评分及书评

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    《道教文化十五讲》

    素质教育正在成为当今大学教育和社会公民教育的趋势。为培养学生健全的人格,拓展与完善学生的知识结构,造就更多有创新潜能的复合型人才,目前全国许多大学都在调整课程,推行学分制改革,改变本科教学以往比较单纯的专业培养模式。

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      4.0

      读这本书,源自于读书群里,一位老师说了一句,中医源自于道医对中医感兴趣,也是源自这个读书群。大家一起读的是一个多年职业心理学的老外,写的一本针灸书。用老外的视角看中医,其实比直接看中医典故清楚。毕竟老外讲究循证。看了这本道教十五讲,更是感慨,什么心理疏导,音乐疗法,呼吸疗法,仪式感,内在修炼等等,我一直学习的各种舶来的学说技术,咱们道家(道教)的老祖宗早就玩过了。诟病传统文化,诟病中医的,都该看看这本书

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        4.0

        本书系的定位是 “通识”,是高品位的学科普及读物,能够满足社会上各类读者获取知识与提高素养的要求,同时也是配合高校推进素质教育而设计的讲座类书系,可以作为大学本科生通识课(通选课)的教材和课外读物。

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          作者功底深厚真心令人叹服。

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