- 给这本书评了3.0过度批判性思考是有害的
批判性思考的历史可以追溯到古希腊哲学家苏格拉底。他以其对感官世界和权威的深刻怀疑而闻名,提出了 “未经审视的人生不值得活” 的著名论断。然而,他的思想最终导致了他被政客和群众合谋处以极刑。苏格拉底死后,质疑的观念在长达一千四百多年的时间里未被广泛接受,直到后来才逐渐被高等学府和精英阶层所认可。到了十八世纪,经过培根、笛卡尔、洛克、霍布斯和伏尔泰等人的努力,批判性思维得到了显著发展。启蒙运动期间,“怀疑一切” 成为了一种正当的口号,权威的超然性被颠覆,开始接受合理的批判性审查。这一时期的认识论突破为后来的思想自由奠定了基础。进入二十世纪,大众传媒的出现彻底改变了信息传播的格局。传播学者麦克鲁汉提出的 “地球村” 概念,强调了大众媒介如何将文化和传播融合为一个动力学过程,影响每一个人。媒体成为了政治、经济和文化潮流的主要发散渠道,同时也是大部分人观察和体验世界的窗口。然而,媒体也可能培养社会中心主义,这是一种集体层面的利己主义,其危害往往超过个人利己主义,纳粹的崛起便是二十世纪最典型的例子。二十世纪的现代性 “去魅” 虽然摧毁了许多传统信仰,但大众传播时代的复杂信息又迅速树立了新的偶像。社会心理学家庞勒指出,随着传统信仰的崩塌,群众作为一种民主力量崛起,成为无可匹敌的力量。这种环境下,大众往往在没有神的情况下创造出自己的图腾,如希特勒的崛起所示。希特勒利用广播等大众传媒工具,将其信条以宗教形式传播,使群众沉溺其中。在这个 “群体的时代”,怀疑论者可能变成信徒,老实人可能变成罪犯,懦夫可能变成豪杰。精英往往在社会中心主义面前被群众挟持,如二战前的英国首相张伯伦。他在面对希特勒的侵略时,选择了妥协,签订了《慕尼黑协议》,希望通过牺牲捷克来换取和平。然而,这种错误的决策方向只会导致更严重的后果。丘吉尔的忧思在当时被社会中心主义所淹没,历史的教训值得我们深思。
转发转发同时评论快速转发16分享「微信」扫码分享给这本书评了4.0让自己在自我批判、自我训练中成长1:主题:如何成为一位批判性思维者 2、背景:首先大家对批判性思维的内涵有误导,其次不知道批判性思维有什么用,再次不知道怎么培养自己的批判性思维;3、解决方案:(1)什么是批判性思维:思维的六个层次(前四个:不知道自己不知道、知道自己不知道、知道自己知道、不知道自己知道 — 即拥有批判性思维);批判性思维的认知特质,认知谦逊 / 勇气 / 坚毅、换位思考、认知一致、依赖理性推理、思维自主;(2)我们为什么要培养批判性思维:自我中心思维、情绪主导,社会中心主义,唯有发展外在的能够让我们抑制这些本能的习性(3)如何培养批判性思维:思维提升训练、道德推理的发展机制、企业和组织中的思维 4、启发:(1)该书与《学会提问》都在聚焦一个主题:如何培养批判性思维,两书的内涵其实类似,《学会提问》注重细节和逻辑,而《思辨与立场》注重架构与意义;(2)正如在批判性思维的核心是要批判自己的想法,不断地反思自己的想法,即:在任何情境中都能采取恰当的自我引导、自我训练、自我监控、自我矫正的思维。(3)正如在《学会提问》书评中提到了,批判性思维不是神奇、玄妙的东西,而是在面对世界时基本的、充满好奇、理性而又睿智的处理遇到问题的基本态度,但养成它需要日积月累的训练。(4)如果别人用自我中心对待我们,我们还需要坚持 “批判性思维吗”,在这个日益内卷的环境,自己吃亏了怎么办?如何保护自己但又能保持该思维,作者没有给出答案。
转发转发同时评论快速转发评论赞分享「微信」扫码分享给这本书评了4.0#books / 思辨与立场 / 理查德。保罗对市场营销工作的一些启发:・批判性思维的底层逻辑,是思维的 “元认知” 能力,是从 “被动接受” 到 “主动检视思维过程”,识别隐含假设、前提、认知偏差的过程・对抗经验主义,建立一个消费者认知机制。“反常识洞察” 来源于用户、客服、电商评论和调研访谈的原声・惯常的行业假设,通过批判性的重构,往往能发现新的商业机会。比如方便面,行业惯常的假设是廉价代餐,但通过风味、品质的包装,高端化方便面增速很快・重大决策前,回答批判性清单,更全面的理解。清单是:核心的假设,是否有数据和事实支撑?竞争对手会如何反制?最可能的失败原因会是什么?・深化问题,层层追问,以便更深刻的解构一个概念。比如品牌年轻化。年轻化希望的具体表现是?现有客群和年轻化客群是否冲突?怎么实现?渠道如何布局?内容如何布局?・持续质疑假设、校准认知、升级决策模型,在 VUCA 环境中保持战略清醒与战术敏捷
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