评分及书评

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    小结一下 1. 学会学习本身,比学什么内容都重要。对于一个终身学习者来说,有一套高效的学习方法是基础,磨刀不误砍柴工,可以拿隔壁许岑老师的《如何成为有效学习的高手》一起学习;2. 虽然网络时代从来不缺少免费的学习资料,但还是建议花点钱买学习资料,因为付费的学习资料已经经过几次筛选,有用的概率比较大,薛兆丰老师在《薛兆丰的经济学课》里的《第 015 讲丨别只盯着钱》也阐明了这个道理;3. 在设定目标时,目标不可过高,容易有挫败感,最好是从易事开始,遵循小步子原理。另外目标要量化具体化,在什么样的时间,用什么方法,达到什么样的目标;4. 最最有效的学习就是跟着人学,何帆老师在《读书俱乐部》里也提到,最理想的学习就是学生跟着老师一起在实际中求得真知,古典老师在《超级个体》中也说过,一手的知识是在高人间的交流中的,这些知识是隐知识,你只有在现场你才会获得那些知识。想想苏格拉底的 “产婆术” 和孔子的 “不愤不启,不悱不发” 也是这样子,注重师生在交流中学习,所以找到好老师很重要;5. 怎样找到业内高手?三级导师制,分三级找到自己的导师。这三级分别是:入门、进圈和拜佛。找到导师后,要学会提出好问题。6. 怎样快速阅读?可以用手指或笔在文本上快速移动,人的眼睛会跟着笔移动的,慢慢的你的阅读速度就会上去了,这里推荐东尼・博赞的《快速阅读》,另外吴军老师的《阅读与写作 50 讲》中的《06 速度:如何突破阅读理解的瓶颈?》,提到了用音频带动阅读速度的方法,也是一个好方法;7. 学习一些记忆术,让你记得更牢,比如记忆宫殿法多环境输入法等等。关于记忆类的书籍市面上有很多,得到电子书有许大鹏的《超级记忆术:很强很有效的记忆方法大全》也可以看一下。另外,大脑更多的是用来思考问题的,可以用搜索来减少记忆量;8. 怎样检验自己学到了没有?学以致用,给自己讲一遍,写个小结,录个像,总之就是给自己反馈,万维钢老师在《学习究竟是什么》里特别强调反馈的重要性,是本很棒的书,值得推荐;9. 怎样让自己有动力学下去呢?写惊奇日记,拿小本子记笔记,小本子容易写完,有成就感。找一个有学习氛围的环境,比如得到 app 知识城邦,陈海贤老师在《自我发展心理学》里的第七讲里也谈过,“场环境” 对人的改变起很大作用。2021.12.21

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      学习的核心效能并非取决于输入信息的多少与速度,而在于是否能通过对知识的加工与经历的反思,促成学习者自身内在的系统性升级,从思维模式、心灵状态到行为模式,最终实现从知道到成为的根本转变。1. 学习的目的在于开启心智、认识自我,真正的成长是超越知识积累,通过对我的觉察与理解,构建对世界与自我的认知坐标,最终成为更清醒、温暖而智慧的人。学习不是为了知道很多,而是为了搞懂自己。学了半天,最后要明白自己是谁、为啥学,才能真的变好。学习就像给自己绘制一份精准的内心地图。知道再多别人的风景(知识),如果不清楚自己现在站在哪(自我认知),要去哪里(人生方向),依然会迷路。学习就是一边探索世界,一边在地图上标出我在这里的过程。2. 高效学习需思维与心灵双修,既要通过结构化思维、把握本质等训练提升认知能力,也要以真实、专注、觉察炼心,让学习从用脑转向用心,实现主客一体。用脑学方法,用心练状态,两样都不能少。既要学逻辑、练思维,把事想清楚;也要练专注、修心态,让自己静下来。要准备一个重要考试。用脑:是制定复习计划、梳理知识框架、研究答题技巧。这是战术。用心:是复习时能否全神贯注、遇到难题时心态是崩溃还是冷静、考试时能否克服紧张正常发挥。这是心态。只有战术没有好心态,会发挥失常;空有好心态没有战术,那是盲目自信。二者结合,才能稳定发挥。人就像一辆车。用脑是学驾驶技术、看懂路标、保养发动机(方法)。用心是司机的驾驶状态:是清醒专注,还是疲劳暴躁;是平和放松,还是路怒上头(状态)。车再好,司机状态不对也会出事;司机状态再好,不懂驾驶技术也开不动。两者兼备,才能安全抵达目的地。3. 破除障碍,回归学习的初衷,警惕为学而学的自我欺骗,避免被概念污染、惯性归因和外在比较所困,始终向内求索,在事上磨炼,做到知行合一。别为学而学,别被信息带跑偏,多从自己身上找原因。别只顾着打卡、囤课,也别别人说啥就信啥。遇到问题,先想想自己哪能做得更好。就像点了一桌子菜(学了很多),却不好好咀嚼消化(不应用、不反思),只顾着拍照片发朋友圈(追求学习打卡的虚荣感)。最后要么营养不良(知识无用),要么肠胃生病(信息过载、认知混乱)。真正的营养,来自吃下去并消化掉的那部分。4. 人生即修行,学习是生命的底色,所有经历皆为道场,真正的进步是能力、动力与心力的同步提升,借事炼心、以学养性,方能接近生命实相与内在圆满。人活着就是一边经历,一边学习。工作、生活、遇到的每件事,都是来帮自己成长的。自己的状态好了,一切才会真的好。人生不是先读完游泳说明书再下水,而是直接被扔进生活的河流里。扑腾、呛水、挣扎、调整姿势…… 每一次呛水(经历挫折)都在教水的特性(世界规则)和身体的反应(自我认知)。最终,学会的不是纸上谈兵的泳姿,而是真正能让浮起来、游起来的本事。这条河,就是的整个人生。总之,学以致变,而非学以致知。学习的终极价值,在于塑造一个更清醒、更有能力、内心更强大的新的自己。

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        学习是为了成为更好的自己

        学习,成为更好的自己,为世界打开一扇窗,从小爱到大爱。

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          学无止境

          学习关键在于坚持

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            心智成长

            内容如其书名,全书看下来虽然理论性比较多,但却都很句句到位。从障碍到观念,到思维训练,最后心灵训练,有因有果层层递进。都很多点到人心里,启发心智。自己的思想也在书的阅读中得到启迪。更重要的是需要不断的内化、吸收,形成真正的成长。

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