习，家长要理解孩子，成为孩子的助力。书里的有些方法其实让孩子看更有效，比如要有目标，会做计划，要勤奋等，了解这些方法可以在适当的时候讲给孩子听。最主要的是看完本书可以放下焦虑，书中很多方法值得我们学习，模仿，实践！

作为一名高一女孩的家长，我通过这本书了解了作者在学习、心理、人际交往、生活和备考方面的经验和教训，通过阅读让我对如何面对孩子高中三年的生活、学习和心理等方面有了提前的准备。陪伴是最好的成长礼物，放低身段，做孩子的朋友，做一个真心的倾听者，通过指导让孩子自己找到适合自己的学习方法，不断地提升自信心，让孩子逐渐成为独立自主，性格健全的高中生。家长所做的一切，只能丰富孩子的一生，他的路最后还是需要他一个人往前走。

很真诚的一本书，介绍了三年陪伴的点点滴滴，内容也不是那种天选牛娃，学不来的那种。很适合我们普通娃学习借鉴，也没有虎妈那种感觉力不从心，只有羡慕的份。都不容易，但还是能办到的。高考是一个家庭要共同面对的事

家有初高中学业阶段小孩的不妨来看看这本质朴平实又富有智慧的书，为焦虑找到抓手，为迷茫找到出路

比起 10 多年前读的《好妈妈胜过好老师》并无新意，可以借鉴的方法并不多。还是读完了，刷完留下深刻印象的地方很少，但还是推荐不常读书的初高中家长翻翻，一些知道的常识，当自己做不到的时候，可以参照。之所以说可以借鉴的地方很少，是因为里面很多应对问题方式比起 20 年前并无大的改变，而现实中，尤其是近 10 年，考试内卷化已经与进入 2000 年后的头 10 年大不相同的阶段。

感谢在女儿即将要上高中的这个时候让我遇见了这本好书（其实是老婆帮我选了这本书），书中记录的很多情景似曾相识，有得会让我泯然一笑 —— 我们家也这样，有得会让我顿悟 —— 原来如此，有的让我感到庆幸 —— 我们还有调整的时间，有的让我打开了新的视角。总之，很感谢作者的付出，也感谢得到电子书。

孩子太优秀，参考性有限，小学的家长看起来才帮助大

家长要充分理解和尊重孩子，把孩子当成一个有独立人格的人，平等地对待，这样才能促成亲子关系的和谐，也才能让孩子成为一个有独立见解且富有自我价值的人。

作者的女儿毕竟是十多年前上的高中，那时候国内机会多，出国留学性价比一般，但现在看来，出国还是非常重要的，国外自由的学术氛围，开放的学习环境，高度与世界接轨，还是非常重要的。如今国内越来越卷，出海成了必然的选项。

这是第一本在得到听完的书。说实话，这类 “鸡汤文” 其实更适合听，走路，坐车，骑车或者做家务的时候听，做个背景音，偶尔还能听进去一句两句，蛮好的。作为高中生家长，可以听一听。大部分内容都些正确的废话，或者是老调重弹，没什么新鲜的，作者讲述自己家的故事，也没有可比性，毕竟每家的孩子情况都不一样，每家面临的问题也不尽相同。只不过，作者确实照着那些正确的废话去做了，而且坚持了下来，这就有点不一样了。信，而后坚持，能做到前者的有，能做到后者的少，两者都能做到的，少之又少。作者家的娃，的确优秀，然而又不是最优秀的。作者作为家长，能够相信自己的孩子，而且坚定地给予支持，这一点是最值得我们学习的。我想，这本书的意义，不是为了炫耀优秀的儿女，不是为了分享所谓的育儿经验。我们应该学习的，是这种精神：信任，然后支持，坚定不移地支持。

好的教育是尊重孩子，倾听孩子，信任孩子，父母与孩子共同成长

作者的三本都看完了，也正因为都看了，才发现有不少重复！高中部份有用信息整理比较少，更多像一本孩子回忆录，以赞扬孩子为主！但还是感谢分享，有部份值得家长思考，但不能照抄！

做好小孩高中学习的服务员