1978 年改革开放以来，中国经济创造了人类经济史上不曾有过的奇迹：平均每年 9% 以上的经济增长，连续 40 多年。中国现在是世界第二大经济体、第一大贸易国，继工业革命以后的英国、一战以后的美国、二战以后的日德，被称为 “世界工厂”。

林毅夫说，21 世纪是中国经济学大师人才辈出的世纪。21 世纪是中国崛起，民族伟大复兴的时代。我们要探索一套属于自己的特色社会主义理论，其中也应该包含与时俱进的经济学理论。 新古典经济学对人，对市场，对厂商的假设太过理想化，放到现在来看逻辑有问题，静态均衡理论是片面的。发达国家过去好的经验做法放到当今可能也不适用。中国这几十年崛起没有按照西方经济学理论去走，所以需要我们总结好的经验做法，研究下一步前进方向。我们要认识世界，以贴近现实世界运行的理论去指导实践，更好地改造世界。 怎么去学习这些理论，薛兆丰老师说得好：每个学习者都要以问题为导向，让问题驱动你去思考和学习，这样学到的东西才能真正变成自己的，你才会有足够的积极性进行研究。再高深的理论，也有它的问题导向，指向现实世界的什么问题，这样去学习就不难了。 当今社会有许多问题需要解决，这其中人与人，人与社会的关系，生产关系，生产力发展，许多问题都值得去研究，通过不断收集资料和数据，并通过调研来得出一些规律，更好地指导实践。

你觉得投资和消费两者之间，投资就是投资，消费就是消费，这不是很清楚吗？我问你，今天中午吃盒饭，这是投资还是消费？吃饭当然是消费，但是中午不吃饭晚上还能工作吗？为了晚上能工作，中午吃的这个盒饭就是投资。投资跟消费之间的关系好像真的没那么清楚。  经济的基础是消费，消费促进经济流转

中国经济未来的谋局越来越需要可靠的经济学理论。未来，中国经济能不能避免掉入中等收入陷阱？中国进入高收入国家行列以后还能不能有持续的高质量发展？这其中的关键之一就是我们对中国经济发展的本质和规律的认知要足够科学，应对之策要足够正确和充分。

曾经贫穷落后的中国，从改革开放前人均收百美元，通过四十多年高速发展，到 2020 年，人均收入突破万元美金。年均复合增长超过 9%，实现全民脱贫。这是世界奇迹，也是经济学上的奇迹。伟大的中国人民和英明的共产兑美元人，在给国家和人们创造奇迹的同时，也不忘给全世界其他国家共同发展、同谋进步。一带一路、G20、博鳌亚洲论坛、金砖五国等举措和会议，都是为了各国间加强合作、互利共赢、共同发展建立全球命运共同体而奋斗。深入学点经济学，对我们融入祖国的发展非常重要，对看清经济发展现状和把握未来经济动向有指导意义。本书概念篇从林毅夫对中国经济的概括疏理，认清常无与本体，对经济中心转移及创新的构想；以及创新方法的一分析三归纳。到张维迎的中国经济增长范式、八个经济增长悖论、静态均衡范式和动态非均衡范式六大差异、3 种错误的市场失灵理论等方面详述了中国经济增长的理论基础。专题篇从教育在经济增长中的意义表现出的结构性矛盾、人均资源相对短缺，单位产出消耗高、科技创新能力亟待提高等问题分析，教育促进全要素生产率的提高，推动经济增长。从达尔文经济学理论分析中国经济不均衡问题、房价高问题、爱存钱问题等，归根结底是性别失衡问题。以及相关经济投资看法，及对外投资效率考查等。方法篇从中国国际贸易的三大特征起步着手，携同贸易理论、贸易政策，并赋予国际贸易四大定理：赫克歇尔 — 俄林定理；斯托尔帕 — 萨缪尔森定理；罗伯津斯基定理；要素价格均等化定理等。让我们对经济学有个较为深入的理解。

多位当今一流的经济学家在各自领域为读者精心准备了入门第一课。每门课程都值得细读，每位学者都从最浅显易懂的现象或需求着手，用事例、用数据、用公式、用图表，不遗余力的多维度阐述所传授的知识。初入门者稍稍用心，就能心领神会。

尚可

经济学在当下已经不是高高在上了。了解到中国顶尖学府在经济学上的思考与探索，很开眼界。再慢慢消化，很多方法论的东西可以扩展到很多地方。

这不是给有教养的门外汉看的

好书好书，过瘾。一口气看到这么多犀利的观点，真是太过瘾了。