评分及书评

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    3.0
    过度批判性思考是有害的

    批判性思考的历史可以追溯到古希腊哲学家苏格拉底。他以其对感官世界和权威的深刻怀疑而闻名,提出了 “未经审视的人生不值得活” 的著名论断。然而,他的思想最终导致了他被政客和群众合谋处以极刑。苏格拉底死后,质疑的观念在长达一千四百多年的时间里未被广泛接受,直到后来才逐渐被高等学府和精英阶层所认可。到了十八世纪,经过培根、笛卡尔、洛克、霍布斯和伏尔泰等人的努力,批判性思维得到了显著发展。启蒙运动期间,“怀疑一切” 成为了一种正当的口号,权威的超然性被颠覆,开始接受合理的批判性审查。这一时期的认识论突破为后来的思想自由奠定了基础。进入二十世纪,大众传媒的出现彻底改变了信息传播的格局。传播学者麦克鲁汉提出的 “地球村” 概念,强调了大众媒介如何将文化和传播融合为一个动力学过程,影响每一个人。媒体成为了政治、经济和文化潮流的主要发散渠道,同时也是大部分人观察和体验世界的窗口。然而,媒体也可能培养社会中心主义,这是一种集体层面的利己主义,其危害往往超过个人利己主义,纳粹的崛起便是二十世纪最典型的例子。二十世纪的现代性 “去魅” 虽然摧毁了许多传统信仰,但大众传播时代的复杂信息又迅速树立了新的偶像。社会心理学家庞勒指出,随着传统信仰的崩塌,群众作为一种民主力量崛起,成为无可匹敌的力量。这种环境下,大众往往在没有神的情况下创造出自己的图腾,如希特勒的崛起所示。希特勒利用广播等大众传媒工具,将其信条以宗教形式传播,使群众沉溺其中。在这个 “群体的时代”,怀疑论者可能变成信徒,老实人可能变成罪犯,懦夫可能变成豪杰。精英往往在社会中心主义面前被群众挟持,如二战前的英国首相张伯伦。他在面对希特勒的侵略时,选择了妥协,签订了《慕尼黑协议》,希望通过牺牲捷克来换取和平。然而,这种错误的决策方向只会导致更严重的后果。丘吉尔的忧思在当时被社会中心主义所淹没,历史的教训值得我们深思。

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      3.0

      强大的理性思维工具,能够助你提升思维的品质,理清自我,洞悉他人,看透世界!心灵的 3 个基本功能・思维的功能是产生意义・情感的功能是监控或评估思维所能产生的意义・欲求的功能是激活能量以发起行动,并与我们所认定的渴求保持一致批判性思维者的 6 个成长层级 。

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        4.0
        需要深刻思考的一本书

        这本书可以先读最后的樊登导读章节,了解什么是批判性思维之后,再挑选自己感兴趣的章节去读,最重要的是要按照书中所写的思维支巧去反思自己的所思所感,逐渐变成一个理性思维的人。 但是可能是因为翻译书的关系,有些句子的内容不太通顺,需要稍微思考一下才能了解书中所表达的意思,就书的内容来看不是一本好读的书,需要多花些时间做书中的练习。

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          4.0

          #books / 思辨与立场 / 理查德。保罗对市场营销工作的一些启发:・批判性思维的底层逻辑,是思维的 “元认知” 能力,是从 “被动接受” 到 “主动检视思维过程”,识别隐含假设、前提、认知偏差的过程・对抗经验主义,建立一个消费者认知机制。“反常识洞察” 来源于用户、客服、电商评论和调研访谈的原声・惯常的行业假设,通过批判性的重构,往往能发现新的商业机会。比如方便面,行业惯常的假设是廉价代餐,但通过风味、品质的包装,高端化方便面增速很快・重大决策前,回答批判性清单,更全面的理解。清单是:核心的假设,是否有数据和事实支撑?竞争对手会如何反制?最可能的失败原因会是什么?・深化问题,层层追问,以便更深刻的解构一个概念。比如品牌年轻化。年轻化希望的具体表现是?现有客群和年轻化客群是否冲突?怎么实现?渠道如何布局?内容如何布局?・持续质疑假设、校准认知、升级决策模型,在 VUCA 环境中保持战略清醒与战术敏捷

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            5.0
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            认知谦逊的反面就是认知自负,一种不能意识到自己知识的局限性,不能或很少洞察自我蒙蔽和自己观点的局限性。认知自负的人往往美化自己的偏见和成绩,经常声称自己知道而实际上却不知道的东西。

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